资源预览内容
第1页 / 共7页
第2页 / 共7页
第3页 / 共7页
第4页 / 共7页
第5页 / 共7页
第6页 / 共7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
小学语文五年级教学建议鸟的天堂综合资料之一【课文题解】天堂,某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界。常用来比喻幸福美好的生活环境。课文中鸟的天堂指的是大榕树。我国南方的大榕树适合于鸟儿生活,是鸟儿的乐园。这篇课文选自旅途随笔,有修改,作者是现代著名作家巴金,课文记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的景色。【学习要点】1.学会本课3个生字及新词,会用有关词语造句。认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。领悟鸟的天堂的含义。2.学习课文描写景物静态和动态的方法。会背诵有关的段落。【词语解释】天堂(aacute;):某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。后来也用来泛指幸福美好的生活环境。例句人们常常说苏州、杭州是人间天堂,可想而知那儿有多美。南国(aacute;oacute;):指我国南方。不可计数(ugrave;igrave;ugrave;):没有办法来计算,形容数量很多。例句老鼠在地球上不可计数,是人类的大敌之一。展示(igrave;):本课指明显地表现出来。留恋(uacute;agrave;):舍不得离开。例句爷爷留恋农村那宁静、闲适的生活。繁茂(aacute;agrave;):繁盛、茂盛的意思。应接不暇(igrave;ugrave;aacute;):成语。暇,空闲。形容来人或事情很多,接待应付不过来。本课指鸟太多,看不过来。出自南朝宋middot;刘义庆世说新语middot;言语。【近反义词】近义词:陆续mdash;连续茂盛mdash;茂密逼近mdash;接近颤动mdash;抖动静寂mdash;安静不可计数mdash;不计其数反义词:天堂mdash;地狱光明mdash;黑暗静寂mdash;喧闹应接不暇mdash;应付自如【难句分析】1.我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。这句话写的是鸟的天堂热闹的景象。应接不暇说明鸟多得看不过来。大榕树里全是鸟声鸟影,大小不同,颜色各异,小鸟多得不可计数。有的停着,有的飞起,有的歌唱,真是热闹非凡。与作者前一次看到的景象形成鲜明对比,这是一个名副其实的、真正的鸟的天堂。2.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留峦。这句话表达了作者对鸟的天堂的喜爱、留恋之情。作者之所以舍不得离开它们,是由于这么大、这么茂盛的榕树及树上这么多的鸟儿,如此美丽的大榕树,如此活泼的鸟儿,怎么叫我舍得离去。表达了作者的喜爱之情。3.昨天是我的眼睛骗我,那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!这句话中的的确是确实的意思,加强了肯定的语气。第一个鸟的天堂是指那茂盛的大榕树,是鸟儿理想的栖息之地,是鸟的乐园,人们把它叫做鸟的天堂。第二个鸟的天堂是指鸟儿生活的美好环境,表达了我对鸟的天堂的深情赞美。【句式示例】原句我们陆续跳上一只船。仿句代表们陆续进入会场。原句榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。仿句美丽的丹顶鹤抬头站在水边,好像一位骄傲的公主。【课文结构】段落大意课文按作者游览顺序,可分为四段。第一段(第1mdash;4自然段):讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩。第二段(第5mdash;9自然段):讲作者和朋友们第一次经过鸟的天堂时所看到的景色。第三段(第10mdash;13自然段):讲第二天早晨,作者和朋友们又一次经过鸟的天堂时看到的景色。第四段(最后一自然段):写作者自己对鸟的天堂的留恋和赞美。【课文中心】课文记述了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所看的不同景象,说明大榕树的美丽奇特以及鸟的天堂名不虚传。赞美了美丽而有生机的南国风光,表达了作者热爱大自然、赞美祖国大好河山的思想感情。【写作特点】1.作者采用以动态描写为主的方法,从鸟形、鸟声、鸟色、鸟类和鸟的动作等方面,运用多组排比短句进行描绘,和动静相结合的对比方式,展示了一种百鸟喧闹的景象。2.本文语言生动,有些句子感情洋溢,含义深刻,更加突出了鸟的天堂这一主题。【课文朗诵导航】这是一篇写景的文章,要用赞叹的语气来读,朗读者朗读时是直接代表作者去看、去想、去抒情,要读得准确自如,分寸得当。要运用想象,展开联想,获取真实感受,丰富文字形象。如:那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。可在理解文字的基础上,充分展开想象,读出作者的赞美、喜爱之情。【素质知识延伸】榕树:常绿乔木,树干分枝多,树冠大。叶子椭圆形或卵形,花黄色或淡红色。生长在热带和亚热带。多年生的榕树可长出黑色的根须直垂地下,当它扎入土中时,又成为树干。课文中作者把一株榕树看成许多株,指的就是这种情形。【课本难题解答】思考middot;练习第2题课文里描写的大榕树的特点是:枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。朋友说这里是鸟的天堂,而作者注意去看的时候,却看不见一只鸟的影儿,便不禁认为鸟的天堂里没有一只鸟。第二次经过那鸟的天堂,通过耳闻目睹,亲身感受:到处是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的眼睛应接不暇那鸟的天堂,的确,大榕树是鸟的天堂啊!【课后达标训练】一、读拼音,写词语。fegrave;ngxigrave;cagrave;nlagrave;nchagrave;ndograve;ngmagrave;oshegrave;ng()()()()zuograve;chaacute;oshugrave;shoyigrave;njibugrave;xiaacute;jigrave;ngjigrave;()()()()二、在括号里填上恰当的词语。()的红霞()的颜色()地看着()的榕树()的照耀()地移动三、读课文,填空。作者第一次去看鸟的天堂的时间是在,他没看见一只鸟,是因为;作者第二次去看鸟的天堂的时候是在,所以他看见了许多鸟。【创新能力迁移】在备选的量词(这些词大都是从名词或动词借来作量词的)中,挑选最恰当的一个,不要重复,将序号填在横线上。备选词:A.抹B.叶C.丝D.片E.汪F.泓G.缕H.轮I.弯J.瓣K.眼(1)一明月(2)一新月(3)一情思(4)一痴情(5)一温情(6)一心香(7)一清溪(8)一清泉参考答案【课后达标训练】一、缝隙灿烂颤动茂盛做巢树梢应接不暇静寂二、(美丽)(火红)(仔细)(茂密)(强烈)(缓缓)三、吃过晚饭鸟已经在树上栖息第二天早晨【创新能力迁移】(1)H;(2)I;(3)G;(4)D;(5)C;(6)J;(7)F;(8)K1
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号