教师学习心得体会范文10篇教师学习心得体会篇1“把我留下，让孩子们先出去。”学习了秦老师的先进事 迹后，这句话一直萦绕在我的耳畔。在一场生与死的考验，正义 与邪恶的较量中，她用如此恳切而又坚定的请求，换取了 52个 孩子的安全，她不是伟人，却在坏人面前表现得镇定、勇敢、智 慧，超乎了常人的想象。淡定的她没有过多的言语，只是说：“我 做的都是我该做的”，因为平时生活中的她就把教育事业和孩子 们当做自己的生命。秦老师是我们学习的楷模，她面对歹徒的威胁，用镇定的 语言抚慰孩子们惊恐的心，体现出极大的教育智慧。她以生为本、 沉着冷静、因势利导的教育智慧让人赞赏。她在自己和学生生命 受到威胁的生死关头，置自己的安危于不顾，视学生生命高于一 切，挺身而出，主动提出自己当人质，换取学生的安全，体现出 一位人民教师舍己救人的崇高境界和不怕牺牲的英勇气概。她舍 生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神令人敬佩。她从教二十 多年，把教书育人作为自己的人生追求，扎根农村基层，淡泊名 利，甘于平凡，无私奉献，以自己的辛勤付出，赢得了广大师生 和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情 操叫人称颂。她不是太阳，却给孩子们无限光明;她不是雨露， 却滋润了人们的心田；她不是工程师，却铸造了世上最美的灵魂。秦老师的先进事迹深深震撼了我，我更加明确了今后的工 作应该做到：1、爱岗敬业。要热爱教育事业要对教育事业尽心尽力。我 们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极 进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但 求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进 取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立 生之本，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目 的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习 兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我 明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教 书、潜下心来育人。2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的 理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵 斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊 重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高 的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当 成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在 地狱。3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的 知识，不断提高自身素质，不断的完善自己,才能教好学生。如果 自身散漫，怎能要求学生认真。要提高自身素质，这就要求我们多 听取学生和老教师的各种意见。并且不断的学习，不断开辟新教 法，努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中体 现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有 潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生 成长带来一生的影响。因此，我们要学习先进，严格要求自己， 不计较个人得失。要有一颗平常心、知足心，不会受社会上的一 些歪风邪气的影响，不做那些违背师德的事情，时时刻刻为学生 做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律 己。教师是太阳底下最光辉的职业，“学高为师，身正为范”。 作为教师，我知道自己的努力还不够，秦老师为我指引了方向， 让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台！教师学习心得体会篇2我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认 识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说 过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子， 孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱 是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。一、纯真的爱心是“施爱”的基础有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都 产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。”因此作为一名教师， 首先应该做到爱孩子。刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣 十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处， 保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、 生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之 以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才 如此严格要求这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理 或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良 药”不苦口，“忠言”不逆耳。二、真挚的情感是“施爱”的前提教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导， 教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交 流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情 绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要 三、尊重幼儿是“施爱”的关键优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的 态度对待幼儿。在“施爱”的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态 度。即：尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。 严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对 立。因为他们的自尊心强，对他们的最好的教育方法是：避开严 厉的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。四、了解幼儿是“施爱”的途径教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观 察，只有这样，教师才能以更好地接触到幼儿情感的“点子”上， 这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它往往是教师传授 爱的门路。老师用心去多方面地了解自己的幼儿，然后适时地进行鼓 励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好，诚实，最可贵。