云南省昆明市九年级下学期第一次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共35分)1. （5分） 根据拼音写汉字。湿地内的“水上森林”是渌洋湖别样的风情。株株池杉zh立，绿叶b天，疏瘦有韵；树下，碧水盈盈，挺拔的树干在水中留下美丽的倒影。林中有水，水中有林；林间鸟翔，水下鱼游。葱郁的杉林，wn如一幅绿色的油画铺展。想那吴王夫差御舟逐波，千船随扈，穿越这一片水域时，也不曾料想到，cng海桑田，当年的烟波浩渺会变成眼前蔚为大观的如阴树林。2. （8分） (2017九上泰州月考) 根据提示补写名句或填写课文原句。 （1） _，它跟我们这样地接近哪！ （2） _，天与云与山与水，上下一白。 （3） 木受绳则直，_。 （4） 人应当赶紧地、充分地生活，_。 （5） 登高望远，常常激发出诗人壮志豪情。青年杜甫在望岳诗中写下 “_，_”，充满了浪漫与激情；胸怀改革大志的王安石在登飞来峰写下“_，_”，表现了高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。 3. （2分） (2017八下绵阳期中) 选出下列对课文理解有误的一项（ ） A . 大堰河我的保姆是作者献给大堰河的一首“赞美诗”，大堰河是一位劳动妇女，她善良勤劳，“我”对她充满崇敬和热爱之情。B . 樵夫，别砍那棵树诗人以深情的语言，表达了对一棵老橡树的真挚感情，作者想要唤起人们对美好事物的怀念和对自然的珍视。C . 日出以农村生活为背景，课文节选部分写了黄省三和李石清、潘月亭之间三次大的冲突，反映了旧中国社会的黑暗现实。D . 钦差大臣是一部喜剧，钦差大臣是作者精心设计的一个人物形象，这个城市的一切丑恶现象都是通过他折射出来的。4. （2分） 下列加线词语运用不准确的一项是（ ）A . 因为车展会的展位供不应求，所以得到展位的企业，都使出浑身解数 ， 充分地展示自己。B . 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛 ， 声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。C . 不少人认为孟飞锋芒毕露 ， 太过张扬。其实他如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。D . 刘谦的魔术表演总是能超越观众的期待，真是让人大开眼界，不得不令人叹为观止。5. （3分） 请模仿“大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄楚”的句式，另写一个句子。南京的秋天，_ ， _ ， _。6. （15分） 学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为研讨会的主持人，请你完成下面的任务： （1） 请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语（口号）。 （2） 请你为研讨会主诗人设计一段开场白。（超过80字） （3） 在平时阅读时，哪个人物形象是你最喜欢的？请说明理由。二、 阅读赏析 (共4题；共92分)7. （15分） 阅读杜甫的绝句二首（其一）。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗作于杜甫草堂。（1） 诗的前两句选用了哪些意象描绘了春天的景象？（2） 请赏析诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的表达效果。（3） 诗歌描写的景物主要有什么特点？反映出诗人当时怎样的心情？8. （22分） 阅读下文，回答相关问题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭不见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（1） 下列划线词解释有误的一项是（ ）A . 乃记之而去（到去）B . 犬牙差互（互相交错）C . 蒙络摇缀（覆盖、缠绕）D . 悄怆幽邃（寂静得使人感到忧伤）（2） 把下列句子翻译成现代汉语。斗折蛇行，明灭可见。日光下彻，影布石上。（3） 请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（4） 作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（5） 为了发展旅游业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。9. （25分） (2017襄阳模拟) 阅读下面议论文，完成小题。给最爱的他们安全感沈奇岚每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生?