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人教新课标版2020年四年级下册语文期末测试卷(二)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用 (共10题;共108分)1. (8分) 写出下列划线词的近义词。 老虎受骗了。_狐狸跟往常很不一样。_你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。_2. (14.0分) 在错别字下划横线,再将正确的写在横线上。那年,我来到这坐城市,临时组住在一栋旧楼里。_附进有一个小形菜市场,一对年轻的夫妻带着个女孩儿守着滩位。_明明咯咯的笑声银玲样青翠,一串一串地追着人走。_3. (6分) 写出下列划线词语的反义词。 我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。_随着年龄的增长 , 我发觉自己的长相越来越与众不同。_这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。_4. (6分) 补全诗句,解释加下划线词语的意思。 (1) _元 _,_。 王师 _,_乃翁。无:_王师:_乃翁:_(2) 山外_,_休? _,直把_。休:_直:_(3) _生气恃_,万马齐喑 _。 _,_。生气:_恃:_万马齐喑:_5. (4分) 按要求写句子。 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)这里的工作这么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。(修改病句)我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。(用两个关联不同的关联词,将下面句子连起来)6. (4分) (2019邵阳模拟) 请根据语境,将下列句子补充完整。 (1) 【诗词的积累】古诗是字字珠玑,句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思,“_,欲作家书意万重”;诗中有纳兰性德对故园的牵挂,“_,_,聒碎乡心梦不成,_”;诗中也有刘著那道不尽的愁情,“_,人在天涯鬓已斑。” (2) 【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光,“_,白首方悔读书迟”;朱熹教给我们读书的方法,“读书有三到:谓_、_、_”;“_,梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练;“_,自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人 7. (6分) (2019四下峄城期末) 口语表达。小明的妈妈爱唠叨,无论大事小事,都爱过问。小明为此非常烦恼,便向好友倾诉心声,如果我是小明的好友,我会这样安慰他:。8. (14.0分) 阅读下面一段话,回答问题。两个饥饿的人从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,就连鱼带汤吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他身上最后一点力气也使完了,也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,来到了海边。从此,两人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。(1) 联系上下文理解“恩赐”的意思。(2) 在横线上填上合适的词语。遥远的_遥远的_无尽的_无尽的_(3) 根据短文内容回答:前后两对饥饿的人有什么相同?又有什么不同?(4) 从前后两对饥饿的人的不同中,你想到了什么?9. (16.0分) (2019三下射阳期中) 阅读短文,回答问题。 童年彩色的梦我的童年,像彩色的梦!沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐那就是童年的我。松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里那也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重那还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜那依然是童年的我。充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。(1) 从文中找出下列词语的反义词。 坚硬_虚伪_脆弱_胆小_(2) 短文是_的结构,第_自然段分别写了“我”在童年的几件事情。 (3) 用横线画出文中的一处比喻句。 (4) 概括一下“我”的童年是怎样的童年。 10. (30分) 神奇作文屋。 在你看过的故事或动画片中,你最喜欢的人物是谁?他(她)有什么特点或特殊的本领?想象自己变成了他(她)后,会遇到什么事,会做些什么,然后写下来。注意要把内容写具体。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共108分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、
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