五、面向大多数，是“施爱”的良法教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而 喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼 儿。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大 和深化师爱的作用。教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一 个幼儿。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对 后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更 多的关怀。“投之以桃，报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿， 微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们 的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自 身内部力量和智慧的能源;爱，是通向幼儿心灵深处的道路;爱， 是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、 尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的 爱通向幼儿的心灵。最后，让我用魏书生老师的一段话作为总结吧：世界也许很 小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种 耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在 这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以 使我们无愧于自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的 那段青春年华。为了迎接黔南州对我园的督导评估，12月11日，我园特意 组织了一次外出参观学习的活动，其中有三位教师参加了这次学 习。一大早，我们在武园长的带领下，带着各自分配的任务踏上 了参观学习的旅途。今天我们共参观了独山县两所幼儿园，主要 通过看、问、查阅档案等形式去学习其优点，特别是观看了两个 园的环境创设后，让我们受益匪浅。独山县第二幼儿园：幼儿园整体环境以民族特色为主，最大 的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。这所幼儿园的办园 档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是 活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品， 充分体现了幼儿园的主体特色。这所幼儿园的教室，设施齐全， 各种活动丰富而富有趣味，能够让幼儿在玩中学、学中玩，很好 的调动了幼儿自主学习的兴趣。其次，这所幼儿园的区角材料十 分丰富，根据幼儿年龄段合理投放材料，使幼儿能得到全面发展。独山县第一幼儿园：幼儿园的整体环境以民族特色基调，随 处可见的户外活动材料、区域活动、班级中的小环境以及幼儿作 品都各有特色。教师们充分利用活动室和走廊的每个角落，让孩 子能尽情游戏，得到全面发展。最后我们还观赏到独山县示范幼 儿园的在全国荣获一等奖的玩教具 无处不在的洞，看似简单 却又不可思议的洞，竟有十七种玩法，令大家叹为观止。能有幸参加这次参观活动，我心情非常激动，听着幼儿园负 责人介绍他们的办园过程的艰苦，我深感敬佩，参观回来后我觉 得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：1、细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应 该做到做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作 中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是 我对待自己的工作要有责任心。2、转变教学观念，在组织活动中，教师以支持者、合作者、 引导者的角色参与其中，多给孩子一些思考问题的时间和空间， 自己去发现问题，解决问题。3、利用丰富有趣的活动，让幼儿在玩中学在学中玩，调动 了幼儿的学习兴趣。根据幼儿年龄段以及班级主题投放区角材 料，使幼儿能得到全面发展。总之，通过这次参观学习，让我开阔了眼界，学到了很多。 在今后的工作中，我将认真学习其他幼儿教师的优点，并改正自 己的不足，在不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身 的业务能力以及教学水平，为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的 环境，为明年评估能顺利通过奉献我的一份力量。师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师 德的灵魂。我们的爱，首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所 从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋，从而进行 孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。 也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己， 完善自己，才能更靠近学生。我们的的爱，其次是要爱学生。师爱应该是一种真正纯洁的 爱，是只讲付出不计回报的爱。师爱应该是一种平等的爱，是无 私广泛没有血缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情，以心 灵去感受他们的感受。师爱应该是一种公正公平的爱，是惠及全 体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公平、公正，经常与学 生谈心，使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的， 有限制的，教师要做到爱而有度，爱而有格。过了度，出了格， 师生关系就会出现偏颇，导致教育的失败。故教师要严爱相济， 不迁就姑息，甚至放任自流。只有这样，学生才会感到老师严而 可亲，威而可敬。爱与责任是师德的灵魂。其实，责任也是一种爱，是对自己 要求去做的事情有一种爱。教师的责任同样也来自于爱岗敬业。 可以说，任何一个成功的教育工作者，都有一部爱岗敬业的奋斗 史。教师的爱，是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。爱 是我们事业成功的基础，是我们创新工作的动力；爱是我们事业 成功的基石，是战胜一切困难，不断走向辉煌的保证。让我们用 爱去点燃那希望之灯，使之迸发创造力和想象力的光芒。因此，我们要严格规范自己的言行，负起自己的责任。努力 做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安 心乐教；努力做到“让社会满意，让家长放心，让学生成材。只 有这样，才能无愧于人民教师的光荣称号。教师学习心得体会篇5暑期学校组织学习了优秀教师汪金全、黄敦全老师的先进事 迹，他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给 了学生。使我深受感动，他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的 事迹，是我学习的楷模。我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓 舞下，树立正确荣辱观，努力增强教师使命感，不断强化作为一 名教师的责任心。课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。但与汪 金全、黄敦全老师相比，深感差距很大。教师岗位一一特殊的岗