漯河市三年级下册语文期中检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共7题；共36分)1. （3分） 查字典填空。 （1） “蔑”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2） “宛”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （2分） “酺”字读音可能与下面哪个字的读音相似或相同？（ ）A . 配B . 酒C . 铺D . 牖3. （3分） 比一比，组词语。 烧_ 肉_ 团_ 补_浇_ 内_ 闹_ 扑_4. （2分） 选词填空。 （1） 改进 改变 改正 人民的生活提高了，生活方式也有了很大的_。有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，_了造纸术。既然已经认识到自己的错误，就要坚决_。（2） 轻便 轻巧 方便 但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不_。帛比竹片、木片_，但是价钱太贵.5. （2分） “她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受” 文中省略号表示（ ）A . 表明心理活动的时断时续；B . 表示省略递增的次数：C . 表示说话断断续续；D . 表示语意的跳跃。6. （4分） 读课文笋芽儿句子，回答问题。笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。这句话是把_当作_来写，从词_可看出来。7. （20分） 按要求完成句子练习。 （1） “演出”途中，_哪位观众要离开“剧场”， _会引起我的不满。（填关联词） （2） 舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句） （3） 用“对台戏”写一个句子。 （4） 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者（翻译句子） 二、 阅读 (共2题；共21分)8. （6分） 阅读下文，回答问题。 楚人隐形楚人贫居，读淮南子，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（di，哄骗）云“不见”。嘿（同“默”）然大喜，赍（j，携带）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。（1） 下列划线字注音及解释全正确的一项是（ ） A . 螳螂执叶伺蝉（s，等待） 遂于树下仰取叶（zh，就）B . 扫取数斗归（sh，好几） 汝见我不（fu，同“否”）？C . 乃厌倦不堪（kn，能忍受） 妻始时恒答言“见”（hng，总是）D . 吏遂缚诣县（f，绑）（zh，到去）（2） 写出下列“以”字的含义。 螳螂伺蝉自障叶，可以隐形_螳螂执叶伺蝉，以摘之_一儿以日初出远，而日中时近也_（3） 翻译语句。 螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。对面取人物。（4） “楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？ （5） 用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？ （6） “嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？ （7） 请用一个成语概括本则选文的内容：_。 9. （15分） 阅读醒脾开胃冲剂说明书，完成练习。 【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香椽、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】忌食用生冷油腻不易消化食物。不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。药品性状发生改变时禁止服用。儿童必须在成人监护下使用。请将此药品放在儿童不能接触的地方。如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。（1） “遵医嘱”意思是_。 （2） “食用”和“服用”相同的是_，不同的是_。 （3） 出现下列哪种情况，医生可能建议服用这种药？（ ） A . 9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛B . 冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C . 赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D . 纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分） 习作。 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。要求：题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于450字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识 (共7题；共36分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读 (共2题；共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、9-1、9-2、9-3、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、