辽宁省七校2023-2024学年高二下学期期初考试生物试卷学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列关于内环境的叙述，正确的是( )A.激素、氨基酸、神经递质可以存在于内环境中B.葡萄糖氧化分解发生在内环境中C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液D.淋巴中的蛋白质含量高于血浆2神经系统的功能与它的组成及其特点是密切相关的。下列相关说法中正确的( )A.神经系统由大脑和脊髓组成B.神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘，数量远大于神经元C.交感神经和副交感神经是传入神经和传出神经，属于外周神经系统D.自主神经系统是不受意识控制的，因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关3脑梗死是一种常见的脑血管疾病，主要是由于血脂黏稠引起的脑部血液供应障碍而导致的局部脑组织坏死。患者的临床表现有猝然晕倒、半身不遂、言语障碍等。下列有关叙述错误的是( )A.若脑梗死发生在大脑皮层中央前回顶部，则下肢活动可能无法控制B.若脑组织坏死发生在言语区的V区，则患者无法看懂文字C.躯体的运动受大脑皮层和脊髓的共同调控，与脑干无关D.长期摄入大量高脂食物会增加机体患脑梗死的风险4生理学的研究史中，狗、鸡都是良好的实验材料。下列相关叙述错误的是( )A.给狗喂食，狗会分泌唾液，此时食物是非条件刺激；给狗听铃声而不给食物，狗不会分泌唾液，此时铃声是无关刺激B.班廷和贝斯特用狗萎缩胰腺的提取液治疗患糖尿病的狗，发现了胰岛素通过胰管分泌释放C.科学家手术摘除成年狗的甲状腺，成年狗会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状，说明甲状腺与神经系统的兴奋性有关D.摘除公鸡睾丸，一段时间后再重新植入睾丸，观察性状变化，此实验运用了减法和加法原理5味觉是由溶解性化学物质刺激味觉感受器而引起的感觉，咸味食物中Na+浓度比唾液高，Na+扩散进入味觉细胞，使其膜电位改变，促进递质释放，引起下一个神经元兴奋，兴奋传到大脑皮层的味觉中枢，形成咸味觉。下列说法不正确的是( )A.该过程体现了细胞膜的信息交流功能B.Na+内流进入神经细胞不消耗ATPC.咸味觉形成属于非条件反射D.Na+内流使得神经元膜电位变为外负内正6免疫系统是机体负责执行免疫功能的组织系统，对于人体抵御外界物质、病毒的感染具有重要作用。下列关于免疫系统的叙述，错误的是( )A.小孩玩泥巴之后并没有造成病原体感染，可能与第一道防线的屏障作用有关B.免疫系统的第一、二道防线具有一定的遗传效应，且对大多数病原体都能防御C.机体排除外来抗原性异物的免疫防护作用是免疫系统最基本的功能D.免疫系统可以识别和清除突变的细胞，体现了免疫自稳功能7如图表示胰岛B细胞在较高的血糖浓度下分泌胰岛素的部分调节机制，下列叙述正确的是( )A.图中K+进入细胞后除了引起细胞膜电位的变化，膜内电位由负电位变为正电位，还具有促进包含胰岛素的囊泡的形成B.葡萄糖进入胰岛B细胞，氧化分解后产生ATP，此时的ATP不仅作为能源物质，还作为信息分子C.某药物可以关闭K+通道，则该药物可以抑制胰岛素的分泌D.胰岛素释放后，会持续使血糖水平降低8植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系如图所示。下列生理现象与其相关部位生长素浓度对应关系正确的是( )A.胚芽鞘的向光性：a点为向光侧、b点为背光侧B.茎的背地性：a点为远地侧、b点为近地侧C.根的向地性：a点为近地侧、b点为远地侧D.植物的顶端优势：a点为顶芽、b点为侧芽9植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用，相关叙述错误的是( )A.适当浓度的2，4D可以促进插条生根，浓度过高时会抑制生根B.使用适宜浓度乙烯利喷洒香蕉，可促进香蕉成熟C.用适宜浓度膨大剂喷施草莓浆果，可使水果长势加快、个头变大D.生产啤酒时常利用赤霉素处理大麦种子，因为赤霉素可催化种子中淀粉水解10下图是有关种群特征的概念图，下列叙述正确的是( )A.每个种群都具有如图的所有种群数量特征B.使用性引诱剂控制种群密度，是通过影响或C.为标记重捕法，适用于某生性隐秘而胆小的濒危鸟类的种群密度调查D.年龄结构为增长型的种群中老年个体数目一定会比衰退型种群中的老年个体数目少11东亚飞蝗是我国历史上发生大蝗灾的主要元凶之一，在土壤含水率小于15%的情况下，85%以上的受精卵可以孵化，一旦食物（植物幼嫩的茎、叶）等条件得到满足，很容易发生大暴发。下列叙述错误的是( )A.农作物是影响蝗虫种群的非密度制约因素B.适当引入蝗虫天敌可在一定程度上抑制蝗灾的发生C.天敌是影响蝗虫种群的密度制约因素D.蝗虫种群密度会受到种群内部生物因素的影响12受气候影响，某地的马尾松林逐渐向常绿阔叶林演替，但由于马尾松寿命长，自然演替需要很长时间。后来该马尾松林群落遭受松材线虫入侵，部分马尾松死亡，导致阔叶树种进入群落并迅速生长起来。下列叙述不正确的是( )A.马尾松林群落的演替与弃耕的农田发生的演替类型相同B.马尾松林中的马尾松高低错落有致体现了群落的垂直结构C.自然演替的群落达到相对稳定状态后，物种组成仍有可能发生改变D.松材线虫的入侵改变了马尾松林群落演替的速度13能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们同时进行，彼此相互依存，不可分割。下列关于物质循环和能量流动的叙述，错误的是( )A.CO2和有机物在生物群落与非生物环境之间的循环叫做碳循环B.农田生态系统的物质循环不能在该农田内独立地进行C.能量为物质在生物群落和非生物环境之间的循环提供动力D.生产者与分解者的部分生理活动是完成物质循环的重要环节14下列关于生态系统信息传递的自然现象中，表述错误的是( )A.一些鸟类在求偶时，通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于行为信息B.在增加营养的基础上缩短光照时间，可提高鸡的产蛋率，是对物理信息的应用C.