人教版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）“走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴” 句中运用的修辞手法是（ ）A . 排比B . 比喻C . 拟人2. （2分）下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（ ）。 A . 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。B . 我似乎觉得外面发生了一些事情。C . 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。D . 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。3. （2分）读下面的句子，比喻句的是（ ）A . 蒲公英的花就像手掌，可以张开、合上。B . 那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散，好像在寻找回家的方向。C . 大家都说我长得像我爸爸。4. （2分）下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）。 A . 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。B . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。C . 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。D . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。5. （2分）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。选择正确的说法（ ）A . 这句是反问句。B . 这句是疑问句。C . 这句是设问句。6. （2分）说明方法判断错误的一项是（ ）。A . 一群白鸽落在树枝上，仿佛是早春盛开的玉兰花。(打比方)B . 说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。(下定义)C . 更为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。(作比较)D . 过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。(举例子)7. （2分）下列句子中是比喻句的一项是（ ）A . 我好像在什么地方见过你。B . 老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。C . 小鸟在枝头欢快地唱歌。D . 卡罗纳的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”8. （2分）下面句子中不是比喻句的一项是（ ）。 A . 三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。B . 他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。C . 农民一有了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。D . 地翻好，看起来好像妇女们刚梳的头。9. （2分）下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。B . 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。C . 我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。10. （2分）填入下列句子空白处能构成贴切比喻的一项是（ ）。核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光。警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，_。A . 就像一只追绕他的萤火虫B . 正像他那双明亮的眼睛C . 仿佛是天上闪烁的星星D . 好像黑色幕上缀着的宝石11. （2分）从表达的方法来看，松鼠主要是采用（ ）,鲸运用了（ ）。 A.列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法B.比喻、拟人等修辞手法生动形象地说明事物12. （2分）为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项（ ）隔壁千家醉，开坛十里香。眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵， 请为您的窗户安上玻璃。只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。A . 夸张 对偶 夸张 对比B . 比喻 对比 拟人 对偶C . 比喻 夸张 夸张 对比D . 夸张 比喻 拟人 对偶13. （2分）下面句子修辞手法有误的一项是（ ） A . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）B . 山洪咆哮着像一群受惊的野马。（比喻）C . 这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻）D . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（对偶）二、 填空题 (共12题；共56分)14. （4分）写出下列句子的修辞方法燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？_过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。_太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了天黑时我躺在床上，他便伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。_15. （5分）下列句子使用了什么说明方法？选一选。 A作比较 B列数字 C打比方 D举例子它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。_有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。_梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。_最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。_16. （9分）在括号里写出下列句子分别运用了什么描写方法。 魁梧黧黑的渔夫走进门来了。_看见爷爷大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢? _听到这里，他只是扬了扬眉毛，撇了撇嘴，没说任何话。_在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴暗从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。_放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗?是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。” _17. （5分）写出下列句子的修辞手法。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。_太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。_18. （3分）指出下面句子的修辞方法 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。_山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。_不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。_水渐渐窜上来，放肆地人们的腰。_19. （2分）写出下列句子的修辞手法。 （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。_（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_（3）阿妈，这不就是我们家的地吗？ _（4）是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。_（5）关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一句鼓励的话，给学生身心的舒畅；关爱是一声问候，给学生春天般的温暖。_20. （3分）指出下面各句使用的修辞手法。北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。_纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。_自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校微起，北大就不再是照片上所影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想。_21. （5分）修辞辨析可我又上哪给他去找呢？ _松鼠像粒子弹似的从里头从里面蹿了出来，_咱们的松鼠自然也不甘落后。 _22. （5分）中国队获得了金牌，没有一个中国人不激动。去掉“不”字意思不变：_改成带问号的句子，意思不变：_23. （4分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。大象摇着它_的大耳朵，不慌不忙地走路。(比喻)24. （5分）指出下列句子所使用的修辞手法。我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 _人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ _心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 _风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。 _沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 _25. （6分）根据要求，改写下面的句子。昆明湖很静，很绿。比喻句_。三、 判断题 (共7题；共28分)26. （10分）“贝壳只好寂寞地躺在那。”是一句拟人化的句子。（ ）27. （8分）判断下面句子是否比喻句 （1）浪潮犹如千万匹战马飞奔而来。（2）凶猛的大狗身后似乎还跟着几条小狗。 （3）那不同高度的自然带呈现出的自然景观就像凌空展开的一幅美丽的画卷。28. （2分）读下面的句子，判断是不是比喻句远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。29. （2分）判断下面的说法是否正确。这些衣服轻柔极了，像蜘蛛网一样。这是一句比喻句（ ）30. （2分）“春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。”这句话只运用了比喻的修辞。（ ）31. （2分）判断下面的句子是否属于比喻句。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满。（ ）32. （2分）判断下面句子是否比喻句 （1）小明很像他的爸爸。（2）它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 （3）每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（4）我像童话书那样，在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。 四、 语言表达 (共3题；共47分)33. （35分）句子加工厂。（按要求写句子） （1）这是我平生所见过的最美丽的景观之一。（改成反问句） _（2）从车子上的收音机里，我们知道了这个岛上举办的摩托车赛结束的消息。（缩句） _（3）它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。（仿写句子） _34. （8分）按要求写句子。我们 建造 亲手 了 城堡 一座（连成一句话）运用同样的修辞手法仿写句子。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红!35. （4分）把词语连成句子。天上 乌龟 掉下来 从 了美丽的 我们 地方 一个 要去 很第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1