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班组心声展播-建设创新型班组 提升团队创新力*车间*班,现有员工*人,平均年龄*岁。其中,技师*人,高级工*人,中级工*人,大专以上学历*人。从*开始,我们始终把激发员工的技术创新热情、保持班组的技术创新活力作为班组建设的首要工作来抓,打造出一支作风顽强、技术精湛、勇于创新的智能型员工团队,不仅满足了向*部门输送人才生产经营工作的需要,同时也有效地搭建了员工个人事业提升的平台,为加工车间的持续、稳定、健康的发展作出了积极的贡献。一、强化班组多技能率,提升岗位的技能水平。班组人员既是相对稳定,也是一个新老更替的团体。特别是在向重机部人才输出后,如何立足岗位实际的技能水平?这将是影响班组创新能力的基础,因此在2011年初班组长就将强化岗位技能摆在第一位置,重点从岗位能力提升和“岗位互培”着手,突出做好了向重机部人才输送后的岗位技能传承,实现班组技能水平的提升;推行“岗位互培”,让临近岗位的班组成员之间相互学习,实现岗位互换,鼓励互培时公开经验技术,实现技能共享。并运用班组主题沙龙组织班组成员讨论研究。2011年,工实现6人6岗位互培,取得了很好的效果。下半年利用生产间隙,班组分为3个小团体对岗位技能知识和标准的总结,形成班组技能经验,加大不同岗位之间的经验交流,尤其是上下游岗位的工作互动,提高了整个操作流程的技能水平。这也是开展创新型班组活动有了基础支撑和人才的支撑,工作的开展就实现了整体的平衡和全员的参与。二、注重班组创新文化的培育,增强创新的主动性。建设创新型班组,创新氛围是持续推进的基本支撑,如何做好创新文化氛围,实现持续性,也就不会缺乏创新的主动性和积极性,因此年初班组就坚持把创新文化的培育作为建设创新型班组的核心内容。一是要注重员工发挥创造性。鼓励班组成员广开言路,拓展思路,凝聚智慧,用创造性的思维方式去立足本职岗位,开展创新活动。运用每周五设备保养时间,班组成员集中对设备检查,并对班组内其他提出设备改进创意,如1060处滚道倾斜,机体会回流到夹具内,容易产生质量问题,班组成员建言献策,提出了止退装置,改善了这一问题。二是要注重创新平台的搭建。将创新工作从自发性转化为制度约束的直觉性,人人思考创新,人人钻研。对于创新活动、创新项目、创新员工配合车间给予一定的物质和精神支持,给他们搭建一个充分施展才能的平台。去年直喷孔操作者吴守峰配合车间技改项目,获得车间创新员工。三是要统筹协调发挥团队作用,集体攻关配合完成创新难题。个体的能力是有限的,个体的创新活动也是局部的,要想从整体上实现处处创新,就需要发挥团队协同作用。一是按照创新内容组建团队。同样的课题、类似的创新方向,把这样的人分组,让他们用集体的力量去攻关同一个难题,实现力量的集中。针对1027至529换型效率低的情况,组织班组成员研究分析原因,共同解决了换型时间长的难题,现在换型时间比原先减低了15%左右。二是培养团队文化和团队带头人。良好的团队文化有利于提高凝聚力和战斗力,培养出讲合作、讲奉献,刻苦钻研,分工协作的团队文化。同时要突出抓好团队带头人的培养,团队带头人是团队的“火车头”,其素质和能力的高低会直接影响到团队的整体。因此,2011年下半年班组就将现班组分为3个模块,3个带头人的培养作为班组2011年下半年员工培养的重点来抓,争取2012年培养出3名具有领导能力和水平的团队带头人。三是“团队结对”做好互补。不同的团队之间必然存在“长处”的差异,根据团队需要,建立团队结对互助机制,比如下半年结合绩效改善项目,TPS优秀团队强化对新员工的TPS改善指导,实现班组整体水平的提升,为更好的开展创新活动奠定更为扎实的基础。创新型班组建设责任重大,意义深远,对车间的创新力的提升起着基础性、关键性的作用,打造一批创新型班组,是车间实现提高核心竞争力,实现跨越式发展的必要条件。每一个优秀的班组,必然是一个具有创新性的团队,我们作为生产班组,必须加强创新工作,建设创新型班组,不断提高产品制造力、品质竞争力、企业的发展力。*班
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