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新年主题活动策划方案_年春节将至,为增添节日氛围,增强集体凝聚力,增进同事间的友谊,确保全所职工过上一个愉快、祥和的春节,工会准备组织全所职工及其家属开展一系列健康、有意义的活动,现将活动方案安排如下:一、活动时间:二、活动场地:县师范附小操场三、参加人员:全所职工及其家属四、活动内容和具体安排:(一)投篮活动选定半块篮球场,男士以罚球线为准,女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮,每人投篮次数_次,每投中一次获得一张奖券。(二)家庭接力往返跑画出_米长的平行跑道,以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组,每次_组选手参加,每一组的男士站在_米跑道的起始端,女士站在_米跑道的终端,进行接力往返跑。每组评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,并分别发给三张、两张、一张奖券。(三)慰问退休、困难职工为体现集体温暖,切实关心退休、困难职工的家庭生活,行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工,与他们座谈、交流,了解并切实解决他们的困难,为他们送去节日礼品。(四)集体晚宴单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴,在欢声笑语中共同感受浓浓的节日氛围,共同迎接又一个崭新的春天。五、经费预算:_万元六、活动要求:1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。2、全所职工及其家属积极参加。3、体育活动以娱乐为主,不能在活动中发生任何不愉快。新年主题活动策划2【活动目标】1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。3、体验与同伴集体过节日的快乐。4、让学生了解节日的习俗。【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张,红包人手一个;喜庆的音乐【活动过程】一、导入:敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。二、初步学念儿歌出示“新年到”背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中)提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到“小朋友”身上。)用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时,老师将相应的图片放到背景图上。)用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。三、看图片,完整学念儿歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。四、拓展提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成”等等。每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。【活动延伸】在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。新年主题活动策划3为认真开展本社区春节期间的文化活动,按照上级人民政府的要求,经社区两委研究并接合本社区的实际,特制定本方案:一、活动宗旨丰富群众文化生活,营造浓厚的节日氛围,形成广大群众在忙中有趣、闲中有乐,人人参与、全民喜爱的局面,为建设营造健康、积极、向上的文化氛围。二、组织机构为加强文化活动的组织领导,切实落实方案,特成立_年社区春节文化活动工作及安全稳定领导小组。组长:副组长:组员:三、参加对象及实施方法参加对象:社区人民群众及外来游客实施方法:在镇党委、政府牵头下,社区组织人员具体实施,游园活动礼品由社区统一在进行采购,活动中使用的桌椅由社区统一运输到活动地点并在活动结束后收回。四、活动日程及职责安排(一)组织各苑区单元门挂灯笼。时间:地点:各苑区负责人:(二)迎新春写对联时间:_月日上午:10:0011:30地点:农贸市场负责人:居民组长协助维持现场的秩序。(三)舞龙巡游文艺展演(居民组成舞龙队,_条龙)社区组织_条龙,社区舞龙人员和工作人员于上午9:_分统一从社区办公室集合出发,直接到禹王桥集合点集合。时间:_月日(正月初一)上午10:0012:00巡游线路:负责人:负责安全工作(四)“之夜”篝火晚会(社区组织_人的沙朗队参加)时间:_月日(正月初一)晚上18:4022:00地点:广场负责人:(五)“禹风羌韵”镇群众文化展演(社区组织_个节目参加)时间:_月日(正月初三)上午10:0012:00地点:广场负责人:(六)群众游园活动时间:_月日(正月初五)下午14:00-16:30地点:广场游园活动项目:1、夹弹珠。在一个碗里装满水,再放入30颗弹珠。参与者用筷子夹弹珠。在指定时间内(三十秒)夹起弹珠。分一等奖(10颗)、二等奖(8颗)、三等奖(5颗)。负责人:2、音乐椅子。选_位选手上场,准备_把椅子。椅子围成圈,参赛选手围着椅子跑。音乐为信号,音乐一停,选手去抢椅子坐下。一局比赛后,没有抢到椅子选手淘汰出局,椅子也要撤掉一把。每局下来,椅子数人数递减。坚持到最后的三人为胜。各获得奖品一份。负责人:3、丢筷子。在_个玻璃杯中装水,以梯形摆放在桌上。参与者于_米外用筷子丢入玻璃杯中,每人每次_支筷子。分一等奖(15根)、二等奖(10根)、三等奖(8根)。负责人:(七)篝火晚会(社区组织,群众参与,_个火把手),活动结束后做到人走火灭,并邀请消防队协助灭火。社区_名居民组长协助维护晚会现场秩序,以免发生踩踏事件。时间:_月日(正月初六)晚上18:40-22:00地点:广场负责人:五、安全防范措施(一)各活动日程主要负责人、居民组长要认真履职,将活动安全工作放在第一位。(二)各活动负责人负责具体组织参与者有序地参与活动,各居民组长佩戴“秩序维护”或“安全员”袖套,在活动开始前要对居民组长进行人员分组、定点落实人头安全责任,积极协调维持活动秩序,以便活动安全有序地进行。(三)社区干部及居民组长积极主动的配合公安特警或治安民警、交警人员在活动时间内维护现场秩序及活动周边交通秩序,加强活动现场应急处置能力,严防发生安全事故。(四)一旦发生群众突发疾病或受伤事件,社区干部及居民组长应主动配合医院急救车辆、人员工作,确保能将伤者及时送医。(五)本辖区不稳定人员及时排查、化解,落实专人跟踪,保证活动有序的开展。负责人:六、加强宣传,增加活动人气为组织、开展好此次文化活动,活动前,要加大活动的宣传力度,以营造浓厚的舆论氛围和文化环境,吸引广大群众踊跃参加。新年主题活动策划4一、活动目的:1、通过活动让学生感受新年的欢乐气氛,了解新年的风俗,激励孩子积极向上的生活态度。2、通过主题活动,使学生感受浓浓的校园氛围,感受师生间的深情厚谊,同时在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。二、活动地点:二(3)班三、活动准备:1、布置教室,体现节日气氛。2、主持人做好准备。3、准备好活动器材和奖品。四、活动过程:(一)新年贺词:不知不觉中,_年元旦即将来临。元旦,“元”取万物自始,“旦”取新生之意,在这样一个日子即将到来的时候,相信你随时都有机会重新扬起风帆,开始属于你的航行。今天我们学校为我们提供了这样的舞台,望同学们发挥自己的聪明才智,积极表演节目,使我们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。因为,这个节日是属于我们每一个人的。伴随着美妙的歌声让我们一起走进这欢乐时刻吧!(二)开场曲新年乐(三)文艺表演:个人唱故事小组唱(三)游艺活动:抢凳子(四)文艺表演:分享食物诗朗诵、合唱、笑话(五)游艺活动:你猜你猜你猜猜猜(六)大合唱:新年好(七)小结:此时此刻,欢乐洋溢在我们心田,欢乐属于我们每一个人,当你沉浸于欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。_年的那张白纸正等着你的绘画,不要让画纸上留有你悔恨的一笔。新年主题活动策划5活动目标:1、能感知幼儿园过年前的景象。2、会用一些词语表达自己的感受。活动准备:中大班及幼儿园已进行新年布置。活动过程:1、引发参观兴趣。提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?为什么要布置得那么漂亮?他们是怎么打扮幼儿园的?2、明确参观时的纪律。跟着队伍走,小声讲话,别影响别人。爱护哥哥姐姐布置的环境,不用手乱碰。与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象,体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。4、共同布置自己的班级。鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。如:粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议:本活动也可采用“大带小”的形式进行。评价:1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象。2、有迎新年的快乐情绪,参加布置活动。第页共页
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