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初一班级上学期工作方案例文一所以大局部学生还处在不稳定状态,不能做到充分适应。比方生活上 对家长的依赖,在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科 目的增加,很多同学也还没能找到合适自己的学习方法,仍然处在学 习压力大,学习方法混乱的阶段。七 二班现有学生 31 人,其中男生 22 人,女生 9 人,女生人数过 少是男女比例不协调的明显特征,由于男生比例较大,大都处在贪玩、 淘气的年龄段,学习不认真,自控才能差,也对班级管理工作带来一 定的阻力。二、工作目的尽快使学生适应较紧张的初中生活,养成良好的行为习惯,锻 炼、进步自理才能,使学生的综合素质不断提升。使学生尽快找到合适自己的学习方法,学会合理安排学习时间, 端正学习态度,培养和进步学生的学习兴趣,并且学生学会主动 学习的方法,从而更好的适应紧张有序的初中生活。积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明白道理, 得到启迪,锻炼进步个人才能,完善自我人格。班委工作职责明确分工,培养成为班主任的左膀右臂;而且提 高学生的自我管理才能,形成团结向上的良好班风,努力营造平等、 团结、和谐、进取的班级气氛。三、根据学校德育工作的指导思想,本学期主要教育教学活动具 体安排如下:第一周 返校规章教育接待新生 第二周 仪容、仪表第三周 学生会干部选举 第四周高校阅读讲座大会第五周 第一次月考 第六周 春季阳光运动会第七周 月考表彰、总结大会 第八周 以“尊师”为主题的班会第九周 班会“冲刺期中” 第十周 期中考试第十一周 期中考试表彰、总结大会 第十二周 五四青年入团仪式第十三周 班会“相亲相爱一家人” 第十四周 准备第二次月考第十五周 第二次月考 第十六周 总结月考,冲刺期末第十七周 太极拳表演比赛 第十 周 准备期末考试第十九周 期末考试,假期平安教育四、工作内容及详细措施在纪律方面: 没有规矩,不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必须遵 循的守那么,无一例外。良好的课堂纪律是获得优异成绩和养成好班风 的前提,在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施,并且让学生也参 与其中,要求学生可以保证做到严以利己,宽以待人。在生活方面: 为了使学生适应紧张的学习生活,在生活上要求学生互帮互助, 团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外,在本学期开展一个以相亲相爱一家人为主题的班会,使班 级内部能更加团结,友爱、热情、真诚有凝聚力。在学习方面:要求学生课前预习,上课认真听讲,课下及时复习,养成良好的 学习习惯,端正学习态度。调节好各学科之间的关系,使各学科都能 平衡开展并且逐步得到进步。促进学习成绩的主要手段有:1夯实根底,对学生作业的完成情况做到时刻不放松,及时通 过作业理解学生对课上知识的掌握情况。2通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经历或小组 间交流互帮互助共同进步的方法,来培养学生良好的学习习惯,进步 整个班级的学习成绩和学习气氛。3做到培优补差,对自己学习认识有偏向并且学习成绩落后的 学生,平时多给与鼓励和帮助,通过课下进展补课,一步一个脚印, 循序渐进的来进步学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导,扩展 其知识面,以求更上一层楼。4认真总结每一次月考的成绩,注意每一个学生学习状态的稳 定性,及时发现问题、解决问题。家校教育一体化:学校教育与家庭教育相结合,绝不可无视。平日虽住校,但是周 末回家一放松、懒散,平时的约束几乎全等于零,针对学生的现状与 家长通过 、邀请到校或家访等方式及时与家长进展有效的沟通, 理解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。找到问题所在, 对症下药,实现对学生的无缝隙管理,全面进步学生的综合素质和学 习成绩。个性与共性的开展:在追求共性的开展中,注意培养学生的个性开展。在组织的各项 活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都能在某一方 面得到进一步的开展,比方:鼓励学生在每年的学校运动会比赛,文 艺晚会等其他活动中崭露头角,积极报名参加;同时全员参加半内举 行的各种活动,以锻炼、进步每一个学生的才能。以上是我上学期的一些工作方案,通过教学的理论,继续向其他 老师请教学习带班经历,并且把各项工作落实到实处,根据详细情况 不断的充实、优化我们的班级管理。争取把本学期的班主任工作做到 最好。第 页 共 页
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