密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题20132014（二）二年级英语教师教学质量自我检测听力部分（70分）.听录音，写出你所听到字母的大小写形式。（5分）. 看图，听录音，并用数字1、2、3、4、5标出每组图朗读的顺序。（5分）(一) （ ） ( ) ( ) ( ) ( )(二） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ).听录音，根据所听录音，选出正确的单词，将序号填入图下括号内。（2.5分）A .short B.strong C.old D.tall E.young （ ） ( ) ( ) ( ) ( ).看图，听录音并连线。（10分） (一) Tianjin Nanjing Hong Kong Lanzhou Beijing DalianHongkong(二) .听录音，选出你所听到的字母组合或单词。（2.5分）( )1. A, dngbt B, lsyae C, jiopf( )2. A, AEFPR B, XODGW C, HKMRT( )3. A, beRSZ B, beoKJ C, BEFNY( )4. A, skirt B, shirt C, sweater( )5. A, kitten B, kitchen C, living room.听录音，选出你所听到的句子。（5分）( )1. A, Do you like my dress? B, Do you like my new dress? ( )2. A, Lets fly kites together. B, Lets go out and play.( )3. A, Her skirt is red. B, His shirt is black.( )4. A, My father is tall. B, My father is strong. ( )5. A, Look at my ship. B, Look at my taxi.情景交际，根据所给情景听录音，在正确答案后的括号内打“”。（5分）1.你想告诉别人你的爸爸很强壮，你应说： A（ ） B（ ）2.你想知道Peter怎样去上学？你可以这样问： A（ ） B（ ）3.你想让同学们一起和你说话，你用英语这样说： A（ ） B（ ）4.你们班上一位女同学在学习上有困难，你告诉老师说：A（ ） B（ ）5.你问妈妈：今天的天气怎么样？应问： A（ ） B（ ）.根据所听录音给下列句子标号。（5分）( )Hows the weather?( )Do you like my new sweater?( )Come to the kitchen.( )A very nice study.( )Welcome to my home. 笔试部分（30分）一 根据字母表的顺序写出下列字母的左邻右舍。（6分）1 R 2 D 3 m 4 k 5 d 1 h 二 看图，圈出正确的单词。（5分）1 2 study bathroom classroom kitchen3 4 living room bathroom sunny windy5 6 7 car taxi please plane rainy sunny8 9 10 sweater coat shirt skirt young old三 看图，读单词，找出与图片内容相反的单词，将标号写在图下括号内。（5分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）A, old B, young C, strong D, tall E, short四 读句子判断图意是否与句意相符，若相符在图前方框内打“”，不符打“X”。（8分） 1, Look at my skirt. ( ) 2, My grandma is old.( ) 3, 星期四 Its Tuesday. ( ) 4, Its sunny. ( )五 根据所给上句，选出正确的下句。（5分） ( ) 1, How do you go to school? A, Yes, he is. ( ) 2, How are you? B, Its rainy. ( ) 3, Hows the weather? C, Yes, I do. ( ) 4, Do you like my dress? D, Not bad. ( ) 5, Is your father tall? E, On foot. 第1页,共4页 第2页,共4页