鼠类闻到黄鼬排出的“臭气”会选择逃离，空气可以作为传播“臭气”的媒介信道D.卷叶螟与其捕食者间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定152023年5月22日是第23个国际生物多样性日，下列与生物多样性相关的叙述中，正确的是( )A.就地保护是对生物多样性最有效的保护B.同种和不同种的生物间的协同进化形成物种多样性C.生物多样性的直接价值要高于间接价值和潜在价值D.任何外来物种的引入都会导致生物多样性的丧失16感冒在医学上又称呕吐性上感，主要是由一种叫柯萨奇的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是：呕吐、腹泻、胃胀、发热等。下列叙述错误的是( )A.胃肠感冒时，下丘脑中的渗透压感受器会感知内环境渗透压升高B.胃肠感冒时，下丘脑中的神经分泌细胞分泌的抗利尿激素会增多C.胃肠感冒有炎症出现发热现象时，此时机体产热量大于散热量D.胃肠感冒时，机体首先发生细胞免疫，再通过体液免疫彻底消灭病毒17下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是( )A.HIV侵入人体时，对尤其是对有破坏作用B.受到抗原刺激后，细胞d、e的细胞周期变长，能特异性识别抗原的细胞有b、d、f、gC.两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫D.细胞i细胞h的过程发生在机体首次接触该抗原时二、多选题18高等植物的生长发育受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，请判断下列说法错误的是( )A.光敏色素是一类色素蛋白复合体，受到光照射时，其结构会发生变化B.植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的C.年轮、春化作用、根的向地性都能说明温度参与植物生长发育的调节D.光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程19下图表示乡村振兴所建立的“甘薯+奶牛+花木+龙虾+食用菌”的生态农业模式。下列有关叙述正确的是( )A.图中可以组成的食物链为甘薯奶牛B.该生态系统的设计遵循了循环原理、整体原理等生态学原理C.沼气池中的食用菌、底泥中的腐生微生物等都属于分解者D.青贮的目的是通过微生物的有氧呼吸、分解甘薯藤中的有机物，有利于奶牛的消化吸收20生物学研究中常用到对照实验和预实验。下列有关叙述错误的是( )A.在进行研究时，有时需要在正式实验前进行一个可减小实验误差的预实验B.探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度过程中，进行预实验时需要设置空白对照C.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，需要设置对照组D.切除小鼠甲状腺后再补充甲状腺激素来探究甲状腺激素作用的实验中存在自身前后对照三、读图填空题21下图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答问题：（1）图1中表示效应器的是_（填字母），由_组成。图2中组成突触的结构包括_（填字母）。（2）图3中，表示未兴奋部位的是_（填字母），该状态主要靠膜对离子有通透性，造成_，使膜外阳离子浓度高于膜内，其运输方式为_。（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是_。（4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手。说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受_控制。（5）如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化（动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程），据图回答下列问题：图4状态测得的电位相当于图5中的_区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，则图4的指针有何变化？_（填“向左”或“向右”或“不变”）。图5中当神经纤维受到刺激时，Na+内流引起的是_区段的变化。22图甲为种群数量随时间的变化曲线，图乙为血细胞计数板（400个小方格体积为1mm1mm0.1mm）测得的酵母菌分布情况，图丙为三个种群的年龄结构类型。请回答下列问题：（1）_是种群最基本的数量特征。（2）若图甲表示草原上鼠的种群数量变化，最好在_（填“b”或“c”或“d”）时刻前进行防治。若图甲表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，蛇发挥明显作用的时间段是_。若投放的蛇因不适应当地环境而部分死亡，则图中的角度将会_（填“变大”或“变小”或“不变”）。（3）若图甲表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图，可采取_的方法每天对酵母菌数量进行调查；DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是_。若以图乙一个中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的数量约为_个。该数值与实际活菌数相比_（填“偏大”或“偏小”或“相同”）。（4）图甲中D点对应图丙中_的年龄结构。渔业生产中，要严格控制网眼大小以保护幼鱼，使鱼种群的年龄结构为图丙中_所示的类型。23图甲表示某草原生态系统的食物网关系图；图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程，图中字母代表能量值，据图回答以下问题。（1）生态系统的结构包括_。图甲中不包括生态系统的_成分。（2）图甲中若蛇的食物1/4来自鼠，3/4来自