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学小学工作总结 工作总结 学年小学工作总结篇一年度小学教师个人工作总结 年度小学教师个人工作总结 一学期来,本人热爱本职工作,认真学_新的理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面: 认真学_新的理论,及时更新理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的观念,才能适应的发展。所以我不但注重集体的政治理论学_,还注意从书本中汲取营养,认真学_仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、_惯,学_新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学_上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想,并使这一工作惯彻到对学生的学_指导中去,还要做好对学生学_的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课,虚心向同行学_教学方法, 博采众长,提高教学水平。 8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学_。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。 现社会对教师的素质要求更高,在今后的教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 年月 学年小学工作总结篇二洪桥小学-学年度学校工作总结学年小学工作总结. 学校工作总结 学年第一学期 年是忙碌而充实的一年,也是我校多事的一年。今年我校均衡发展验收工作顺利通过xx省厅的验收,同时下学期也是我从向前小学调入洪桥小学的第一学期。新学期、新地方、新工作,新局面,我满怀信心和希望,和校委会一班人及全体教师在局和开发区领导的关心下,坚持“质量立校,管理兴校,科研强校”的办学思想,以“双提升、双满意”为各项工作的出发点,进一步规范办学行为,进一步推进素质,进一步完善管理制度,精诚团结,务实工作,学校各项工作又再上新台阶。以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。 一、科学规范学校管理 来到洪桥小学的第一天,我就和全体教师召开了座谈会,召开了学校校委会成员班子会议,了解了学校教学、德育、后勤、安全、均衡发展等各方面的工作,针对以前学校各个方面存在的问题和不足,我们校委会一班人分头调查研究,结合学校实际制定了学校教学管理制度、教师考勤制度、教师办公制度、教师奖惩制度、教师考核制度、班主任考核制度、班级考核制度、财务管理制度、后勤管理制度、食堂管理制度、安全管理制度等一系列规章制度,这些制度的制定和落实,确保了学校各项工作的顺利开展,在本学期中心学校和开发区局的各项检查中,我校成绩斐然。 二、加强师德建设,促进教师和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要,更需要每位教师的自我修养! 1、加强班子队伍建设。今年结合开发区局和中心学校关于学校班子成员配置的文件精神,我校重新组合了校委会,只配置了5名成员,改变了过去人多事难做的局面,学校坚持校长负总责、班子成员各负其责的集体领导责任制;组织班子成员认真学_上级转发来的各种文件和法规,及时学_并能迅速行动,及时落实,如发现问题及时纠正;学校班子成员分工根据各人特长,对应分配兼职工作,分工明确,职权责三位一体,使班子成员有勇气和信心分头承担学校责任,努力铸造一个负责任的队伍,求真务实和凝聚力强的领导集体。 2、锤炼教师队伍。我校共有26名教师,其中18名教师是代课教师,他们每月的工资只有一千一百元,与公办教师相比,他们的付出与收获不成正比,教师思想波动大,因此抓好教师管理是我校的一件大事。学校班子成员有一个共识是“办好学校、教师是根本”。因此学校重视对教师的政治思想,职业道德来抓好师德建设,强调要求教师应做到一“专心”二“热爱”三“做好”。一“专心”是指专心教书育人,不受商品经济大潮的冲击;二“热爱”是指热爱学生,热爱学校,全心全意扑在事业上;三“做好”是指做好本职工作,做好教师岗位所承担的社会工作、做好树立教师作为社会行为规范典型形象引导工作,常保风气风高气清。主要从以下几个方面入手。 、思想上高度重视。先后多次专题开会学_了开发区局有关教师作风建设文件,坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
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