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长沙市2019-2020年度语文三年级下册22 我们奇妙的世界练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列对课文内容的总结不正确的一项是( )。A观潮写了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观B一只窝囊的大老虎讲的是“我”在一次班级演出时上台扮演老虎的故事,按时间顺序写了“我”期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源三部分C爬天都峰是按照爬山前、爬山中、爬上蜂顶后的顺序来写的D西门豹治邺的内容可以简单归纳为“调查原因”“破除迷信”“兴修水利”这三件事根据课文内容选一选。(填序号)2 . “我”想去( )看升旗仪式。A北 京B南 京3 . “我”画了四个太阳,春天是(_)的,夏天是(_)的,秋天是(_)的,冬天是(_)的。彩色 红红 绿绿 金黄4 . 下列选项中说法不正确的一项是( )A村晚一诗中,“山衔落日浸寒漪”描写了太阳落山的情景。B“昼出耘田夜绩麻”是说男人白天去田里劳动,女人晚上搓麻绳。C月是故乡明中,作者借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。D“我的小月亮,我永远忘不掉你”是说家乡的月亮很小,跟别的地方不一样,所以“我”忘不了。二、填空题5 . 按课文内容填空,并回答问题。(1)松鼠是一种的小动物,很讨人喜欢。这句话在课文中的作用是A承上启下。B总起全文。C埋下伏笔。(2)它们面容,眼睛,身体,四肢,非常敏捷,非常机警。的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。这段话从面容、尾巴几个方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征,把松鼠的尾巴比作,给人以联想和美感。6 . 姥姥的剪纸采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超,围绕“_”和“_”的剪纸展开了“我”和姥姥之间动情有趣的故事,表现了“我”_。7 . 选择恰当的字填进括号内。链练( )习项( )训( )渡度( )假( )口摆( )三、语言表达8 . 仿照带点的词写句子。(1) 例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏。_一会儿_,一会儿_。(2) 例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。_好像_。四、现代文阅读9 . 阅读下文你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。1.第1段中“朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”,作者为什么要写“朝东”?_2.文章第1段的描写,不时变换着角度:a.由_觉_觉_觉_觉b.由_视_视3.作者写槐树,并非静止地写,而是写出了动感;而动感来自三点,即_4.作者写“秋蝉”“秋雨”虽详略不同,但表现方法都是一致的。它们都运用了_、_,写出了故都的_、_。例如_。五、信息匹配10 . 选择合适的词语填空。汇集聚集茶室的后院还有十几缸金鱼,那儿也_着许多爱鱼的人。丁字形的广场_了从四面八方来的群众队伍。11 . 选字组词,打“”。夫(妻凄) (旱汗)灾争(辩辨)县(衙衡)(栓拴)牛 (缰僵)绳 (斧爹)娘钱(瘩褡)六、书写12 . 看拼音,写词语。f n p shi bn zhu zo go tu rnd y hu ki xu jin du png第 1 页 共 1 页
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