工作计划参考范本2019学年度第二学期高二语文备课组教学计划【最新版】XX-XX学年度第二学期高二语文备课组教学计划一、指导思想以普通高中语文课程标准（实验）为指导，在学习了必修课程的基 础上，进行拓展和提高的学习，提高语文审美能力、探究能力和应用 能力，充实精神、完善情感与提升人格，全面提高语文素养。二、教 学目标1.要加强积累，包括语文基础知识的积累，名句名篇的积累， 阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等，教会学生熟练掌握和 运用祖国语言文字这个最基本的交际工具，培养学生较强的语文应用 能力和语感。在此基础上，尽可能地发挥语文课在育人上的功能，引 导学生提高思想认识、道德修养、文化品位和审美情趣，培养学生的 一定的审美能力和探究能力。提高人文素质，发展健康个性，形成健 全人格。2.先秦诸子选读：引导学生起近先贤圣人，领略先秦诸 子的犀利论辩，深沉哲思的不朽风采。启发和引导学生陶冶身心、涵 养德行，提高对我国文化传统和传统的认识，加深对优良传统文化的 热爱，发展学生阅读古文的基本功。3.中国古代诗歌散文欣赏：引导学生欣赏古代诗文，通过鉴赏探究，感受作品的思想、艺术魅力， 发展想像力和审美力，提高对古代诗文语言的感受力，体会中华文化 的博大精深，深化热爱祖国的情感，增进运用祖国语言文字的能力。三、教学设想1.备课组各位老师分工备课，加强集体备课和交流，优 势互补，共同提高，有效利用教学资源。2.坚持月考制度，增加测验及作文次数，提高训练强度。3.加强读书与交流活动，引导学生关注 生活，丰富人生体验，提高思想认识，积累作文素材。4.通过多种手段，激发学生阅读古诗文的兴趣。如阅读交流，将自己对文章的感悟 质疑在班里交流；诵读表演，感受诗文的音韵美，接受情感陶冶。四、教学进度及内容安排（一）先秦诸子散文第14周 第一单元论语选读二、当仁，不让于师（4课时）寒假作业检测及作文、作文评讲（3课时，以上累计7课时）三、知之为知之，不知为不知（2 课时，以上累计9课时）四、己所不欲，勿施于人（3课时，以上累计 12课时）五、不义而富且贵，于我如浮云（3课时，以上累计15课时） 第二单元孟子选读一、王好战，请以战喻（复习第 1则，讲析2、 4则，第3则不讲）（2课时，以上累计17课时）二、王何必曰利（只讲析第1则，1课时，以上累计18课时）第5 8周三、民为贵 （只讲第1、2、3则，2课时，以上累计20课时）第一次月考及评讲（4课时，以上累计24课时）四、乐民之乐，忧民之忧（只讲第 1则, 1.5课时，以上累计25.5课时）六、我善养吾浩然之气（讲析 1、2则, 复习第3则，第2.5课时，以上累计28课时）七、仁义礼智，我固有 之（只讲第1则，1课时，以上累计29课时）第四单元老子选读 有无相生（3课时，以上累计32课时）第五单元庄子选读 一、无 端崖之辞（只讲第1则，1课时，以上累计33课时）四、尊生（只讲 析第1则，2课时，以上累计35课时）阶段性基础练习及作作文（2 课时，以上累计37课时）第9周 期中复习和考试中国古代诗歌散 文欣赏第10、11周第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析 示例 长恨歌/白居易（以上3课时）自主赏析 蜀相/杜甫 书愤/陆游共 2课时）越中览古/李白一剪梅/李清照（共1课时）第二单元 置身诗境 缘景明情 