人教版小学语文五年级上册七、八单元检测题 (时间90分钟 总分100分 卷面占3分)学校 班级 姓名 一、基础整合。（40分）1.我会看拼音，还能正确地写出词语。 (9分)j lin chun cn do o fng dn w l( ) ( ) ( ) ( )xun j xin tn q bn o cho（ ）（ ） （ ）（ ）3.按要求写词语。（4分）写人的：莞尔一笑 、（ ）、（ ）写花的：花团锦簇、 （ ）、（ ） 4、下列各组四字词语中，有错别字的一组是（ ）（2分） A、不可估量 众星拱月 举世闻名 天南海北 B、奇珍异宝 满腔怒火 全神贯注 横七竖八 C、斩钉截铁 居高临下 粉身醉骨 昂首庭胸 D、惊天动地 气壮山河 悬崖绝壁 热血沸腾5、在句中用上恰当的四字词语。（6分） （1）老师们为了写教案、改作业，常常_地工作，真是太辛苦了。 （2）你没把地址给写清楚，结果信件被_地退了回来。 （3）在战士们_的喊杀声中，敌人丢掉阵地狼狈逃窜了。 （4）到了嵖岈山，他_地说：“这地方的山好奇啊！”。6、请选出没有语病的一句（ ）（2分） A、我们讨论并听取了这次报告。 B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。 C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体，热爱国家财产。7选择。(4分) 难道鲸不是最大的动物吗？采用了（ ）修辞方法A设问B反问C比喻 “红军不怕远征难”中“难”的意思是（ ）A不好B不容易C使感到困难 “三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（ ）A 颜色 B 体面 C 脸上的表情 “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。采用了（ ）表达方式 A 神态描写 B 心理描写 C 语言描写8.按要求改写句子。（8分）（1）我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。改为反问句：（2）诸葛亮上知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。修改病句：（3）屋子里挤了十五个人左右。修改病句：（4）小嘎子要扳倒小胖墩儿，是那么容易的事吗？改为陈述句： 9、用下面的词语写成意思不同的三句话，并加上标点符号。（3分）话 他的 没有 错 完全1、 2、 3、 10、请选出没有语病的一句（ ）（2分）A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。6.课文梳理间。（6分）1、开国大典是_年_月_日庆祝_成立的盛大典礼，毛泽东主席向全世界庄严宣布：“_！”。（2分）2、长征是毛泽东在_年_月写的一首_。全诗生动地概述了_的艰难历程，赞颂了中国工农红军的_和_精神。（3分）3、大公无私这则成语故事讲的是_时期晋国的_ 推荐人才“内不避亲，外不避仇”的故事。（1分）二、阅读。（28分）一、 阅读开国大典选段，回答问题。（12分） 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队（ ）了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽（ ），一齐抬起头，（ ）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。1、“诞”字用音序查字法应查_，用部首查字法应查部_。（1分）2、在文中括号内填上恰当的词语。（3分）3、从文中找了两对近义词。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、从画线的句子中你体会到了什么？（2分）_5、上文最后一句话该用（ ）的语气来读。（2分）6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。（2分）记者问：_观众答：_-一、阅读圆明园的毁灭选段，回答问题。（12分） 圆明园中，有（ ）的殿堂也有( )的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街”，也有象征田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有( )，还有( ) 。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种（ ）。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。 1、“侵”字用音序查字法应查 ( ) ，用部首查字法应查 部( )。（1分） 2、 在文中括号内填上恰当的词语。（2分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2分） 损坏（ ）雄伟（） 宝贵（ ） 吵闹( ) 4、用“ ”画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话，用“”画出来。（2分） 5、上文最后一句话该用（ ）的语气来读（2分）。 6、1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圆明园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了灰烬。你认为现在该不该要重建圆明园呢？为什么？请用80-100字说说你的理由。（3分 （二）、阅读短文，回答下面问题。（12分） 父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。（ ）整天忙碌，（ ）在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等”的活儿，（ ）父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。 不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你尽管自己念书。” 一次，父亲带我上街，我好兴（xngxng）奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看着我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，这双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便（pinbin）宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说，“上学时，买点东西吃，别空着肚念书！” 一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我“吃力”地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。 我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！ 父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿1、请给短文加上一个标题，写在文前“_”。（1分）