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宁夏固原市七年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分) (2019七下萧山开学考) 下面语段中划线字的拼音正确的一项是( ) 我之看雪,是看它的银白空濛,于无色中想象有色,于无形中揣测有形,于无生命中体味凛然的生命力,思维的雪橇悄然划向岁月的深处,去领略世界的无涯与多姿。古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。或许,只有雪天的凄冷,方能反衬人心的温热;只有雪野的旷远,方能凸显生命的充实。A . chui qioling kungB . chui qioning gungC . chuiqioling gungD . chui qioning kung2. (2分) 下列词语没有别字的一项是( )A . 筹划一筹莫展落弟粗制滥造B . 馈赠抑扬钝挫滞留无可置疑C . 沮丧美不胜收拮据冥思暇想D . 奥秘正襟危坐狼藉沧海桑田3. (2分) 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )A . 班主任很善于发挥每个同学的长处,大家各得其所 , 各尽所能地为班级做出自己的贡献。B . 这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理。C . 参观完所有场馆,他喜出望外地宣布:我终于看完了所有的景点!D . 小孩子遇事要和父母商量,不要自作主张。4. (2分) (2020北部湾模拟) 下列文学文化常识表述有误的一项是( ) A . 冰心、泰戈尔、普希金都是著名诗人,其代表作分别有繁星吉檀迦利自由颂。B . 范进中举变色龙都运用了讽刺笔法,揭露虚伪,鞭挞丑恶。C . “深思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风”“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”“犹留正气参天地,永剩丹心照古今”分别纪念的是屈原、范仲淹、文天祥。D . 古诗文中,伛偻、垂髫代指老人,提携、黄发代指小孩,烽火、干戈代指战争。5. (2分) (2017七下新余月考) 下面句子中没有语病的一项是( )A . 这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。B . 为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。C . 在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D . 由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。6. (2分) (2017九上丹东月考) 有一位顾客买菜时,把白菜外层还不太老的叶给摘了,售货员要阻止他,该怎么说?请选出语气委婉又能起到劝阻作用的一项( ) A . 同志,请小心,别把菜叶碰掉啦。B . 同志,请不要摘菜叶!C . 同志,请别那么自私!D . 同志,您不喜欢这菜吗?二、 语言表达 (共1题;共2分)7. (2分) 仿写句子,构成排比。生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;_,_;生活是一杯清茶,飘散着淡淡的芳香。三、 综合性学习 (共1题;共15分)8. (15分) 校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(1) 校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。行人花草文明爱 护踩踏绕道彰显含笑(2) 为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。(3) 组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么,怎样才能使我们的环境免遭破坏呢?我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“ ”改为“”。画线句中,有两处逗号应改为号。四、 默写 (共1题;共9分)9. (9分) (2016七上郑州期中) 根据提示,填写诗句。(1) 夜发清溪向三峡,_。峨眉山月歌 (2) _,一夜征人尽望乡。夜上受降城闻笛 (3) 观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句:_,_;_,_。 (4) 次北固山下在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是_,_;。 (5) 子夏曰:_,切问而近思,仁在其中矣。论语子张 五、 文言文阅读 (共1题;共14分)10. (14分) (2017九上杭州月考) 阅读文言文,回答问题唐翁猎虎清纪昀族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。邑人请曰:非聘徽州唐打猎,不能除此患也。乃遣吏持币往,归报唐氏选艺至精者二人,行且至。至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽,一童子十六七耳,大失望,姑命具食。老翁察中涵意不满半跪启曰闻此虎距城不五里先往捕之赐食未晚也。遂命役导往。役至谷口,不敢行,老翁哂曰:“我在,尔尚畏耶?”入谷将半,老翁顾童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒。”童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁,老翁手一短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立,虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地。视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年,炼目十年,其目以毛帚扫之不瞬,其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动,庄子曰:“习伏众,神巧者不过习者之门。”信夫!(1) 下列划线词的词语解释错误的一项是( )A . 大失望,姑命具食(准备)B . 老翁顾童子曰(回头看)C . 乃厚赠遣之。(派遣)D . 信夫!(真实可信,确实)(2) 文中划线句子断句正确的一项是( )A . 老翁察中涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之赐食/未晚也B . 