精品文档小学班主任工作计划评语-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！小学班主任工作计划篇一随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响 着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢 ？那就要看这个班的指挥官- 班主任的工作是怎样进行的，有人说：一个好班主任就是一个好班集体，为了让班 级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也 为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划一、班级情况分析。我们班共有学生xx人，女生xx人，男生xx人，学生能力、性格差异较大， 因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节， 国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合 作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中 有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小 屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。富有理想的孩子从小就有理想的激励， 而且他们能一步一步前进，实现自己 的人生价值.我国古代将树立远大理想称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者 .。我认为，作为学生 从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。可是，每次我询问不同的学生：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的 答案总是一致的，而且总不能让我满意。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了 很是纳闷，我不相信学生会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢？” 我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“不知道。”当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧 ！难怪这些孩子学习起来不主动， 懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不知道明天干什么。针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞一些小活 动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“二十年后的我”；周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”；抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思 把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。学生终于明白了： 一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。 理想是学生腾飞的翅膀，有了理想，才会有前进的方向；有了理想才会有前进的动 力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮助学 生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂 勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情 地拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己灿烂辉煌的明天。三、班级纪律方面。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几 点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩” 办法。这样学生既感到 有趣,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是“说到就要做到”。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学 生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使 学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提 醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清,物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫 ，设立卫生监督岗，进行检查 与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组 ，进行奖励。五、班干部的培养方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制 （包括班长和组长），使 班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使 孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、其他方面。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人 等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作,让每个孩子都敢于面对大 家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德 育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交 流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信 ，只要关爱孩子，尊重孩 子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。小学班主任工作计划篇二新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下计划：一：学生基本情况分析本班共有学生48名，其中男生30名，女生18名，从上学期的认识和与学 生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。 单从本班学生学 习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生， 学习根本没有自己独特的方 法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师 不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法 单一，不够灵活。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等 特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加 上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期 我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学 改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二：班级工作奋斗目标1：贯彻落实“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学 生培养成为具有现代化素质的一代新人。2:对学生进行习惯的培养和安全的教育。3:培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良 好的班风。三：本期工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良 好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。4、争创一个安全无事故的班集体。四：具体措施和方法(一)：加强班队建设，狠抓落实班风建设。(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育， 多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识 和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神， 形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新中小学生 守则、小学生日常行为规范，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规 范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己 讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱 ；讲究环境卫生，在 教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱， 教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与 普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之 间交流的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告 别”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦 让带向社会”；“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚 印、出言无脏话”(2)培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发 挥第2/4页其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量， 严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。 本学期改变以往让优生当值日班长， 从同学当中选出几名调皮生，来担任值日班 长,带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报， 班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老 师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情， 并要求班干部要发 挥模范作用，与老师一起把班级管理好。(3)开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并 选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族 精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史 人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲 身经历的事件中寻找和发现民族精神；三是做一件能体现民族精神的事。如结合 三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵， 逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中 华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。(二)：抓好读书教育活动(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生 的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。(三)：做好尖子生的培养工作(1)教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既 要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养 学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。(2)尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分 的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛， 并鼓励学生根据自己的兴趣特 长积极参赛，做到赛前有准备。下一页更多精彩“小学班主任工作计划”(四)：做好学后进生的转化工作(1)善于发现闪光点尺尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了 解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单 的问题留给后进生回答；做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感 受到“我也能回答”、“老师也重视我”。(2)进行适当的表扬和批评每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中， 作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按