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语文版四年级上学期语文期末统考卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练营。 (共10题;共100分)1. (8分) 给划线的字选择正确的读音。剖_开(pu p) 血泊_(b p)松散_(sn sn ) 藏族_(zh z)2. (4分) 填上合适的词。 _的日子 _的麦田 _的洪水_地生活 _地想 _地游戏九_大山 一_小河 一_农田3. (2分) 选出下列“磨”字读音与“水墨画”的“墨”相同的一项( )。A . 磨坊B . 磨到C . 磨墨D . 磨砺4. (2分) 对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是( )。 我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处友好呢?A . 比喻 拟人 设问B . 拟人 比喻 反问C . 比喻 夸张 反问D . 夸张 比喻 设问5. (2分) 对下面句子的理解不正确的一项是( )。 车厢里一片寂静,静得可怕。A . 这句环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲伤的气氛。B . 这句环境描写衬托出老兵内心的愤怒,他痛恨小姑娘的无情。C . 这句话让人们思考战争的罪恶,被战争的罪恶震摅,深深地感到战争的可怕。D . 这样的结尾含蓄,发人深省。6. (14.0分) 按顺序排列词语。地球 银河系 太阳系 宇宙7. (6分) 按要求改写句子。我不小心把王雪的杯子给摔坏了。(改为“被”字句)8. (17.0分) 阅读下文,回答问题。 谁也无法描绘出他的面目,_世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能留住他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨。你不必乞求,属于你的,他_如数奉献。他公正。_你权重如山、腰缠万贯,_一个布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果子。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是_他把脚印深深地留在了人们心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。(1) 依次在文中横线上处填关联词,正确的一组是( ) A . 而 还是 尽管 尽管 因为B . 而 不是 即使 即使 由于C . 但 总是 不管 还是 因为D . 但 就是 哪怕 或是 由于(2) 最合适做这篇短文题目的是( ) A . 他B . 光阴C . 留恋D . 脚步(3) 从内容上看,这篇短文告诉人们的是( ) A . 岁月无情,不要有非分之想B . 光阴似箭,要珍惜时间,发奋努力C . 时光易逝,不如及时行乐D . 年华虚度,无可奈何(4) 下列对短文的理解和赏析不正确的一项是( ) A . 本文紧扣“时光”,以时间为序,先写“蓓蕾”,次写“枯黄的树叶”,最后写了自己对光阴的思考与感悟。B . 文中作者以“他”指代时间,使时间成为一个具有神秘力量的人物,从而使难以触摸的事物变得生动可感。C . 本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用,使文章有了诗一般的美感。D . 作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”,而没有运用第一人称“我们”,表明作者希望你做个珍惜时间的人。(5) 综观全文,文中的“他”有哪些特性?至少举两个事例说明。 (6) 说说你对下面句子的理解。 你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果子。(7) 读了这篇短文,联系课文匆匆说一说你有什么感想,请用几句话写下来。 9. (12分) 阅读短文,按要求做。生活中的小镜头生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,她们使我受到教育,得到启迪。然而,我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进图书馆。留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着,那双眼皮,那丹凤眼,那眯眯的笑眼,那有神的大眼睛都各自盯上了自己的目标;那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极少,极短。人们完全沉醉在书的海洋里了。一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想想什么,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜;一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不及去整理那些散乱的头发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定把那束刘海儿铰了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注我,没有打扰任何人,悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头,我却怎么也忘怀不了,它似乎告诉了我什么,到底是什么呢(1) 本文表示“人多”的写法,很有特色。如抓住人们的“头发”描写:“留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的”请你仔细阅读文章,再举一个例子。(2) 概括地写出文中第5自然段描写了人们读书的四个镜头,它们分别是:(3) 读读文章结尾画线的句子,请把你的想法写出来。10. (33分) (2019六上商丘月考) 作文。在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我是一棵大树”“假如我是一只蚂蚁”“假如我有一朵七色花”.请以“假如_”为题目,写一篇想象作文。要求:内容具体,语句通顺,注意把重点部分写详细。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础训练营。 (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、9-1、9-2、9-3、10-1、
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