美术专用教案20102011学年第二学期 教师：姚梁军课 时第 14 册 第 1 课时 课 题美术在生活中的应用课型预备课教学目标认识美术学科的特点，提高学生的审美能力和意识，让学生充分认识美术课程在生活中的作用，了解学生对美术的认识有哪些？教会他们怎样使用所学的美术知识。教学重点怎样将所学的美术知识运用到生活中。教学难点美术与生活的联系，提高审美意识创造审美能力。教学方法引导 比较 谈话 讨论 评价教具媒体图片 示范作品若干教学流程教 师学 生设计意图时间导入展开课堂训练在美术课上我们学到了什么？美术在生活中起到了怎样的作用？怎样提高自己的审美能力？你怎样使用和发挥美术知识？设计第一次美术作业的装饰边框学生讨论回答学生讨论回答学生分组讨论发言，自己在审美方面的独特见解学生设计、练习，分组完成学生分组讨论并设计让学生总结所学知识技能学生在讨论中谈收获引导学生在生活中培养审美情趣以学生为主体培养学生动手、动脑，充分发挥美术技能的应用21523小结本节课以谈话的方式引导、激发学生的学习兴趣让学生在课堂中总结知识。学会知识技能与生活实践相结合。5板 书（图例）设 计 教学反思审阅 年 月 日美术专用教案20102011学年第二学期 教师：姚梁军课 时第 16 册 第 1 课时 课 题美术在生活中的应用课型预备课教学目标认识美术学科的特点，提高学生的审美能力和意识，让学生充分认识美术课程在生活中的作用，了解学生对美术的认识有哪些？教会他们怎样使用所学的美术知识。教学重点怎样将所学的美术知识运用到生活中。教学难点美术与生活的联系，提高审美意识创造审美能力。教学方法引导 比较 谈话 讨论 评价教具媒体图片 示范作品若干教学过程教 师学 生设计意图时间导入展开课堂训练在美术课上我们学到了什么？美术在生活中起到了怎样的作用？怎样提高自己的审美能力？你怎样使用和发挥美术知识？设计第一次美术作业的装饰边框学生讨论回答学生讨论回答学生分组讨论发言，自己在审美方面的独特见解学生设计、练习，分组完成学生分组讨论并设计让学生总结所学知识技能学生在讨论中谈收获引导学生在生活中培养审美情趣以学生为主体培养学生动手、动脑，充分发挥美术技能的应用21523小结本节课以谈话的方式引导、激发学生的学习兴趣让学生在课堂中总结知识。学会知识技能与生活实践相结合。5板 书（图例）设 计 教学反思审阅 年 月 日20102011学年度第二学期八年级美术教案学 校：洛 滨 中 学班 级：八 年 级姓 名：姚 梁 军20102011学年度第二学期七年级美术教案学 校：洛 滨中 学班 级：七 年 级姓 名：王 京 峰