赏析指导 赏析示例 春江花月夜/张若虚（以上2个课时）第 12-16周自主赏析 夜归鹿门歌/孟浩然（1课时）登岳阳楼/杜甫（1课 时）梦游天姥吟留别/李白（2课时）旅夜书怀/杜甫、新城道中（其一） /苏轼扬州慢/姜夔 长相思/纳兰性德（以上4首，5课时）第三单元 因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒/李白（以上2课时）自 主赏析阁夜/杜甫虞美人/李煜苏幕遮/周邦彦（各1课时，共3课时） 中国古代诗歌发展概述（学生课外阅读）第二次月考及评讲（3课时）第 四单元创造形象诗文有别赏析指导赏析示例过小孤山大孤山/陆游 （2课时）自主赏析 庖丁解牛/庄子（2课时）阿房宫赋/杜牧（3课 时）第五单元 散而不乱 气脉中贯 赏析指导 赏析示例 六国论/苏洵 （以上3课时）自主赏析 伶官传序/欧阳修（2课时）第六单元 文无定格 贵在鲜活赏析指导赏析示例种树郭驼传/柳宗元（以上2课时）自 主赏析 项脊轩志/归有光（2课时）中国古代散文发展概述（学生课外 阅读）第17、18周 期末复习及考试五、集体备课分工安排内容 负责 人二、当仁，不让于师（4课时）黄秀春三、知之为知之，不知为不 知（2课时） 蔡志高四、己所不欲，勿施于人（3课时） 冯俊涛 五、 不义而富且贵，于我如浮云（3课时）吴彩珠 第二单元孟子选读 一、王好战，请以战喻（复习第 1则，讲析2、4则，第3则不讲）（2课时）陈婷二、王何必曰利（只讲析第 1则，1课时）周德财 三、 民为贵（只讲第1、2、3则，2课时）王科畅第一次月考及评讲 （4 课时）冯俊涛 四、乐民之乐，忧民之忧（只讲第1则，1.5课时）蔡道桥六、我善养吾浩然之气（讲析 1、2则，复习第3则，第2.5课 时）黄秀春七、仁义礼智，我固有之（只讲第 1则，1课时）符在青 第四单元老子选读 有无相生（3课时） 吴彩珠第五单元庄子 选读一、无端崖之辞（只讲第1则，1课时）陈婷四、尊生（只讲析 第1则，2课时）蔡志高阶段性基础练习及作文（2课时）冯俊涛 中国古代诗歌散文欣赏第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例 长恨歌/白居易（以上3课时）黄秀春自主赏析 蜀相/杜甫 书愤/陆游共2课时）王科畅越中览古/李白一剪梅/李清照（共1课时） 冯俊涛第二单元置身诗境缘景明情赏析指导赏析示例春江花月夜 /张若虚（以上2个课时）陈婷自主赏析 夜归鹿门歌/孟浩然（1课时） 登岳阳楼/杜甫（1课时）蔡道桥梦游天姥吟留别/李白（2课时）符在 青旅夜书怀/杜甫、新城道中（其一）/苏轼 扬州慢/姜夔 长相思/纳 兰性德（以上4首，5课时）吴彩珠第三单元因声求气吟咏诗韵赏 析指导 赏析示例 将进酒/李白（以上2课时）黄秀春自主赏析 阁夜/ 杜甫 虞美人/李煜 苏幕遮/周邦彦（各1课时，共3课时）王科畅第二 次月考及评讲（3课时）冯俊涛第四单元创造形象诗文有别赏析指 导 赏析示例 过小孤山大孤山/陆游（2课时）周德财自主赏析 庖丁解 牛/庄子（2课时）蔡志高 阿房宫赋/杜牧（3课时）陈婷第五单元 散而不乱 气脉中贯 赏析指导 赏析示例 六国论/苏洵（以上3课时） 黄秀春自主赏析 伶官传序/欧阳修（2课时）吴彩珠第六单元 文无定格 贵在鲜活 赏析指导示例 种树郭驼传/柳宗元（以上2课时）蔡志高自 主赏析 项脊轩志/归有光（2课时）冯俊涛期末复习练习 冯俊涛2 / 5