2019年教学设计与开发研修班种子教师教学学术研究选题、交流和后续工作要求二级学院（基础部）领导、种子教师：教学设计与开发研修活动旨在推进学校课堂教学改革，为学校教学卓越做出贡献。2019年教师教学设计与开发研修班的学习目标中提出：期望所有参加研修的种子教师通过这期研修，能做到：1.提出自己投身学校教学改革或课程建设的具体计划；2.形成一份教学学术研究（如教学行动研究、教学设计研究、教育叙事研究等）的方案。据此，我们曾于2020年1月10日，对2019年种子教师教学学术研究选题、交流和后续工作提出过要求。后因受疫情影响，我们推迟了有关活动。现将相关的各项工作要求重新布置如下：一、请种子教师按教师教学学术研究选题的基本要求（建议）（表1）完善本人的教学学术研究选题，于2020年9月18日前交院（部）系评审。重要：种子教师可以按照其他要求完善自己的选题，但应阐释这些要求的理论（经验）依据。二、院（部）在合适的教研活动时间内，组织种子教师开展院（部）内汇报交流（方式自定），并给出评审意见（表1）。院（部）把种子教师提出的具体教学改革方案（含教学学术研究选题）列入院（部）2020-2021学年教学质量提升计划，并明确院（部）级的绩效考评措施。这项工作请于2020年10月底前完成。三、学校将组织“教师学术沙龙”，为教师教学学术研究的交流提供平台（主要内容安排见表2）。四、学校将把通过评审后立项的种子教师教学学术研究选题编印成册；此外，学校还将编印贤达教学学术研究（集刊），发表本校教师教学学术研究成果，并将所发表的成果作为教师年终教学业绩考核的一项依据。附件表1 教师教学学术研究选题的基本要求（建议）表2 2020-2021学年第1学期校学术沙龙活动安排 人事处（教师发展中心） 2020年6月2日表1 教师教学学术研究选题的基本要求（建议）学院、专业、姓名选 题基本要求（供参考）院系评审意见1 选 题1-1 符合院（部）系学科建设与（或）专业建设的方向。1-2 能具体、简明地陈述所要研究的课题，说明研究这个课题的缘由或动机。1-3 能阐明：是探索新知识为主的基础研究，还是解决问题（满足需求）为主的应用（开发）研究？对拟研究或解决的问题有明确的界定。是 否优 良 中 差优 良 中 差2 研究目标2-1 明确、具体；说明了预期研究成果和成果形式。2-2 如是基础研究为主，描述了这方面存在的知识差距，说明：探索哪些因素之间的因果关系？对这种未知现象，有什么假设？研究目标是什么？如以应用（开发）研究为主，说明：要解决的问题（满足的需求）是什么？拟应用什么理论来解决（开发）？预期在哪个（些）环节上因地制宜，有所创新？希望通过研究，给后人解决同类问题（满足同类需求）提供什么经验（知识）？2-3 列出课题的三级标题，并加以简要说明，指出重点和难点。优 良 中 差优 良 中 差优 良 中 差3 选题意义3-1 有较好的理论意义与（或）实用价值。3-2 能将理论意义与（或）实用价值具体地归纳成若干要点。优 良 中 差优 良 中 差4 文献综述4-1 能阐明：国内外已有哪些人（出于什么目的）进行了这方面的研究？具体课题是什么？采用了什么研究方法？研究结论是什么？这些结论有什么意义？这个领域的研究还有哪些空白？能归纳总结，并有个人见解和分析。4-2 就本人从事的教学工作而言，探讨其中哪些课题是具有可行性的？优 良 中 差优 良 中 差5 研究方法5-1 能阐明：如何通过调查研究（如实验、访谈等），揭示有关的未知现象？寻找出证据来证实（伪）假设？拟如何分析问题，设计、开发、实施和评价解决该问题的方案？论证这种研究方法与课题内容的有机联系。5-2 能说明：在研究中会受到哪些资源限制？这些限制可能会给研究带来哪些影响？希望学校提供什么资源？优 良 中 差优 良 中 差6 其 他6-1 能说明：本人有哪些与研究相关的工作积累和工作成绩？本研究与前人的相关研究比较，有何区别？有哪些特色与创新之处？6-2 能列出研究内容与具体起止时间。优 良 中 差优 良 中 差（接下页：院（部）补充要求、评审意见；学校评审意见）学院（部）补充的基本要求院系评审意见77-17-27-3优 良 中 差优 良 中 差88-18-28-3优 良 中 差优 良 中 差院（部）系意见： 推荐本课题由学校立项。 请该种子教师按评审意见进一步修改研究选题。负责人： 日期：学校意见： 经专家评审，同意本课题立项。 请该种子教师按专家评审意见进一步修改研究选题。负责人： 日期：表2 2020-2021学年第1学期 校学术沙龙活动安排时间、地点（待定）主要发言人（待商定）和内容参加人员2020年11月13日（五）下午3:00-5:00外语学院组织，并介绍学院2020年教学质量提升计划；外语学院种子教师介绍教学学术研究选题相关校、院（部）领导，全体种子教师11月27日（五）下午3:00-5:00商学院组织，并介绍学院2020年教学质量提升计划；商学院种子教师介绍教学学术研究选题相关校、院（部）领导，全体种子教师12月11日（五）下午3:00-5:00教育学院和国交学院组织，并介绍两个学院2020年教学质量提升计划；两个学院种子教师介绍教学学术研究选题相关校、院（部）领导，全体种子教师12月25日（五）下午3:00-5:00艺术与传媒学院组织，并介绍学院2020年教学质量提升计划；艺术与传媒学院种子教师介绍教学学术研究选题相关校、院（部）领导，全体种子教师2