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优秀论文,值得下载!黑河学院音乐系 至 学年第 学年 第 学期 钢琴 课程日 历(共 周)教 研 室:键 盘课程编码/专 业:0504011B105 / 音乐学(师范类)课程类型/总学时:专业必修课 / 周 学 时/学 分:1 / 使 用 教 材:全国普通高等学校音乐学本科专业教材:钢琴(2) 主编:李和平 唐重庆 张慧参 考 书:钢琴388问 哈农授课对象/人数/级别:授 课 时 间:授 课 教 师:姓名 姜晨 职称 讲师 教 学 日 历周次章节题目学时教学具体内容习题小结、实践、作业批改等内容1至4 第一单元4 1、音阶2、练习曲3、乐曲4、四手联弹 分两部分进行视奏、讲解、学生练习重点乐句、乐曲完整练习 实践测试5 课程评价1 1、复习巩固抽查3至4周的部分难点教学内容 2、练习曲 3、乐曲 实践测试6至9 第二单元4 1、音阶2、练习曲3、乐曲4、四手联弹 分两部分进行视奏、讲解、学生练习重点乐句、乐曲完整练习 实践测试10 课程评价1 1、复习巩固抽查6至9周的部分难点教学内容 2、练习曲 3、乐曲 实践测试周次章节题目学时教学具体内容习题小结、实践、作业批改等内容11至13 第三单元31、音阶2、练习曲3、乐曲4、四手联弹 分两部分进行视奏、讲解、学生练习重点乐句、乐曲完整练习 实践测试14课程评价 1 1、复习巩固抽查11至13周的部分难点教学内容 2、练习曲 3、乐曲 实践测试15至17 第四单元31、音阶2、练习曲3、乐曲4、四手联弹 分两部分进行视奏、讲解、学生练习重点乐句、乐曲完整练习 实践测试18教师指导复习1 本学期重点曲目及考试曲目实践复习黑河学院音乐系 学年第 学年 第 学期 课程教 案教 研 室:键 盘课程编码/专 业:0504011B105 / 音乐学(师范类)课程类型/总学时:专业必修课 / 18周 学 时/学 分:1 / 使 用 教 材:全国普通高等学校音乐学本科专业教材:钢琴(2) 主编:李和平 唐重庆 张慧参 考 书:钢琴388问 哈农授课对象/人数/级别:授 课 时 间:授 课 教 师:姓名 职称 钢琴基础(含伴奏)专业课课程教案授课时间 第一周至第四周变更授课时间第_周_月_日_节变更原因学生缺勤名单授课章节题目 第一单元教学目标教学内容(含基本内容、重点、难点等) 通过本单元的教学使学生熟练演奏第一单元的乐曲,使学生在掌握基本的弹奏技能、技巧的同时,提高学生的实践能力,最终达到提升学生的音乐审美力和基本音乐素养的目标。 1、音阶练习 注意指法正确,力量随手指的走动而移动,掌关节打开用力的将声音弹到底 并迅速放松。2、练习曲 练习曲主要训练左右手连续快速的跑动能力及和弦的弹奏方法。3、 乐曲 乐曲主要从三个方面训练学生的演奏能力:(1)旋律声部和伴奏声部在音量 层次上的对比融合;(2)装饰音、跳音及三度音程的弹奏方法;(3)不同乐曲 在风格上的区别与把握。 重点:双手固定位置上的基本运指练习。 难点:要注意在弹奏作品时要赋予歌唱性,用肢体语言带动音乐的进行。 教学过程 一、上课(互致问好) 二、考勤(填写考勤表) 三、课堂提问(记录成绩) 四、回顾知识引入新课 5分钟左右 五、讲授内容 六、小结新课、强调重点难点 35分钟左右 七、布置课后作业、自学内容 八、下课(互致问好): 5分钟左右教学手段和方法 一对一教学、讲授、视奏双语教学 ben marcato 突出强调的;leggiermente 轻巧;a tempo 回原速思考题、讨论题、课后作业(含自学内容) 课后作业: 1、 完善练习曲的演奏2、 背奏乐曲 课后作业完成情况(实践测试)教师参考及向学生提供的资料钢琴388问 及哈农、钢琴基本教程 教学后记补充内容考试方式 实践独立弹奏全部教学内容抽签进行成绩评定 平时成绩(实践测试) %;期末评分(实践测试) % 教研室主任审查签字 附件一:学生平时成绩考核表 附件二:学生考勤表钢琴基础(含伴奏)专业课课程教案授课时间 第五周 变更授课时间第_周_月_日_节变更原因学生缺勤名单授课章节题目 课 程 评 价教学目标教学内容(含基本内容、重点、难点等) 通过课程评价的测评,促使学生主动完成作业,及时掌握所学知识,同时教师也通过抽查曲目的测评,检查学生学习中出现的不足,达到发现问题解决问题的教学目标。 内容: 1、音阶弹奏 2、练习曲一首 3、乐曲一首 重点:能够按要求完整演奏作品。 难点:表现作品的艺术性。 教学过程 一、上课(互致问好) 二、考勤(填写考勤表) 三、课堂提问(记录成绩) 四、回顾知识引入新课 5分钟左右 五、讲授内容 六、小结新课、强调重点难点 35分钟左右 七、布置课后作业、自学内容 八、下课(互致问好): 5分钟左右教学手段和方法 教师与学生的自评、互评、他评双语教学 Pesante 沉重、有力地;smile 一样的;Alegretto con spirito有精神的小快板思考题、讨论题、课后作业(含自学内容) 课后作业: 预习第二弹元音阶、练习曲及乐曲。 课后作业完成情况(实践测试)教师参考及向学生提供的资料钢琴388问 及哈农、钢琴基本教程 教学后记补充内容考试方式 实践一对一弹奏全部教学内容抽签进行成绩评定 平时成绩(实践测试) %;期末评分(实践测试) % 教研室主任审查签字 附件一:学生平时成绩考核表 附件二:学生考勤表钢琴基础(含伴奏)专业课课程教案授课时间 第六周至第九周 变更授课时间第_周_月_日_节变更原因学生缺勤名单授课章节题目 第二单元教学目标教学内容(含基本内容、重点、难点等) 通过本单元的教学使学生熟练掌握演奏第二单元的乐曲,进一步提高学生的演奏技术,并通过对中国民间小调的学习,达到提升学生对中国音乐的审美感觉与热爱的教学目标。1、音阶练习 注意指法正确,力量随手指的走动而移动,注意转指手腕柔韧顺从,掌关节打开 用力地将声音弹到底,并迅速放松。2、练习曲 主要训练左右手连续快速的跑动能力,左手声部呈示及同音重复的弹奏方法。 3、乐曲 乐曲主要训练学生对复调作品和民间小调的演奏风格把握。 重点:手指的独立跑动能力 难点:不同乐曲风格和技术的掌握 教学过程 一、上课(互致问好) 二、考勤(填写考勤表) 三、课堂提问(记录成绩) 四、回顾知识引入新课 5分钟左右 五、讲授内容 六、小结新课、强调重点难点 35分钟左右 七、布置课后作业、自学内容 八、下课(互致问好): 5分钟左右 教学手段和方法 一对一教学、讲授、视奏双语教学 Pesante 沉重、有力地;smile 一样的;Alegretto con spirito有精神的小快板思考题、讨论题、课后作业(含自学内容) 课后作业:1、完善练习曲的演奏;2背奏乐曲 课后作业完成情况(实践测试)教师参考及向学生提供的资料钢琴388问 及哈农、钢琴基本教程 教学后记补充内容考试方式 实践一对一弹奏全部教学内容抽
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