我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感你能对自己的选择负责。可以从小事做起，甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑给父母安全感?真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧!(选自2010年第19期读者)（1） 本文的中心论点是什么？（2） 文章所说的“父母框架”是指什么？请联系上下文简要概括。（3） 第四段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（4） 结合上下文，说说第六段中划线词“必须”一词能否删去，为什么？（5） 文章第九段说“期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。10. （30分） 重读历史人物，拓展思维广度冰雪里的灵魂李陵小时候，祖父李广一定与他一块朗读过诗经中那篇有名的黍离：“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中收摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！”对诗意似懂非懂的李陵看着祖父微微翕动的嘴唇，感到祖父的表情是那深沉而又奇怪，祖父好似看到了血光冲天，好似看到了无边雪原，好似看见了自己留在苍茫大地上的无数脚印。李陵从祖父的声调里听出了这首诗的美。李广对李陵说：从前有一个人，离开家非常久非常久，当他回来的时候，他发现他家没有了，他的家已经被人做田地来耕种了，黍和稷都长得很高了。小李陵似乎明白了：人不能离家太久，更不能一辈子不回家。公元前99年秋天，李陵率五千步卒出击匈奴，出河西，临大漠。冬天很快降临了，寒潮一阵一阵从漠北扑来。这是一个与他过不去的冬天。至浚稽山一带，在两座峰峦之间，李陵部众与单于率领的三万匈奴骑兵遭遇。一场惨烈的厮杀之后，单于很快发现他这三万骑兵竟不足以制服李陵五千步卒。单于让部队后撤，很快调来八万余骑，摆成合围之势，紧紧咬住李陵。突围，突围！李陵此时惟一的念头就是突围。英勇的将士击退了匈奴一次又一次的进攻。可单于的包围圈越勒越紧。李陵抽出一支箭，又抽出一支箭。他的箭率领着千百箭飞向敌阵。可是，忽然之间，他的箭袋空了。他高呼：箭，箭，快给我箭！可是，几首在同时，将士们的箭袋全都空了。五千将士的五十万支箭全飞向了匈奴人。从此，李陵一生都没有摆脱赤手空张空弓的感觉。他下令解散部队，各自突围。匈奴将士簇拥着单于很快来到李陵跟前。李陵和单于互相看清了对方的面孔。李陵控住马，望一眼天空和大地，望一眼南方，深深叹息一声，下马，投降。李广如此忠义，他的孙子李陵却投降了。武帝对此耿耿于怀。那些从前赞扬李陵的人现在都说李陵的坏话，他们知道皇帝愿意意听什么。武帝问颇有些书生气的司马迁对此事有什么看法。司马迁说：“李陵事亲极孝，与人效往恪守诚信，为国家奋顾身。这次出征，虽身陷绝境，但杀敌数量巨大。他不死，可能是图谋将来有机会报答陛下”武帝不喜欢这几句话，司马迁受了宫刑。不久，李陵遭受灭族之祸，老母娇妻幼子弱弟都被杀掉了。两千年来，面对李陵这个名字，人们一直是一咏三叹。人们在心灵里为李陵辟出了隐秘的一角。体制总是塑造适合它需要的偶像，而李陵在体制的冷硬面孔之外。李陵在匈奴生活了约二十年，最后死在那里。匈奴人埋葬了他，匈奴人为他哭泣。他的躯体上一这覆盖着厚厚的冰雪。一个蒙羞的灵魂，一个堆积着厚厚冰雪的灵魂，一个插着无数把刀的灵魂，在两千多年前安息了。他埋骨在哪里谁也不知道。重视葬地是农耕民族的传统，他已融入了游牧民。而他前半年所在的那个民族却不能忘记他。隔着两千多年的岁月，李陵这个名字为什么总给人异样的感受？人们感受到了李陵灵魂里的冰雪。李陵似乎永远在历史深处沉思默想。我感到历史一直在打扮李陵，但与打扮任何历史人物不同，人们念说着李陵时，总是颤动着那根最敏感最多情的神经。面对李陵这个投降者，人心竟知道了羞愧。人们企图以个人的方式，以一已的情感，融化李陵灵魂里的冰雪。而李陵在冰雪中远去，远去。人们一直遥望着的，是那一个背影。（1） 文题“冰雪里的灵魂”中“冰雪”有哪几层含义？试谈谈你的看法。（2） 文章开头引用诗红黍离中的诗句，有什么作用？（3） 第段中说“李陵这个名字为什么总给人异样的感受”，你如何理解“异样的感受”？（4） 综合全文来看，作者对“李陵投降”事件倾注了怎样的情感？结合文章内容说说你的看法。（5） 第段中语句“体制总是塑造适合它需要的偶像”耐人寻味，它让我们自然联想到历史上的一些英雄偶像，请从“岳飞、文天祥、苏武、屈原、谭嗣同”中任选一人，写写他的英雄故事，50字左右。（6） 司马迁因李陵事件受牵连，受宫刑愤而著史记，鲁迅曾称赞此书是“，。”三、 表达交流 (共1题；共5分)11. （5分） (2019九下