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山南地区六年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 识字写字 (共11题;共16分)1. (4分) 看拼音写词语。sun shwi xinkun y_2. (1分) 下面加下划线的字的读音完全正确的一项是( ) A . 参差(cn) 翘首(qio) 装模作样(m)B . 细菌(jn) 魁梧(w) 扣人心弦(xun)C . 储藏(zh) 允许(yn) 谆谆教诲(chn)D . 怪癖(p) 坎坷(k) 毛遂自荐(su)3. (1分) (2019四上汕头期末) 下列词语中有一个下划线字的读音是正确的( )。 A . 骨髓(su)B . 韭菜(ji)C . 嘶哑(s)D . 洞穴(xu)4. (1分) 按照音序,“接天莲叶无穷碧”这七个字的先后顺序应该是( ) A . 碧天叶莲无穷接B . 叶无莲穷天接碧C . 碧接莲穷天无叶D . 接天莲叶无穷碧5. (1分) 下列划线字注音有误的一项是( ) A . 舀水yo 怔zhng了一下B . 矛盾mo dn哽咽gng yC . 炊事员chu 哼hng,你休想!D . 一勺sho 搅拌jio6. (1分) 火眼金睛,下面词语中完全正确的一组是( )。A . 的确(d) 应接不暇(ji) 画眉 戒指B . 薄荷(b) 逼近(b) 启蒙 适宜C . 集贸(mo) 高粱杆(gn) 分析 涨潮D . 摊贩(fn) 措施(sh) 竹杆 白茫茫7. (1分) (2018浙江模拟) 下列句子中描述有错误的一项是( ) A . “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句话可以缩成:“天空中撒满了星星。”B . “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。C . “太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了拟人的修辞手法。D . “鼎”用部首查字法应该查“目”部,再查7画。8. (1分) 下列词语书写有误的一项是( ) A . 刊物 国际 篇章 浅显 拘束B . 镜匣 炭火 大雁 红晕 黎明C . 留恋 兴奋 纠正 平横 枕边D . 后悔 气愤 侵略 称赞 旅费9. (1分) 下列词语中没有错别字的一项是( ) A . 合奏 波澜状阔B . 黎明 归拢C . 班驳 朦胧D . 朝湿 惊愕10. (2分) 给加下划线字选择正确的解释。变化多端( )A . 头绪B . (东西的)头C . 项目;方面D . 平举着拿11. (2分) (2019五上浙江期末) 读下面这段文字,空格处最合适的一组词语是( ) 读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以爱读书的人,说话有_,掷地有声;为人有_,豁达淡泊;生命有_,深远厚重。A . 分量 雅量 质量B . 雅量 分 量质量C . 质量 分量 雅量二、 语言积累 (共4题;共16分)12. (10.0分) 写出下面诗句的上句或下句,并写出它们出自哪首诗。日照香炉生紫烟,_。_,夜半钟声到客船。_13. (2分) 横线的地方应该填入哪一句?( )早春(韩愈)天街小雨润如酥,_。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。A . 草色遥看近却无B . 白银盘里一青螺C . 多少楼台烟雨中D . 影入平羌江水流14. (2分) 刻舟求剑的故事告诉了我们什么道理?( ) A . 要有远大的目标和理想。 B . 看问题不能一成不变,要用发展的眼光去看待。15. (2分) (2018浙江模拟) “草堂留后世,诗圣著千秋。”这副对联是赞扬_的。( )A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 苏轼三、 阅读 (共4题;共45分)16. (14分) 阅读短文,完成练习。 母亲教我学会忍让世人的性格多有差异,母亲属于最能忍让的那种。在母亲的为人处世中,她考虑更多的是别人的感受,别人的利益,而非自己。记得小时候,我们要是在外面受了委屈,跑回来哭诉时,母亲总会说:“一个巴掌拍不响,想想你自己,或者站在别人的角度上来思考这件事,你觉得自己有没有错?”说实在的,这话听起来不中听,但事过一想又不得不承认母亲的话很有道理。只要是周末,我们家里总是坐满了人,乡亲们都愿意到这里来坐坐。每次客人走后,母亲总要仔细地打扫一遍,从不埋怨,她永远是笑脸相迎,笑脸相送,仿佛这一切都是她应尽的义务。母亲不仅对乡亲们这样,对我们带来的朋友也这样。一段时间,我和哥哥都把自己的朋友带回来,家里简直变成了个娱乐中心,唱歌的、跳舞的、打牌的,干什么的都有。母亲笑呵呵地在厨房里忙碌着,有几个朋友去帮忙,母亲就跟他们聊人生、聊快乐,说得几个朋友都肃然起敬,那模样就像是学生在仔细聆听老师讲课。母亲从不议论别人的是非,她思索更多的是自己不对的地方。她自己这样做,也要求我们这样做。有一次母亲听到我们非议单位的领导,便说:“孩予啊,做人可不能这样啊!”我说:“现在都什么年代了,一味地忍让只会让别人觉得你好欺负,老实人吃亏。”她说:“人嘛,活一辈子不就是图个快乐嘛,只要心里踏实了,吃点亏也没什么的。”话从母亲的嘴里说出来,我们连反驳的能力都没有了。母亲的这些话给我留下了刻骨铭心的印象。现在,我常常会思索她的话,也试图努力向母亲看齐,但是我知道,要达到母亲那个高度会有多难。(1) 读读画横线的句子,说说你从中体会到了什么。 (2) 为什么母亲的话“给我留下了刻骨铭心的印象”? (3) 是母亲给我们带来了快乐的童年,是母亲培育我们茁壮成长,是母亲把我们引上了成功之路请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。 17. (13.0分) 阅读短文,回答问题。 生命之网茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩,哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方;动物也会帮助植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就联成了一根相互连接的链条食物链。自然界存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错,复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里,这些更是常见的事儿。在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网生命之网。(1) 写出反义词。 直接_ 细心_ 秘密_ 复杂_(2) “生命之网”指的是( )。 A . 生命像网一样破烂不堪。B . 生命的网。C . 动植物之间相互依存、彼此制约的关系。(3) 根据文章的内容,设计一条食物链图。 (4) 我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢? (5) 读了这个故事,你有什么问题? 18. (7.0分) 读下面短文,回答问题。 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。(1) 这则寓言名叫_,选自_作者是_时期_家_。 (2) 解释下列加下划线的字的意思。 楚人有鬻盾与矛者 _物莫能陷也 _以子之矛,陷子之盾 _其人弗能应也 _19. (11.0分) 视力检查情况调查表 阅读下面的表格并回答问题。近视情况一年级二年级三年级四年级五年级六年级19.80%23.20%30%31.60%45.10%49.30%成因分析玩电脑看电视玩手机看书写字姿势遗传其他20%18%12%21%13%7%(1) 这份调查表是关于某校小学生_情况的调查表,包括_和_这两方面的内容。 (2) 从表格中可以看出学生近视情况随年龄增长呈_趋势。 (3) 从近视的成因分析中可看出造成学生近视的原因中,_、_和_的比例较高。(4) 读了上面的表格,请给同学们在预防近视方面提两条建议。 四、 习作 (共1题;共23分)20. (23分) (2017三下九江期末) 生活中的一次旅游,一件有趣或后悔的事,一位喜欢的人,一个奇特的想象都会使人难以忘怀。选择其中的一项内容写一写,题目自拟。要注意把内容写清楚,把句子写通顺。第 1 页 共 1 页参考答案一、 识字写字 (共11题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 语言积累 (共4题;共16分)12-1、13-1、14-1、15-1、三、 阅读 (共4题;共45分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、四、 习作 (共1题;共23分)20-1、
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