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食品安全是关系国计民生的大事,在学校直接关系到广大师生的身体 健康和生命安全。为了提高学校师生参与食品安全的意识,普及食品安全 科学知识。根据XX市教育局关于开展20XX年食品安全进校园专题教育 活动的通知精神和要求,我校于20xx年x月xx 日至x月xx日在全校 开展了食品安全教育月活动。经精心组织,开展了形式多样、内容丰富的 食品安全宣传教育活动,掀起了全校师生广泛参与的食品安全教育活动高 潮,取得了显著成效。具体总结如下:1. 学校领导高度重视,精心组织,方案周密,提高了全校师生对开展 “食品安全进校园”活动重要意义的认识,认真制定计划,任务落实到人, 责任到位,确保了活动顺利开展;2. 在活动月期间,我们学校做到了三个一,即:上一节食品安全为主 要内容的健康教育课;召开一次食品安全主题班会;办一期以食品安 全为主题的卫生与健康宣传栏;3. 学校开展“食品安全进校园”活动期间,通过在校门、教学楼、饭 堂、宿舍、小卖部等区域悬挂横幅、张贴标语,宣传食品安全知识,营造 “保障食品安全,建设和谐校园”的良好氛围;4. 活动开展期间,每天中午在校园广播中利用 15 分钟时间,向广大师生宣传食品安全,并鼓励大家积极主动投稿,提供食品安全等相关知识, 得到了广大师生的广泛参与;5. 通过开设健康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等 多种形式,向广大师生介绍相关的食品安全知识,如:如何识别真假商 品、如何做到健康饮食、各种有色食物对补充微量元素的特效 土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识,组织学生进行了一次食品安 全常识的全面宣传教育大会,引导学生科学饮食;6. 学校进一步加强了食堂、小卖部、师生饮用水的卫生安全管理,严 格把好源头食品卫生安全关。主要采取如下几点措施:一是把好食堂食品采购关,五类食品采购要有国家规定的“QS”标志食品并有供应方“三证”复印件;肉类、蔬菜要定点采购并且索证。二是要求食堂工作人员必须搞好食品卫生工作,饭菜要弄熟;要坚守 岗位,做好防蝇、防鼠、防投毒等工作。三是要求和监管小卖部销售的点心、面包、冷饮类食品要有供货方的 “三证”复印件,严禁向学生出售过期及“三无”食品。四是学校自备水源和二次供水的水池注意做好消毒,龙头设备完好无 损,并定期清洗消毒。五是学校制出表格,对食堂、小卖部的食品卫生状 况进行检查,并将每天的检查结果记录在表格里。校长和后勤负责人根据 检查记录情况,发现问题,及时召集当事人开会,进行有效整改。六是通过宣传教育、监督管理,禁止学生乱吃乱喝。通过食品安全宣传教育月活动,普及了食品安全科普知识,增强了师 生的自我保护意识、健康意识和维权意识,全校上下,形成了人人关注、 支持、参与食品安全的良好氛围。小学食品安全进校园活动总结范文(三)为了加强学校食品安全宣传教育工作,增强学生的食品安全意识,教 育和引导学生培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。根据关 于开展 xx 省中小学校“食品安全知识进校园”宣传教育活动的通知通 知精神,结合我校实际,开展了一系列学生喜闻乐见的食品安全宣传教育 活动,全面提高了广大师生的食品安全意识,促进身心健康。现总结如下:一、健全组织,完善制度,明确责任根据上级文件精神,我校成立了食品卫生安全工作领导小组,由 xx 校长任组长,分管德育工作的副校长 xx 任副组长,成员由大队辅导员和 各年级级长组成。总务处主任负责学校平时卫生情况检查,班主任负责本 班学生健康教育、宣传、卫生状况的监督和上报工作。制订了 XX县XX小 学食品安全突发事件应急预案,做到机构、人员、设施到位,明确责 任,强化监督。层层落实,以保证食品卫生安全工作行之有效地进行,使 学校食品安全工作整体水平再上新台阶。二、加强学习,提高认识为了使每个成员增强自己的责任感、使命感,学校专门召开了教师会 议,传达了上级有关文件精神,学习了中华人民共和国食品安全法等法律法规,让他们真正树立“安全第一,预防为主”的思想,使他们真正明白“安全责任重于泰山”的道理。从点滴做起,从小事做起,小到一棵 菜、一粒米,大到一顿饭,时时讲安全,处处讲安全,真正做好防患未然, 严防中毒事故发生。从小处、细处入手,做好食品安全宣传教育工作。三、内容丰富,效果明显1. 利用第十周 的队会课,召开了一次以“食品安全,关系你我他”为主题的队会,采取教师讲解、案例分析、同伴教育的形式,交流、分享食 品安全的经验;2. 利用第十一周 的班会课,每个班级在班主任的指导下,上了一节以 食品安全为主要内容的健康教育课,让学生进一步掌握食品卫生安全知识;3. 利用第十一周 国旗下讲话的时间,围绕食品安全为主题对全校师生进行食品卫生安全教育,树立食品卫生安全意识,增进自我保护意识和技 能;4. 办了一期以食品安全为主题的卫生与健康宣传栏,向广大学生 介绍有关食品安全的知识;5. 充分利用学校明志楼大堂的电子横额,出示有关食品安全的宣传标 语,如“关注食品安全、关爱人生健康”等加强教育;6. 利用学校大堂的“柱子文化”,张贴图文并茂的有关食品安全的宣传画,使食品安全教育抬头可见;7、由美术组的老师牵头,组织各年级的学生开展以“食品安全和健 康”为主题的漫画创作,同时筛选优秀的作品参评;8、在班主任的指导下,采用书面答题的形式,组织四至六年级的学 生参加 xx 省中小学生食品安全知识竞赛,让学生进一步掌握食品卫生安 全知识。
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