小学五年级体育与健康课教案学校：安徽省天长市新街小学授课教师:苏克健授课班级：五（ 1 ）班 人数：（40）人 上课时间：2016.04. 课型：新授课 课时：1教学内容1、 小篮球（运球）2、 游戏：赶走大灰狼指导思想本课依据新的体育课程标准，树立“健康第一”的指导思想，根据小学生身心特点，为学生提供学习的空间。培养学生想象力、创造力、表现力及合作精神，最终达到健身与健心的目的。教学目标1、认知目标：通过教学使学生对小篮球（运球）产生浓厚的兴趣，初步了解小篮球（运球）的动作方法，2、技能目标：使学生主动学会小篮球（运球）的动作方法，发展学生各项身体素质，尤其是协调性、灵敏性，提高运动能力。3、情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结奋斗的精神。教学重、难点1、教学重点：手腕控球。2、教学难点：全身协调发力控制球的方向。教学方法因材施教法、启发诱导法、尝试法、对比法和观察法场地器材小篮球若干、篮球场地一片、扩音器一台及配套音乐课的部分课 的 内 容组 织 教 法 和 学 练 法时间安排教 师 活 动学 生 活 动明确思想和任务阶段 21、体育委员整队、报告人数2、师生问好3、提出本课教学内容及要求4、检查服装，安排见习生导入：同学们，今天，老师要和大家上一节“小猴子学本领”的体育课，请同学们扮演小猴子的角色好吗？要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。1体育委员四列横队整队2要求：快、静、齐3集合队形： 11课的部分课 的 内 容组 织 教 法 和 学 练 法时间安排教 师 活 动学 生 活 动 热身阶段81、 模仿老师让学生在欢乐愉快的舞蹈中达到热身的效果。2、“学做健身操”安排了以活动颈、肩、腰、膝盖，手腕、脚踝为主的五节徒手操。为小篮球（运球）活动做好充分地专项辅助练习。（设计意图：使学生的生理机能活动能力从相对较低水平逐渐调动起来，为人体进入运动状态，做好生理和心理上的准备，并预防和减少运动损伤的发生。）1组织：集体练习2教法与步骤：1）教师边讲解边示范2）教师口令指挥学生练习3）在练习中要求注意安全4）激发学生练习时的激情 5）放音乐，带领、组织学生练习；提示动作要领，观察学生动作，强调动作姿态。1练习队形： 2学练法与步骤1）观察教师示范、理解动作要领2）听口令练习 3）在教师的带领与指导下，配合音乐节奏体验动作。4）积极配合动作力度、幅度由小到大，积极、认真参与62课的部分课 的 内 容组 织 教 法 和 学 练 法时间安排教 师 活 动学 生 活 动 学习技术阶段 28 1、“小白兔运球”：要想解决手腕控球这一教学难点，就必须好好地原地运球，掌握正确的运球方法。并且采用了一帮一练习和教师演示等教学手段，让学生能够顺利完成预计的教学目标。在教师讲解、启发、辅导下。学生边练习边思考：怎样才能运好球呢？在实践中，让学生自己悟出运球的道理。 （设计意图：给学生留有自由的空间，发展自主学习，学会学习方法。）时间约为9分钟2、“ 小白兔坚守阵地”：通过在规定的时间内运球不移动，以解决全身协调发力控制球的方向这一教学难点，通过学生间互帮互学，使学生一步步正确地完成动作，一次次体验成功的喜悦。 （设计意图：新课标中明确指出，教师在教学中应该“扮演”主导作用，充分发挥学生的主体作用）时间约为8分钟1.组织:集体练习2.教法与步骤: 导入：同学们，图片中的画面是什么？画面中的精彩表演给你怎样的感受？想不想学健美操？1)教师示范整套动作2)教师边讲解,边示范,同时,归纳、讲解动作要领3)教师指导、纠正错误动作4)教师口令指挥并观察学生练习5)集体纠正6)学生练习时巡回辅导,给予学生提示与鼓励1.练习队形：2.学练法与步骤：1）观察教师示范、理解动作要领2）听口令练习3）集体练习，互相鼓励帮助，个人展示587课的部分课 的 内 容组 织 教 法 和 学 练 法时间安排教 师 活 动学 生 活 动 学习技术阶段 28 3、“ 小白兔保护家园”：我采用游戏“保护家园”，并设计了“发现大灰狼”、“组织战斗”、“赶走大灰狼”这三个游戏情节，在同学们发现“大灰狼”后，采用小篮球（运球）的方式进行“战斗”，并以哪个小组“赶走大灰狼”最多为胜利者，使学生在激励的比赛中进一步熟悉小篮球（运球）的动作方法。 （设计意图：通过游戏练习，既巩固了我们本节课所学的内容，又启发了学生思维；培养了他们的组织能力，团结协作能力和活动能力；更深刻体会出团结就是力量的道理。）时间约为8分钟1.组织：集体练习2.教法与步骤: 1) 教师讲解游戏名称、目的、方法和规则, 口令指挥学生练习2)学生练习时给予学生提示与鼓励3)提示学生注意安全1. 练习队形如下:2.学练法与步骤：1）观察教师示范、理解动作要领2）听口令练习3）集体练习，互相鼓励帮助，个人展示8结束部分71放松整理活动-自创造型2小结讲评布置课后作业3收回器材4师生再见1组织：全班集体进行2教法与步骤：导入：同学们让我们来一起放松一下1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解动作要领1队形同集合队形2学练法与步骤：1）在音乐伴奏下放松2）自创造型要求：造型优美，富有表现力52课的部分课 的 内 容组 织 教 法 和 学 练 法时间安排教 师 活 动学 生 活 动课的预计练习密度：30%-35%运动负荷：中等平均心率：135-140次/分最高心率：175-180次/分心率曲线如左图所示课后反思：