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人教部编版六年级上学期语文第4课花之歌同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共8题;共44分)1. (8分) (2019三下枣庄期中) 看拼音写词语 y_ 山lng_ du y_ 云舒jun_l_边 bn sh_ 厅tng_ 花xin yn_远tio_ yng_望 敬l_ mng_夫子诗g_ ju_句 文zhng_ 不xi_pin_2. (2分) 给划线字选择正确的注音。 (1) 淡妆( ) A . dn zhunB . dun zhn(2) 潋( )滟 A . linB . nin(3) 雨亦( )奇 A . yB . y3. (8分) 根据意思填写成语。 形容秋季晴空万里,天气清爽_从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果_指年成好,粮食丰收_,其中“登”的意思是_。天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空_金桂花开,香气四溢,代指秋季_果实连续成串,形容非常多_和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子,一般用于晚秋的景色_山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样_春天开花,秋天结果_4. (6分) 读句子,看拼音,写词语。 小鸟的hu bn_到zh er_来过冬了。y_后,jin_边再也mi_人zh_了,人们都离开了。音乐课上应dn_讲些与音乐有关的故事。人xn_道旁边的小区里有hn_多小朋友在wn_。jn_qi_sh_节,瓜果飘香。小明说t_g e_在h_那边画画呢!qng_草d_里的小蟋蟀y_要shu_话了。chn_天的fn_很暖和,鸟儿又fi r_森林里了。5. (5分) 按要求给下列词语分类。(填序号) 层林尽染 寒冷 草长莺飞 暖和 白雪皑皑炎热 金桂飘香 凉爽 骄阳似火 天寒地冻描写春天的词语:_ 描写夏天的词语:_描写秋天的词语:_ 描写冬天的词语:_6. (6分) 下面的句子运用了什么修辞手法?选出正确答案填在括号里。 比喻 拟人 夸张欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。_西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。_大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。_凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。_7. (4分) 我能听懂小虫子的声音,把正确答案的序号填在横线上。 A唧唧 B嗡嗡 C知了蜜蜂_ 蟋蟀_ 蝉_8. (5分) 按要求写句子。 陈嘉庚是领袖和大实业家。(扩句)回到家里,他拿出自己的积蓄,办了一所学校。(改为“把”字句)孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?(改为陈述句)二、 阅读训练 (共2题;共30分)9. (12分) 阅读下文,回答问题。 爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候,我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子,吻着它;它好像也觉察到什么似的,用它那光滑的身子一个劲儿蹭我。之后,它恋恋不舍地向森林走去,一次又一次回过头来看我,直到我们互相看不见了为止。就这样,我把爱尔莎交回了大自然。(1) “它好像也觉察到什么似的”,你认为爱尔莎觉察到的是( ) A . 它要和养育了自己三年的人真正分别了B . 它需要自己去捕食C . 养育它的人很伤心(2) 选文中划线字部分表达了“我”和小狮子之间怎样的感情? (3) 你赞同作者把爱尔莎送回大自然的做法吗?为什么? 10. (18分) 阅读理解春天最美是黎明,东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,(漂 飘)着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一二只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。秋天最美是黄昏,夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动,夕阳西沉,夜(慕 幕)降 临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神(怡 殆)。冬天最美是早晨,落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!(1) 在括号里删去不恰当的字。(2) 这篇短文是按照 的顺序来描述景物的。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础达标 (共8题;共44分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略二、 阅读训练 (共2题;共30分)9、答案:略10、答案:略
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