小学特殊生教育计划特殊生：XXX特殊生情况：由于从小养成的习惯，该生常对别人动手动脚，很难听进别人的劝告；且家庭学习环境没有得到明显改善，因此学习不认真，作业经常没有完成，沉迷于电脑游戏，自制力差。帮教计划：一、确定目标通过协商的方式，帮他确立奋斗目标，并分阶段给他确立一个个具体的小目标，制定实现目标的具体措施。在培养学习习惯上花力气，在指导学习方法上下功夫。目标：1.努力提高自制力，力争多花点时间在学业上。2.积极参与班级活动，力争操行评定等级为良。3.力争成绩有所提高，达到“良”。4.改正对别人动手动脚的习惯。二、心理辅导1.与该生多谈心，交流一些美好的事物，让孩子在感受美好的事物中形成健康心理。2.反面典型教育。在法制教育的基础上，列举一些不良现象以及造成的后果，让孩子对这些行为后果产生厌恶，远离不良现象，从而规范他的行为。三、行为矫正1.针对自制力差，教育他做一个知法守法的孩子。让他懂得遵守纪律的重要性，并对他提出切合实际的可行的具体的要求。再根据要求进行定期和不定期的检查，使他们在思想上绷紧遵守纪律这根弦，培养他们的意志力，不断增强自控能力，并让他们以优异的成绩报答父母。2.做好跟踪台账。根据孩子的表现，把他的优点与改正点记录下来，并时常展示给他看，让孩子意识到自己也是可以做得好，做得更好。3.结对帮扶。在帮助孩子的过程中，我们请班级的好生也一同参与，让他以好生为榜样，并得到好生的辅导帮助，不断提高自己。4.表扬激励。每一个孩子都有自己的优点，哪些现调皮的孩子也一样有优点。在帮扶的过程中，教师应及时发现优点，及时鼓励。