16.站起来第二课时教学目标：知识技能 精读课文，理解课文内容，体会感情。过程与方法 了解课文讲了什么故事？感受男孩的男子汉气概。情感态度价值观 学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。教学重点：了解男孩找到男子汉气概的过程教学难点：学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。教 具：多媒体课件教学方法：指导教学法教学流程：一、复习巩固 听写生字词二、自读课文，总体把握课文内容1学生自由读课文，要求带着自己的感受和感情朗读课文2学生自由质疑，师归纳：孩子在与巨人摔跤时，是怎样的表现？父亲看到孩子的表现时，开始是怎样想的？父亲后来是怎样想的？三、学习课文的第1、2自然段1指名学生读，学生说一说：这两个自然段主要写什么？2学生自由发言，说出段意。四、学生学习第35自然段1出示课件，即学生质疑的内容。2学生带着问题，自由读文，并小组开展讨论。3学生汇报4学生反复朗读孩子与巨人摔跤时的表现，并想想自己有什么感受。五、学生学习课文第6自然段1学生齐读课文第6自然段2学生自由发言理解：勇气 毅力学生自由谈体会：说一说怎样才是真正的男子汉？六、总结全文 学生自由讨论学习课文的体会和感受