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2023年新学期班主任工作方案2023年新学期班主任工作方案。光阴似箭日月如梭,忙繁忙碌,跌爬滚打中,我已经和我的学生们走过了一年半的路,蓦然回首,喜笑怒骂都在眼前,酸甜苦辣尽上心间,有几多成绩值得欣慰,更有几多无奈值得反思,现对本班状况简单总结如下:成绩:班级管理步入正轨,班风正,学风正,师生关系融洽,尤其换了两位科任老师后学习成绩在渐渐进步。缺乏:学生的日常行为习惯标准得不够理想,学习成绩还有待进一步进步,尤其有五六个学生,由于种种原因,学习成绩差、纪律差、习惯差,他们成为班级的破坏力量。针对以上现状,制定本学期奋斗目的如下:做人:做事先做人,通过日常学习生活,教学生做人,进步情商,塑造学生人格。学习:争取班级每科成绩均在平行班中位于中游,年部前100名冲进5名学生。纪律:让每位任课老师都满意,不给学校找费事。卫生:保持室内外清洁,养成讲究卫生的好习惯。差生:改变差生,使其安康、快乐的成长,最起码不影响别人。总之,让我的学生遇到我是一种幸运!为了实现以上目的,制定详细措施如下:第一,加强班主任自身建立。多向身边有经历的老师请教,多读有益的教育书籍,让自己的心灵经常和大师对话,只有这样才能保持一个良好的心态,才能进步教育技能,才能更好地效劳学生,更好地丰盈自己。第二,利用班团会,丰富学生的校园生活,帮助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。第三,加大对差生管理力度。用爱心去融化坚冰,用耐心去挑战反复,用决心去转化差生,从人性化角度教育,多谈心、多交流,并结合学生和家长共同努力,改变差生,使其安康、快乐的成长,最起码不影响别人。第四,培养班干部,让他们真正成为老师的左膀右臂,提升他们的领导才能,带动班级。第五,取消班级形式管理,加强班级内涵建立。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清;班级竟赛惩罚制;管理学习,采取定目的奖励制。总之,我相信,在领导和同仁的帮助下,在我和孩子们的共同努力下,七班会越来越美妙! 2023年班主任新学期工作方案为了能把本班建立成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级工作方案:一、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期、中期、近期目的的结台,逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;1通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。要谈们时刻记着:积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。2经常与各门学科的任课老师进展沟通,理解学情与班情,做好协调工作,齐锄共浇促苗长。3、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,但也不可忘记九年级的是学校的品牌更要关注尖子生,做到以点代面,用面促点;4、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。德育面向全体用其促后进生特别是双差生的习惯,时时讲时时落实,事事讲事事落实;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促与鞭策,使他们不断获得进步;6、力争做好每位学生的思想疏导工作,使他们进步认识,加强德修与自律,从而不断有所上进。7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。8、健全班委会,明确分工,进步学生的管理才能。二、详细措施1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。3、充分利用课堂45分钟向学生进展教育。4、抓住每一次月考,及时进展总结,指导,鼓励。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我相信,我努力,我拼搏。班主任工作方案:2023年老师新学期班主任工作方案班风:文明守纪、勤奋进取奋斗目的:张扬学生个性 建立班级特色一、班级概况:全班总人数:46人男生:24人女生:22人。行为习惯方面:学生能按照一日行为标准来做,但自觉性还有待进步,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、教育内容以及措施:1、行为标准教育:1继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为标准教育。在学期开场之初,给躁动的学生给予思想上的教育。2明确一日常规细那么,做到人人知晓。3充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四。4用班会、晨会进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化。5创设典范之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作:1推举出转载自,请保存此标记。新一轮的班干部,进展班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。2工作方针:a、平等:每个队员,不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的上下之分。 b、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员效劳的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。 c、尽职:对自己负责的工作实在负起责任,不辜负其他队员的信任。d、主动:有问题不推诿,迎难而上。e、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。f、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。3做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。3、做有特色的班级。1发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取获得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级。2发挥班级里局部出色孩子的特长,并有方案地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。 老师新学期班主任2023年工作方案班风:文明守纪、勤奋进取奋斗目的:张扬学生个性 建立班级特色一、班级概况:全班总人数:46人男生:24人女生:22人。行为习惯方面:学生能按照一日行为标准来做,但自觉性还有待进步,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、教育内容以及措施:1、行为标准教育:1继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为标准教育。在学期开场之初,给躁动的学生给予思想上的教育。2明确一日常规细那么,做到人人知晓。3充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四。4用班会、晨会进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化。5创设典范之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作:1推举出新一轮的班干部,进展班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。2工作方针:a、平等:每个队员,不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的上下之分。 b、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员效劳的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。 c、尽职:对自己负责的工作实在负起责任,不辜负其他队员的信任。d、主动:有问题不推诿,迎难而上。e、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。f、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。3做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。3、做有特色的班级。1发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取获得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级。2发挥班级里局部出色孩子的特长,并有方案地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。2023年老师新学期班主任工作方案班风:文明守纪、勤奋进取奋斗目的:张扬学生个性 建立班级特色一、班级概况:全班总人数:46人男生:24人女生:22人。行为习惯方面:学生能按照一日行为标准来做,但自觉性还有待进步,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、教育内容以及措施:1、行为标准教育:1继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为标准教育。在学期开场之初,给躁动的学生给予思想上的教育。2明确一日常规细那么,做到人人知晓。3充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四。4用班会、晨会进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化。5创设典范之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作:1推举出新一轮的班干部,进展班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。2工作方针:a、平等:每个队员,不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的上下之分。 b、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员效劳的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。 c、尽职:对自己负责的工作实在负起责任,不辜负其他队员的信任。d、主动:有问题不推诿,迎难而上。e、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。f、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。3做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。3、做有特色的班级。1发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积
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