南开大学21秋组织理论复习考核试题库答案参考1. 领导在组织中具有决定和实现组织目标方面的主导功能。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的。( )信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 强化理论的主要方式有_A.正强化B.激励C.维持D.自然消退E.惩罚参考答案：ADE4. 利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指( )利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指( )A.组织开发B.组织发展C.组织变革D.组织学习参考答案：B5. 美国学者西蒙行政理论的中心是( )。A.组织B.决策C.生态D.人际关系参考答案：B6. 由美国通用汽车公司副总经理斯隆创立的集中决策、分散经营的典型组织结构形式是( )。A.直线职能制B.事业部制C.超事业部制D.矩阵制参考答案：B7. “人们不会主动的承担责任，只有外部诱因的引导下，才能使人们做出有利于组织的事情”，这种假设出自( )。A.经济人假设B.自然人假设C.社会人假设D.复杂人假设参考答案：A8. 心理学家、应用行为学家卢因提出了组织变革的三阶段模型包括( )A.变革B.解冻C.建立愿景D.巩固成果E.再冻结参考答案：ABE9. 组织对其成员行为发生的影响不仅仅局限于因实现组织目标而带来的对人的行为所产生的影响，或者局限于与组织直接相关的组织成员的职业生涯，而且还涉及组织成员的心理和行为习惯。( )A.正确B.错误参考答案：A10. 任何组织都有一个最终目标是目标理论评价组织有效性的假设之一。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 古典组织理论中，组织形式的核心是( )。A.职权与职责B.权力与分工C.分工与调整D.职责与调整参考答案：C12. 公平理论的提出者是著名心理学家_公平理论的提出者是著名心理学家_A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯参考答案：D13. 在强调以人为重点的变革方式中，具体包括( )。A.更换领导团队B.改变激励机制C.人员更新D.改变组织结构E.素质的更新参考答案：BCE14. 如果把非正式组织暂时排除在外，那么组织中的权力就是依托在某一个特定职务上的职权。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 现代组织改革理论基本上排除为了消除组织中的弊端而采取急剧变革的方法，即基本上主张渐进的改革。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 现代社会是由各种各样的组织构成的，如政治组织、经济组织、文化组织、社会组织等。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 组织理论是为提高各种组织的( )而产生和发展起来的。A.效果B.效率C.利润D.声誉参考答案：B18. 在有些情况下，组织公开宣称的这种目标就是组织实际运行时追求的目标。( )在有些情况下，组织公开宣称的这种目标就是组织实际运行时追求的目标。( )A.正确B.错误参考答案：B19. 组织调整的主要方法有( )A.明确职能与责任B.创建健康的组织文化C.改善信息管理体制D.运用监督控制手段E.重新评价已委任的权责参考答案：ABCDE20. 意愿的学习改变主观判断成功的标准，因而也影响到战略和意愿的学习。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 领导与管理的区别之一在于，而这得侧重点不同，领导强调的是( )。A.协调和控制B.分工和协调C.控制与影响D.影响和引导参考答案：D22. 心理学家、应用行为学家卢因提出了组织变革的三阶段模型包括( )。A.变革B.解冻C.建立愿景D.巩固成果E.再冻结参考答案：ABE23. 现代社会发展的历史就是组织发展的历史。( )现代社会发展的历史就是组织发展的历史。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 组织学习与组织发展的区别主要体现在( )A.前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的B.前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何C.前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态D.前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体参考答案：C25. 组织目标为引导和调整组织的决策和控制活动提供基础或依据。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 强化理论的主要方式有( )。A.正强化B.激励C.维持D.自然消退E.惩罚参考答案：ADE27. 非正式组织是由( )率先发现的。A.西蒙B.梅奥C.巴纳德D.泰罗参考答案：B28. 组织改革是有意识、有计划地追求所定目标的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 权力无论其质还是量上都不是“定数”，而是取决于很多变量的函数。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 组织教化个人并使个人接受组织目标。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 公平理论的提出者是著名心理学家( )。A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯参考答案：D32. 著名学者彼德圣吉在第五项修炼一书中提出构建学习型组织的五个步骤，分别是( )著名学者彼德圣吉在第五项修炼一书中提出构建学习型组织的五个步骤，分别是( )A.自我超越B.团队学习C.系统的思考D.建立共同愿景E.改变组织结构参考答案：ABCD33. 根据组织的性质和规模，其影响大到对社会和国家，小到对其他组织及每个人的生活，或起着积极作用，或消极的作用。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 矩阵式组织结构属于( )A.M型组织结构B.U型组织结构C.临时型结构D.H型组织结构参考答案：C35. 委员会制的基本类型有( )。A.咨询委员会B.调整委员会C.行政委员会D.规制委员会E.合意委员会参考答案：ABCDE36. 在赫茨伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作用( )A.目标因素B.成就因素C.兴趣因素D.保健因素参考答案：D37. 组织成员，特别是组织的负责人应该认识到自己是组织学习的承担者，这时就能够主动地适应环境，并把环境的要求吸收到组织中来，从而持续地开展组织学习。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 在赫茨伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作用?( )A.成就因素B.目标因素C.兴趣因素D.保健因素参考答案：D39. 莱维特认为，组织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及( )。A.结构和人员B.结构和领导C.领导和人员D.人员和控制参考答案：A40. “社会人”的假设来源于( )。A.亚当斯密B.法约尔C.梅奥D.泰罗参考答案：C41. 目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：_A.泰罗B.法约尔C.德鲁克D.弗雷德里克森参考答案：C42. 信息沟通是组织中的基本过程之一。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有( )。A.个人权力B.法定权力C.专长权力D.奖赏权力参考答案：A44. 分工理论使得组织的专业化效率得到大幅提升，而该理论的首创者是( )。A.梅奥B.亚当斯密C.马斯洛D.梅格雷格参考答案：B45. 在组织中，有效领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为( )。A.正比关系B.反比关系C.负相关关系D.无相关关系参考答案：B46. 在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是( )在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是( )A.正式群体B.任务群体C.命令群体D.非正式群体参考答案：D47. 作为古典官僚制学派的代表人，韦伯提出了几种权威分别产生于是( )。A.奖励权B.制度、惯例C.个人才能D.惩罚权E.法律参考答案：BCE48. 家庭不是社会的基本细胞。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 领导在决定组织的目标和任务、作用、长期计划和短期计划及实施措施方面起主导作用。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 著名学者彼德圣吉在第五项修炼一书中提出构建学习型组织的五个步骤，分别是( )。A.自我超越B.团队学习C.系统的思考D.建立共同愿景E.改变组织结构参考答案：ABCD