2.2.1直线与平面平行的判定学习目标1. 通过生活中的实际情况，建立几何模型，了解直线与平面平行的背景；2. 理解和掌握直线与平面平行的判定定理，并会用其证明线面平行.教学重点：线面平行的判定定理。探究: 1 根据日常生活的观察，你能感知并举出直线与平面平行的具体事例吗？2请写出直线和平面平行的判定定理： 例1已知：如图所示，空间四边形ABCD中，E、F分别是AB，AD中点. 求证：EF平面BCD. A F E D B C练习1.完成教科书55页第1题2.教科书56页练习2.如图，正方体ABCD-A1B1C1D1 中，E为DD1的中点，试判断BD1 与平面AEC的位置关系，并说明理由。3.（2017年新课标高考题）如图,四棱锥P-ABCD中，侧面PAD为等边三角形且垂直于底面 ABCD, AB=BC=0.5AD, BAD= ABC=90 ,E是PD的中点。证明：直线CE 平面PAB. 学习评价学始于疑：请将预习中自己解决不了的问题记下来，供上课解决。