幼儿五一活动策划 幼儿五一活动策划1（1208字）一、活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。3、中班幼儿积极参与制作宣传小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。三、活动内容小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。中班活动：自己的事情自己做1、通过自己的事情自己做主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。大班活动：我是劳动小明星1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并且感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。特别说明：1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。友情提醒：1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；3、注重安全和卫生。幼儿五一活动策划2（1475字）活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做1、开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。2、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。(二)中班我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)(三)大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。(整理书包)四、我真棒篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。幼儿五一活动策划3（1291字）为了加强学校德育教育，培养学生的审美情趣，丰富学 生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加五一文艺汇演，现制定五一文艺汇演规则：一、内容中学德育大纲初中阶段德育内容。二、形式舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。三、时间4月28日。(具体时间根据天气情况而定)四、要求1.各班选派代表表演一个节目。2.赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。3.各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。五、评分标准1.思想内容10分：中学德育大纲初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。2.服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分;着装不很协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分。3.舞台表演60分：能熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方50分;4.舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分;表演效果良，观众掌声较大8分。六、评比办法1.评委：(统计)。2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。3.节目评奖和班级考核均按总分进行。七、有关方面负责人安全：、各班主任;纪律：、各班主任(值周行政协助);后勤(饮水及简易医药)：;音响：;汇演标志及背景：由_设计制作;橡胶地毯的安装及撤卸：;广播：;协调：八、场地服务：由当周值周班级班主任负责。九、奖励1.节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。2.设奖：只设节目奖。3.节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各类节目数量的3/4决定：一等奖一个，奖金50元;二等奖二个，奖金各30元;三等奖若干，奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。幼儿五一活动策划4（1694字）一、活动背景及目的五一劳动节做为全国法定假期，放假三天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着深圳的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售!二、活动时间5月1-3日三、活动地点_营销中心四、活动对象_所有到访业主、客户五、活动主题爱运动，爱健康，名峰运动闯关游戏总动员六、活动内容1、到访有礼_5月1-3日到访金地名峰的客户，可领取精美小兔台灯1台。备注：每日限前20名，每批客户限领取1台，先到先得，领完即止。2、周末去名峰“你抢货，峰买单”活动活动时间：5月1-3日下午3：00开始活动场地：_项目现场活动对象：_业主、近期到访客户活动内容：金地名峰为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持，特举办该活动，参与活动需要关注金地名峰官方微信，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天根据报名业主抽取19个名额参与该活动(活动分10组进行，两人一组的形式参与(388元单独参加)，每次抽取4位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者，直到19个名额用完)，被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡一张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动，客服人员会发出口令开始计时，必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内(金额卡10元范围内)，则商品归客户所有;、如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回所有的商品，我们给予一个鼓励奖品。(可以从自己拿出的商品中任意选取一件作为鼓励奖)提示：超时则视为比赛结束，参与活动时必须按照我们划定的地点范围内，如果超出范围则比赛结束!报名方式：参与活动需要关注金地名峰官方微信，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天到场参与抽奖，被抽出的业主或客户才可以参与活动!金额卡设置：共有以下4种面额，分别是88元、188元、288元和388元!3、现场暖场活动“峰狂”运动闯关游戏参与者需到营销中心前台领取金地名峰圣诞游戏券，需持有体验卷，才能参加活动，现场共设有3个互动游戏，可以选择性参与。每一项可盖戳一个，根据戳个数，兑换相应奖品.活动具体形式：、“峰狂”歌唱_现场有点唱机，参与客户需持活动参与券，在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲，便可获得一个戳。、“峰狂”投篮_参与客户需持活动参与券，在工作人员的安排下参与投篮机游戏，通过3关及以上便可获得一个戳。、“峰狂”套圈_参与客户需持有活动参与券，在工作人员的安排下参与该活动，在该套圈活动中参与者可以获得10个圈圈，套中目标5个及以上便可获得一个戳。七、“峰狂”砸金蛋凡是5月1-3日成功认购金地名峰的客户可以参与砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下：一等奖_每天1个_3个月物管费二等奖_每天2个_足浴盆三等奖_每天3个_电烤箱四等奖_每天4个_榨汁幼儿五一活动策划5（1127字）活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人劳动。小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行