苏教版六年级上册期中测试语文试卷（B）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把城市和它的别称对应后填下面的空。济南拉萨广州重庆昆明潍坊日光城山城春城泉城羊城鸢都1.昆明被称为_，是因为昆明_。2.潍坊被称为_，是因为潍坊_。2 . 给下列字注音。_ _ _ _孟辞陵浩3 . 填空。（1）有志者事_。（2）三国时期的刘备曾经说过：勿以_而为之，勿以_而不为。（3）_，千树万树梨花开。（4）黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐朝诗人_写的，诗的最后两句是：_，_。（5）学习了_我们知道了在祖国的西安临潼有一支“威武之师”，它是享誉世界的珍贵历史文物。二、语言表达4 . 口语交际，把句子补充完整。我最喜欢的动物是小金鱼。它长着一对_的眼睛，背上的鱼鳍（q）是_的，尾巴像_，可爱极了。金鱼很胆小，有人靠（ko）近时，会_水底；没人打扰（ro）时，会吐出_。5 . 非连续性文本阅读留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。（1）下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。让世界充满爱明天更美好手拉手，心连心选项：_（只填序号）理由：_。（2）下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。福建省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比59%529%353%67%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比236%355%59%35%_（3）为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。示例：给留守生集体过生日 _ _6 . 课内阅读。1本文通过对_的描写，让人们从动物美丽的眼睛中看到了_，从而告诉人们要_，_，这样才能促进入与动物的和谐发展。2文中描写了几次“默默地注视”？都是在什么情况下出现的？你从中体会到了什么？_7 . 按要求写句子。(1)节日的北京,人多花多。(改成比喻句)_(2)小姑娘善良美丽。小姑娘心灵手巧。(用关联词语将两句话合并成一句话)_8 . 按要求完成下列练习。1古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写拟人句）_2遇到极窄的地方，他（_）总能平稳地穿过，（_）速度非常快。（在括号中填写合适的关联词语）3水面上渐渐沉寂，只见月亮在水中摇晃。（修改病句）_4小艇是威尼斯的主要交通工具。（改变语序，意思不变）_三、现代文阅读9 . 回想课文内容，填空。（8分）（1）你可知“妈港”我离开你的襁褓，母亲！但是他们虏去的，。（2）我们听翠绿的叶子，我们听幼笋；我们听云雀的歌儿，我们听蚂蚁的号子。四、信息匹配10 . 选词填空。僻静静谧恬静平静1.我又躺在田野里，在无限的（_）中，忘了世界，也忘了自己。2.月光正照在她那（_）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。3.我的目光顺着（_）的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。4.四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，（_）得吓人。11 . 给加点字选择正确的读音画“”。供养（gng gng）解闷（mn mn）奢侈（y ch）啄食（zhu zh）欺侮（w r）厌恶（ w）12 . 我来选择恰当的解释。冠 A.帽子。B形状像帽子或在顶上的东西。1明天我们要参加知识问答比赛，老师告诉我们要衣冠整齐。（ ）2大公鸡头顶上的红冠子真惹人喜爱。（ ）光 A.光彩；荣誉。B明亮。A一点儿不剩；全没有了。B景物。3原先，她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）4我要努力学习，为国增光。（ ）五、书面表达13 . 第三部分:习作幸福在哪里?有人说，幸福在妈妈温柔的微笑里;有人说，幸福在爸爸鼓励的眼神里;有人说，幸福在学校快乐的游戏里;有人说，幸福在失败痛苦的泪水里那么，你的幸福，又在哪里呢?请开启你的智慧，选择合适的词语把题目补充完整，联系生活中的具体事例，以“幸福在里”为题，写一篇作文。要求:1.先把题目补充完整，再抄写在作文格中。2.内容具体，语句通顺,写出自己的真情实感。3.书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。4不要出现真实的校名、姓名。六、书写14 . 说说诗句的意思。1、日照香炉生紫烟_。2、遥看瀑布挂前川_。3、两个黄鹂鸣翠柳_。4、一行白鹭上青天_。第 1 页 共 1 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、3、4、5、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、书写1、