幼儿园小班课程计划：宋三条鱼 活动1.感受歌曲的旋律，试着唱出“独自孤独”和“快乐”的不同情感。2.大胆使用动作表达来表演歌曲，体验群表唱歌的快乐。活动准备材料准备：与海底世界的电视机;小鱼手套;创造一个海底世界的场景。【活动程序】1，进入乐趣领域，孩子的身体探索游戏。在海底世界创造一种情境。老师：可爱的小鱼，现在和鱼妈妈一起去美丽的海底世界玩！老师：今天，鱼妈带来了一首好听的歌，听一听，谁在歌中唱歌？2，老师粉丝唱歌，引导孩子充分了解歌曲的旋律，了解歌词内容。Fan Sing第一次：引导孩子们感受这首歌的旋律。老师：这首歌里有谁？你听过几条小鱼吗？你最初在水里游了几条鱼？还有几条鱼在水里游泳？这首歌的名字是三条鱼.这首歌真的很棒。水下电视台也开始执行这个节目。鱼宝宝仔细观察，鱼正在玩游戏。Fan Sing第二次：操作教具，让孩子们理解歌词和情感。老师：当鱼在水里游泳时感觉如何？它想找朋友，看谁来？现在有多少小鱼在水里游泳？那他们感觉怎么样？这两条鱼怎么游泳？现在，请与我们旁边的鱼宝宝交朋友，让我们学会摇尾巴和撞头。嘿，有一条小鱼看到他们玩的很开心，它也游过来。三条鱼在水里游泳，每个人都是朋友。3.操作教具，学唱歌。（l）老师操作教具，减慢弹钢琴的速度，大声唱歌，孩子们低语。老师：水下电视台的叔叔说他想请鱼妈们进行三条鱼节目，看看这些鱼儿的歌是否非常好。过了一会儿，他会拍摄并把它放在电视上向大家展示。现在，我们必须排练，听音乐，并以良好的声音与鱼的母亲一起唱歌。（2）老师放慢速度，弹钢琴，用小声唱歌。孩子感慨地唱歌。老师：当一条鱼独自在水里找到朋友后，它是一样的感觉吗？（不一样）表演正式开始。鱼妈妈负责表演。还有鱼妹的钢琴伴奏。鱼室宝藏成为一名小歌手并为此表演唱歌。（3）播放音乐伴奏，孩子们在演奏时唱歌。游戏规则：鱼宝宝，不想去海边开音乐会，P可以仔细聆听。当你在水中唱一条鱼时，鱼怎么游泳？你一个人独自游泳。当你在水中唱两条鱼时，看看谁先找到了一个朋友，用头摇了摇头，唱了第三条鱼，然后迅速去找另一个朋友去游泳。幼儿游戏：小鱼，让我们唱好歌，然后去海边举办一场音乐会。总结一下，事件结束了。老师：今天这条小鱼玩得很开心。现在鱼儿宝宝都累了，带着鱼妈回家休息！ （音乐响起并退出。）3/3