此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。Unit 1 Friendship（3）导学案教学流程设计及探究设计点拨教学目标：1. 掌握课文中的重点短语和句型；2. 完成练习册中的相应练习；（复制学生用导学案内容）学习目标：1. 掌握课文中的重点短语和句型；2. 完成练习册中的相应练习；重点、难点：1.短语：go through hide away set down a series of on purpose in order to at dusk 2.句型：1) It is(was) the first(second) time that sb. have(had) done sht. 2) Its no pleasure/use/gooddoing sth.课前预习：翻译下列短语：嘲笑 经历 躲藏 记下 一系列 故意 如此.以致于 为了 碰巧，偶然（做某事） 在黄昏 面对面 被威力震慑 对十分狂热;十分痴迷 与有关的某事、一切 与无关 学习过程：一.自主学习:1. 翻译: it was the first time in a year and a half that Id seen the night face to face总结：句型 It is(was) the first(second) time that sb. have(had) done sht.意为： 。句式仿写：1. 这是我们第一次面对面地谈论到这件事情。 。 2.这是他第二次参与怎样解决那个问题的讨论了。 。思维拓展: It is the first(second) time that sb.+ (时态) It was the first(second) time that sb.+ （时态）2. 翻译：Its no pleasure looking throuth these any longer because nature is one thing that really must be experienced. 总结：句型Its no pleasure doing sth.意为： 。 思维拓展: 类似的句型还有Its （no） use/gooddoing sth.意为 。 句式仿写：1. 跟他说没用。 。 2. 每天玩电脑游戏不好。 。一. 合作探究：1. Explain the text in details2. Finish the exercises on SB page4 -1,2,3课后作业：WBpage411, page42-2（导语及教学流程步骤，学法指导）教 学 反 思