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13.3光的干预 制作人:陈合森 日期:【学习目标】1、观察光的干预现象 ,认识干预条纹的特点。2、能阐述干预现象的成因及明暗条纹的位置特点3、知道相干光源的概念和产生干预现象的条件【重点难点】干预现象的成因及明暗条纹的位置特点、产生干预现象的条件教学过程一、 杨氏双缝干预实验1.1801年 ,英国物理学家_17731829在实验室里成功的观察到了光的干预2.双缝干预实验1实验过程:让一束_的单色光投射到一个有两条狭缝的挡板上 ,两狭缝相距很近 ,两狭缝就成了两个波源 ,他们的频率、相位和振动方向总是_的 ,两个光源发出的光在挡板后面的空间相互叠加发生_.(2)实验现象:在屏上得到_条纹3实验结论:证明光是一种_.(4)现象解释:S1、S2相当于两个频率、相位和振动方向相同的波源 ,当两个光源与屏上某点的距离只差等于半波长的_倍时即恰好等于波长的_倍时 ,两列光波在这点相互加强 ,出现_;当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的_倍时 ,两列光波在这点_,出现暗条纹。二、光产生干预的条件1.干预条件:两列波的_同、振动方向相同、相位差恒定2.相干光源:发出的光能够产生干预的两个光源。三、双缝干预条纹特征一系列平行的明暗相间的等间距条纹;各级明暗纹在中央明纹两侧对称分布。 相邻亮条纹或相邻暗条纹间的距离为_各种色光的波长由长到短的顺序为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫频率由低到高的顺序依次为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫稳固练习:1平行光照射在双缝上 ,在屏上得到干预条纹 ,当 A双缝到屏的距离增大时 ,干预条纹间距也增大B双缝间距减小时 ,干预条纹间距也减小C波长变短 ,保持光强不变时 ,那么条纹间距也不变D波长不变 ,光强减弱时 ,那么条纹间距也不变2如果把杨氏双缝干预装置从空气中移到透明液体中做实验 ,那么条纹宽度 A增大B减小C不变D缺少条件 ,无法判断图33双逢干预实验装置如图3所示 ,双缝间的距离为d ,双缝到像屏的距离为L ,调整实验装置使得像屏上可以见到清晰的干预条纹 ,关于干预条纹的情况 ,以下表达正确的选项是( )A假设将像屏向左平移一小段距离 ,屏上的干预条纹将不会发生变化B假设将像屏向右平移一小段距离 ,屏上仍有清晰的干预条纹C假设将像屏向上平移一小段距离 ,屏上仍有清晰的干预条纹D假设将像屏向上平移一小段距离 ,屏上的干预条纹将将不会发生变化4、如果把杨氏双缝干预实验 ,从空气中移动到某种透明的液体中做实验 ,那么条纹的间距: A、增大B、减小 C、不变 D、缺少条件 ,无法判断5.在单色光的双缝干预试验中 A两列光波的波峰和波峰重叠处出现亮条纹 B. 两列光波的波谷和波谷重叠处出现亮条纹C干预条纹明暗相同 ,且条纹间距相等 ,中央条纹为亮条纹D从两个狭缝到达光屏上的路程差等于光的半个波长的整数倍时 ,出现暗条纹6如下图是双缝干预实验示意图 ,屏上某处P出现明条纹 ,那么P处到双缝S1、S2的距离之差是 A光波半波长的奇数倍B光波波长的奇数倍C光波半波长的偶数倍D光波半波长的整数倍7以下图是研究光的双缝干预用的示意图 ,挡板上有两条狭缝S1、S2 ,由S1和S2发出的两列波到达屏上时会产生干预条纹 ,入射激光的波长为 ,屏上的P点到两缝S1和S2的距离相等 ,如果把P处的亮条纹记作第0号亮纹 ,由P向上数 ,与0号亮纹相邻的亮纹为1号亮纹 ,与1号亮纹相邻的亮纹为2号亮纹 ,那么P1处的亮纹恰好是10号亮纹.设直线S1P1的长度为1 ,S2P1的长度为2 ,那么2-1等于( )A. B. 10 C. 20 D. 40 8光的颜色决定于 A波长B波速C频率D折射率9同一束单色光从空气射入水中 ,那么 A光的颜色、频率不变 ,波长、波速都变小B光的频率变小 ,颜色 ,波长、波速都不变C光的频率、速度变小 ,颜色、波长不变D频率、颜色、波长都不变 ,只有波速变小10. 在双缝干预实验中 ,以白光为光源 ,在屏上观察到彩色干预条纹 ,假设在双缝中的一缝前放一红色滤光用只能透过红光 ,另一缝前放一绿色滤光片只能透过绿光 ,这时:A、只有红色和绿色的干预条纹 ,其它颜色的双缝干预条纹消失B、红色和绿色的干预条纹消失 ,其它颜色的干预条纹仍然存在图6C、任何颜色的干预条纹都不存在 ,但屏上仍有亮光D、屏上无任何亮光11如图6 ,在双缝干预实验中 ,SS1=SS2 ,且S1、S2到光屏上P点的路程差s=1.510-6m ,当S为=0.6m的单色光源时 ,在P点处将形成条纹;当S为=0.5m的单色光源时 ,在P点处将形成条纹。填“明或“暗假设在S1缝后放一块平板玻璃砖 ,那么P处的条纹将向移动。填“上或“下12.用波长为的绿光 ,经双缝干预装置在屏上得到干预条纹 ,测得相邻明条纹间距为 ,将该装置放入水中并改用红光做双缝干预实验 ,测得干预条纹中两相邻明条纹间距仍为 ,假设水的折射率为 ,求此红光的频率练后反思:2 / 22 / 22 / 2
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