老翁察中涵意/不满半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之赐食/未晚也C . 老翁察中涵意不满半/跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也D . 老翁察中涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也(3) 用现代汉语写出下列句子的意思。非聘徽州唐打猎,不能除此患也。习伏众,神巧者不过习者之门。(4) 本文从哪两个方面来表现唐翁猎虎的神奇?作者借庄子的话揭示了一个怎样的道理?六、 现代文阅读 (共2题;共49分)11. (24分) (2015泉州) 阅读下文,完成各题。微尘远,山花近秦锦屏万山红遍的金秋,在遥远的大西北,我带着任务,远赴乡郊野岭采风,在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅,急忙跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗?能帮忙挖通路吗?”我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,惶恐而焦虑,大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道,稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中!即使我放弃此行的计划,出租车也根本无法调头!五分钟,十分钟过去了,刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气,心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车,跟刘师傅一起吆喝“喂,路那边有人吗?能帮个忙吗?”“喂、喂、喂忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。一声悠扬的应答,带动唰啦啦一阵细响,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里,忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋,在扬声问清楚我们的意图后,这手拄柴棒的老人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手,现在手里没拿家什,没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。听人家这么一说,刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我,面露喜色。我撇撇嘴,心想,这老人,十有八九不会回来了,因为,这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我手搭凉棚望尽村路,也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!沉默。等待。又是数十分钟过去了,(A)夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿,蹲一会儿,“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子,看样子,他有些后悔接了我这档活儿。听,土堆后面好像有人声!我们一跃而起,探头看去,呀,好多手执铁锹、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆续续汇集而来,带头的就是那弓背老人!他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了,挽起袖子在路的这端徒手刨土,我也要效仿他们,却被硬生生推开:“你是客人呢,不要把手弄脏了!”(B)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了,夕阳一跃而出,安详地注视着大地,橘色的薄暮里,一群人,正在为一个素不相识的人刨土开路!呵,不说别人,就那位黑脸白牙的刘师傅,我认识他也才不到两小时。当时,我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他认真打量了我一下,自告奋勇要弃车带路,理由是,那地方路况不好,驾摩托车去危险,不识途的人很容易走岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,连个宿住的地方也难找到。他特别强调:“你看看,这天都快黑了,你一个女人家,身上还背着个包”我见他满脸真诚,便接受了建议,由他带路,当街拦了一辆出租车哪知,路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”!刚才还差点误会了他。“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”!我强忍满眼激动的泪花,掏出钱想略表谢意,却被那些粗糙的大手坚决挡回:“那不能要呢,都是小事情嘛!谁人出门不遇个事儿嘛”一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手,竟也替他们帮腔:“应该的,咱们这里的人,都这个样儿。快走,天快黑了!”车子再次启动,夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民,他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。车子颠簸前行,我频频回头。远远看去,他们散落道旁,如微尘一样越来越小越来越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越来越近,越来越近。(选自人民日报2014年4月2日版,有删节)(1) 依据提示,梳理文章情节和“我”的情感变化。_,沮丧焦虑回村喊人,_,愧疚感激再次前行,_(2) 文章多次设置悬念,举一例说明。(3) 从划线句A,B中任选一句,分析描写夕阳的作用。(4) 依据提示,品析语言。他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。(从修辞的角度)为我带路的摩的司机刘师傅,急忙摘掉眼镜,跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双手 拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗?能帮忙挖通路吗?”(从划线词的角度)(5) 结合全文,探究标题的含义。12. (25分) (2017八上腾冲期中) 阅读下面文章,完成
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