小学教师20_年度工作总结（5篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。小学教师20_年度工作总结 第一篇：一学期来, 本人热爱本职工作, 认真学习新的教育理论, 广泛涉猎各种知识, 形成比较完整的知识结构, 严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 了下一学年的教育工作做的更好, 下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念。积极参加校本培训, 并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书, 我们必须具有先进的教育观念, 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习, 还注意从书本中汲取营养, 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量, 关键是上好课。了上好课, 我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构, 重点与难点, 掌握知识的逻辑, 能运用自如, 知道应补充哪些资料, 怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难, 采取相应的预防措施。4、考虑教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性, 同时, 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了, 克服了以前重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合, 布置好家庭作业, 作业少而精, 减轻学生的负担。6、要提高教学质量, 还要做好课后辅导工作, 小学生爱动、好玩, 缺乏自控能力, 常在学习上不能按时完成作业, 有的学生抄袭作业, 针对这种问题, 就要抓好学生的思想教育, 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去, 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作, 尤其在后进生的转化上, 对后进生努力做到从友善开始, 比如, 握握他的手, 摸摸他的头, 或帮助整理衣服。从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 所以, 和差生交谈时, 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重, 还有在批评学生之前, 先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课, 虚心向同行学习教学方法, 博采众长, 提高教学水平。8、热爱学生, 平等的对待每一个学生, 让他们都感受到老师的关心, 良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业, 从不因个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中, 我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖, 我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号, 语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖, 辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖, 辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤, 人无完人, 在教学工作中难免有缺陷, 例如, 课堂语言平缓, 平时考试较少, 语言不够生动。考试成绩不稳定等。现社会对教师的素质要求更高, 在今后的教育教学工作中, 我将更严格要求自己, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进, 美好的明天奉献自己的力量。小学教师20_年度工作总结 第二篇：在平平常常中, 我又度过了一个学年, 回顾这一学年的工作, 我感到有自己值得怀念的地方, 有一点我感到无比欣慰, 就是不管社会多么纷繁, 多么复杂, 没有放弃我做人的基本原则：以诚待人, 以诚感人, 以诚育人, 在自己力所能及的范围内, 努力做好每件事, 虽然不都十_大动力, 没有能内化到学生的身心结构中去, 也就不能变成学生的自觉行。如何处理好教与学这一对关系, 提高教育教学的效果, 我认建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键, 而其中的核心是一个爱字。有人说, 教师对学生的爱, 是一种比母爱更伟大的爱, 因它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作, 爱班级中的每个学生, 用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱, 不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助, 也包括积极的鼓励, 远大理想的引导, 更体现在教育教学的每个环节之中, 如教学过程的安排, 教学模式的选择、具体问题的提出, 新知识的导入等等。我坚信, 加强以爱核心的师德修养, 不仅是教育教学的客观需要, 也是教师个人品德的具体体现, 更是维护每个学生的自尊心、自信心, 保护学生基本人权的根本保证。很难想象, 一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人, 怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然, 有实际工作中, 我有时做到并不十_大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论, 掌握其中的精髓, 是进行教育教学改革的必然需要。因只有在科学理论指导下的教育改革, 才能克服盲目性、随意必, 才能取得积极的效果。在这一学年, 我主要学习了教育科研基础理论、活动课程理论与实践、素质教育课程论等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊, 了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师, 不是流水线上的操作工, 这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外, 更要有做好这一工作的热情、信心和_。前几年, _就很明确地提出, 要在国人特别是青年中进行历史知识的教育, 一部屈辱的中国近代史, 就是一部生动的爱国教育题材, 可以设想, 缺乏对过去的了解, 哪来对现实的满腔热爱, 又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人, 哪来创作的灵感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界, 他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史, 过去和现在的强烈对比, 使我激动不已。激动之后, 我常常告诫自己, 不能在生活的冲刷中, 变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化, 更是社会的产物, 我可以放弃其它一切, 但我不能不成一个我心中的好人, 我在努力充实自己的精神生活, 营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵, 一种开放进取的思维方式, 是完成教书育人工作的保证。三、做好自己的本职工作。第一, 上好每节课。作一名教师, 认真上好每节课, 是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得, 是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时, 我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题, 进行有目的的分析和选择, 抓住其中的核心问题, 有计划地进行研究。在本学年中, 我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究, 有效地推动了我班学生学习积极性的提高, 素质教育的观念已成我日常教育教学的具体行动;第二, 做好年级组长工作。作学校的一名中层领导干部, 做好年级组的管理工作, 是我工作的一个重要部分。在年级组管理中, 我能做到尽心尽力, 以身作则, 团结同事, 发挥各位教师的特长, 把年级组工作搞得有声有色;第三, 做好学校教科研工作。作分管本校教科研工作的我, 在日常工作中, 能与学校领导一起, 制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年, 我校的一个常州市级课题已经结题, 得到了有关专家的好评, 所撰写的结题报告, 在常州市交流;_年3月, 根据学校发展的需要和自身的条件, 有积极申报了一个江苏省级研究课题, 已经批准立项。今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色, 发展学校内涵, 作自己的一个奋半目标。小学教师20_年度工作总结 第三篇：时间如流水, 一学年的教学工作已接近尾声, 了更好地做好今后的工作, 总结经验、吸取教训, 本人特就20_学年的工作总结如下：一、政治思想方面：本人热爱党, 热爱人民, 坚持党的教育方针, 忠诚党的教育事业。思想端正, 作风正派, 服从领导的工作安排, 办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己, 努力地提高自己, 以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍, 勇于解剖自己, 分析自己, 正视自己, 提高自身素质。本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点, 通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻, 及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业, 把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中, 并能自觉遵守职业道德, 在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务, 互相学习, 配合默契, 教学水平共同提高, 能够顾全大局, 团结协作, 面临小升初, 任务艰巨, 了整体利益, 我们积极协调、灵活安排, 受到学生的欢迎, 并获得了很好的统考成绩, 顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先, 能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合, 以提高学生分析问题和解决问题能力目标, 切实落实培养学生的创新思维和创造能力, 并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料背景创设提问角度, 帮助学生拓展思路, 对基础知识能灵活运用, 从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二, 能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系, 达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三, 尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养, 在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力, 提出与学生自身水平相当的问题, 鼓励他们大胆探索, 共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况, 我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时, 虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中, 认真钻研新大纲、吃透教材, 积极开拓教学思路, 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中, 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外, 本人在搞好教学工作的同时, 还很注重教学经验的积累, 有了心得体会就及时记下来与同事交流。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中, 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系。平时, 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽, 从不闹无原则的纠纷, 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力, 学生们取得了长足的进步, 在教委和本校的组织的历次考试中, 学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。小学教师20_年度工作总结 第四篇：本学期, 我从各方面严格要求自己, 结合本校的实际条件和学生的实际情况, 勤勤恳恳, 兢兢业业。使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期工作作出总结：一、思想政治方面：响应学校号召, 积极参加学校组织的各项活动, 注重政治理论的学习, 积极向党组织靠拢。热爱并忠诚于人民的教学事业, 教学态度认真, 教风扎实, 严格遵守学校的规章制度, 认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念。积极参加校本培训, 并做了大量的政治笔记与理论笔记。通过学习新的课程标准, 使自己逐步领会到一切了人的发展的教学理念。树立了学生主体观, 构建了一种和谐平等的新型师生关系, 尊重学生人格, 尊重学生观点, 承认学生个性差异, 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性, 自主性的培养与发挥, 收到了良好的效果。二、教育教学方面