第三节 活动：降落伞比赛 一学习目标1.了解科学探究的基本要素。2.进一步了解长度、时间与面积测量的基本原理。二学法指导1.体验自主探究活动过程，领悟“控制变量”等科学探究方法。2.经历长度、时间与面积的测量过程，体会物理测量的基本方法，会根据测量对象选择适当的仪器。三课前导学1.当研究的问题受多个因素影响时，要考虑其中一个因素对研究的问题的影响，必须保持其他因素不变，这种研究问题的方法叫_.2.正确使用仪器的一般步骤：首先要选择合适的_和_;测量仪器使用前，一般应先将指针_,然后进行测量和读数。3.在探究降落伞滞留时间与什么因素有关的实验中，需要学会正确选择、使用仪器，测量_、_、_三个物理量。四合作探究学习1.小组探讨降落伞滞留时间与哪些因素有关？2.小组进行讨论需要哪些仪器来测量？3.小组探讨正确使用仪器的步骤五学习检测1.在每次探究活动中，首先要确定( )A.活动地点 B.活动内容C.活动的 D.活动的结果2.面积的测量是我们生活和学习中离不开的一种测量，它属于一种（ ）A.直接测量 B.间接测量C.控制变量法 D.方格法3.在铅球测试中，测量投掷铅球的距离应选用（ ）A.三角板 B.米尺 C.300cm钢卷尺 D.15m皮尺4.在配窗户玻璃时，需要测量玻璃的长度，测量需要达到的准确程度是（ ）A.厘米 B.毫米 C.分米 D.米