有关大班第一学期班主任工作计划 篇一：这学期, 我担任了大一班的班主任，这些孩子和我相处了两年的时间了，能够说这些孩子已经和我很亲密了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，她们对我一点也不畏惧。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是很令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心期望她们未来能成为对社会有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具有了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，老实大方等多种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更加好地教育、培养幼儿，使她们的身心得到愈加愈加全方面的发展，本学期特制订计划以下；首先在日常生活习惯方面：继续培养幼儿的卫生意识，深入做到自主进餐，基础做到自己的事情自己做。加强常规教育，知道儿童之间应该团结友爱、相互谦让、礼貌待人，碰到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽可能自己想措施处理。其次，我们要真诚的对待每一位幼儿。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的期望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心剪发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使她们愉快地成长，不过对幼儿也一定要严格要求，对她们的所作所为给充分的肯定和否定。每一个孩子全部期望得到老师的表彰，因此老师不能吝啬自己的表彰，哪怕是一句小小的称赞也能让孩子兴奋上一整天。不过假如孩子犯了不可填补的错误时，老师就应该视情况给对应的处罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为她们的未来打基础。本班有部分幼儿她们的自制能力较差，上课经常不能用心听讲，经常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的主要性，然后使用观察法、游戏法等不停激发幼儿的爱好，使其主动主动地参与各项活动。我们还能够用奖励“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这么坚持几星期，基础上有所改善。我们对孩子既要关心爱惜，也要严格要求，但爱和严全部要适可而止。 然后我们要配合家长教育好幼儿。充足利用家长早晚接送幼儿的短临时间和家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可依据不一样家长的特点，从实际出发，采取多个方法，主动而有效地做好家长工作，以取得她们的信任和支持，共同教育好幼儿。相信孩子们一定会在我们三位老师的的共同呵护和引导下健康愉快的成长!本学期我班幼儿有42名，其中男孩子23名，女孩子19名。班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的爱好，善于观察事物，记忆力好，善于模拟；好奇心强，喜爱探索新事物，思维活跃，参加活动的主动性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表示能力较强，主动热情，有集体荣誉感。但在责任感和独立性方面，相比之下较为欠缺，详细表现在部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。这些全部有待于本学期深入改善。大班是幼儿园的最终一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“怎样和小学作好各方面的衔接？”，和培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题，所以，本学期将关键放在孩子习惯的培养和形成方面，为幼小衔接作好前期准备。1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的气氛。2、依据纲要的精神，本学期开展专题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。3、抓晨间锻炼，充足调动幼儿按时来园的主动性，对部分常常迟到的幼儿，立即和家长取得联络，取得家长的配合和支持。4、继续抓好户外活动，提升每日一小时户外体育活动的质量。在充足确保天天户外活动的同时，提升活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。5、结合专题教育为幼儿创设和教育活动相适应的生活环境，充足发挥环境的教育功效。6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养孩子的独立性和自觉性。7、认真分析本班幼儿的年纪特点和个体差异，因势利导，因材施教，努力争取使每位幼儿在原有的水平上取得较大的提升。8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整齐的学习和生活环境。2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。3、配合医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。4、平时多注意提醒幼儿喝水。提升出勤率。5、知道出汗了就要立即更换衣服或隔汗。6、注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，确保室内空气流通。1、利用休息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，和家长相相互交流育儿经验。2、每个月认真填写家园联络手册，评定每位幼儿的发展情况，主动搜集家长的反馈意见，并经过和家长直接交流和书面帮助家长处理疑难问题。3、召开家长会，向家长总结上学期的工作情况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小衔接和家长要配合的工作和家长进行交流，搜集家长对本班工作的意见和提议。4、对生病的孩子立即打电话慰问，关心孩子的身体健康。5、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长，并帮助班上每一幼儿建立幼儿成长档案。6、依据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和部分家长进行交谈，反应幼儿在园情况，努力争取做到家园同时。