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三明市三年级上学期语文期中教学质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共12题;共93分)1. (7分) 我会看拼音写词语。 y jnghu bngn huji xing_go xngfi chngnio y hu xing_2. (8分) 给下列划线字注音_蚂蚱嗡嗡啃不动樱花_河畔毛嘟嘟倭瓜水瓢3. (8分) 根据拼音写词语。 xi xiwn nunj dnr no_mn zbi kko yjng lng_4. (7分) 看拼音,写字词。hn zh _chn p_的ji jiu_dn_在地上,zu chn _冻得发紫,不住地k sou _着,跟我说话的时候,连qing dio_都变了。5. (2分) 小小书法家。(看拼音,写词语)wi hdng ln_6. (9分) (2018一下云南期中) 按要求写句子。 (1) 用“一边一边”把下面两个句子合并成一个句子。小红看电视。小红嗑瓜子。(2) 照样子,仿写句子。山上的小树,因为有了阳光,更高了。_,因为_。回家睡着了,倒可以做各种各样的梦。_各种各样_。7. (3分) 写出近义词耻辱_免除_建议_8. (5分) 读诗赠汪伦根据意思写出对应的诗句。桃花潭水虽然有千尺深,也比不上汪伦送我的情谊深厚。9. (6分) 下面句子使用了哪种修辞手法,在横线上写出来。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。_满天的繁星眨着亮晶晶的眼睛看着美丽的世界。_那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。_冬冬来游乐行场,一会儿玩碰碰车,一会儿玩云霄飞车,一会儿玩跳跳床,开心极了。_难道这件好事不是梁红做的?_是谁借给了我雨伞?是小丽。_10. (5分) 下面一段话中有5处错误,请用规范的修改符号将它们改正过来。有一次命题作文写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显伸手的好机会:小时候受过的一次屈辱,平时积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评,被贴在教室墙上用大字誊抄出来,从此同学们也对我刮目相看了。11. (11分) 阅读短文,并回答下面的问题。天为什么是蓝色的抬起头来看看天,一定是蓝色的。小朋友们要问了,为什么天是蓝色的?蓝色是从哪儿来的?是染上去的吗?对!它可真是给“染”上去的,这是太阳光的杰作。太阳光里有七种颜色:红、橙、黄、绿、蓝、青、紫。红光跑得快,蓝、青光却是个“慢性子”,当太阳光透过厚厚的大气层时,蓝光和青光就被大气层“逮”住了。这样,它们被大气层里的浮尘、水滴推来推去,结果把大气层“染”成蓝色的了。我们在地面上看天空是蓝色的,要是坐在飞机上往外看天空,那更蓝。可是,如果乘宇宙飞船到更高的地方去看天空,却是紫色的,因为紫光最弱,它们大多数连大气层的头道门都进不来呢。(1) 全文一共有_段。 (2) 太阳光里有_种颜色:_、橙、_、_、蓝、_、紫。 (3) 判断下面句子的说法是否正确。天空的蓝色是太阳光给“染”上去的。太阳光里有七种颜色,其中黄光跑得最快,蓝、青光跑得慢。如果乘宇宙飞船到更高的地方去看天空,天空的颜色比在飞机上看更蓝。12. (22分) (2019六上东莞期中) 认真阅读短文,回答后面问题。 _雾来了。白白的雾弥漫在森林里。小猴不敢下树,小鹿不敢出门,松鼠把头探出洞外,又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了,也不敢出门找一顿早餐。因为这太危险了。说不定在雾里,会绊倒,会迷路,还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇终于,雾消散了,太阳露出了笑脸。奇怪的是,小猴的树下放着一推桃子;松鼠的树下有一串蘑菇;小鹿家的门口,放着几个苹果是谁干的好事呢?谁也不知道。小猴搔搔头皮,找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。小猴说:“是谁干了好事,给我们大伙送来了吃的?我们应该感谢他。”大伙都同意,可是没有谁出来承认。小猴朝大伙看了一眼,继续往下说:“其实我早就知道是谁干的了,就在他干好事的时候,我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰,可他还不知道呢!”大伙立刻东张西望,找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。小猴拍着巴掌笑了。他说:“我知道是谁干的好事了,我代表大伙感谢他。”说着,小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰,别在了小黑熊的胸前。大伙把热烈的掌声送给了小熊。这次,轮到小黑熊搔自己的头皮了,他不好意思地笑了(1) 给这篇短文取一个恰当的题目:_(2) 从短文中找出下列词语的近义词。 急忙_奇异_感激_(3) 从短文中找出恰当的词语填在括号里。 _的掌声 _的红玫瑰 _的老虎(4) 细读短文,填一填。 雾散了。小猴发现他的树下有_;松鼠的树下有_;小鹿家的门口有_。这件好事是_做的。(5) 小动物们不敢出门找早餐的原因是什么? (6) 得到大家的表扬后,我推测小熊心里会这样想:_(7) 你最喜欢短文中的谁?请说出理由。 二、 语言表达 (共1题;共5分)13. (5分) 秋天像一幅美丽的图画,在秋天里你一定感受到了不少快乐吧。请你把你的快乐写出来,和大家一起分享,注意要写出秋天的特征和你的感受。题目自拟。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用 (共12题;共93分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、二、 语言表达 (共1题;共5分)13-1、
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