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周口市思想政治工作研究会经验交流材料 打好思政工作文化牌 聚集事业发展正能量中共周口师范学院委员会(2013年6月20日)加强思想政治工作文化内涵建设,增强思想政治工作的亲和力、感染力、 影响力和渗透力,建立起完善的思想政治工作规范和运行机制,使大学生思想政治教育遍地开花,趣味盎然,润物无声。近年来,我院党委坚持立德树人,以制度建设为先导,以队伍建设为抓手,以思政课教学为平台,以校园文化活动为载体,以学生全面成才为根本,以特色品牌活动为引领,注重大学生思想政治教育工作中的文化意识、创新意识、引领意识和首推意识,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,构建“全员参与,全域渗透,全职司责,全程贯通,全方位、全过程、全渠道、特色鲜明的大学生思想政治工作长效机制。将大学生思想政治工作做成了一种科学事业、人文事业和艺术事业,在大学生思想政治工作领域描绘出一道绚丽的风景,产生了深远的影响。一、加强思想政治工作文化内涵建设,提升思想政治工作的创新力思想政治工作是学校一切工作的生命线,新时期提升思想政治工作的实效性就要大力加强思想政治工作的文化内涵建设,增强思想政治工作的亲和力、感染力和渗透力,形成独具特色的高校思想政治工作文化。面对社会转型期对高校思想政治工作提出的新要求,我校党委在总结以往工作经验的基础上,结合高等教育规律和大学生成长规律,牢固树立“以人为本”的理念,以人文关怀、解决问题、润物无声的工作方法替代传统的居高临下,我讲你听,我打你通,说教灌输的工作方式,为思想政治工作注入文化内涵,使思想政治工作激发活力,彰显魅力。我校开展思想政治工作注重人文关怀,培育家校情怀,使思想政治工作与学生成长成才服务工作有机结合。在困难学生资助方面,实施“绿色通道”和“大学生温暖工程”,把扶贫与扶志结合起来;在大学生心理健康教育方面,注重疏导,构建校、院(系)、班三级心理健康教育网络,做到学生心理问题及早发现、及时干预,有效改善;在管理服务方面,转变管理理念,定期召开学生恳谈会,设立热线电话,院长信箱,建立网络舆情反馈制度,及时解决学生关心的热点问题;在就业指导方面,树立服务意识,加强职业规划和教育培训,大力拓宽就业市场,提升学生就业创业能力。 加强思想政治工作文化内涵建设有效提升了大学生思想政治教育工作的生命力,人文关怀有效缩短了师生间的距离感,增强了思想政治工作的亲和力和感召力,实效性大大增强。二、加强思想政治工作文化载体建设,激发思想政治工作的新活力 我校高度重视思想政治工作文化载体建设,创造性地提出了“教学育人、管理育人、服务育人、科研育人、环境育人、实践育人”的“六育”工作方法,坚持思想政治工作与思想政治理论课建设相结合,与专业培养目标相结合,与校园文化活动开展相结合,与大学生自身特点和成长规律相结合,与大学生社会实践与服务相结合,与地域传统文化教育相结合,形成高端的总体设计,高能多频的主体互动渠道,喜闻乐见的工作措施,立体覆盖的工作网络,集约化的工作平台。与思想政治理论课建设相结合,巩固主阵地,畅通主渠道。我校坚持思想理论课程建设走学科建设道路,优化思想政治理论课教师队伍,将周口地区特有的优秀传统文化融入思想政治理论课教学中,为思想政治理论课提供丰富的学科学术资源,增强了思想政治理论课的吸引力和感染力。与校园文化活动开展相结合,大力培养学生的创新精神和实践能力。我校以“青年马克思主义培养工程、杏坛博士讲堂、挑战杯创业计划大赛、周末文化广场、科技文化艺术节、文明校园建设月、社团活动月、音乐聆听、美术感悟系列讲座”等活动为载体,寓情于景,寓教于乐,使学生乐于参与,自觉参与。 与学生管理与服务相结合,构建全方位的学生关爱机制。为保证学生全面成长成材,我校秉承“以物质资助为基础,以精神鼓励为动力,以能力提升为平台,以素质拓展为目标”的助学工作理念,在建立起以国家助学贷款为主渠道,以奖助学金、困难补助、勤工助学以及学费减免为主要内容的贫困家庭学生资助体系的基础上,逐步建立起全方位的,温馨动人的学生关爱机制。 与地域传统文化教育相结合,打好学生思想政治教育地方牌。多年来,我校依托自身人文社会学科优势 秉承传统文化精髓 弘扬本土特色文化,将丰富的周口地域文化分为“老子文化、诗经陈风、易卦文化、庙会文化、戏曲文化”等五个板块,通过专家讲座、文化沙龙、名师辅导、知识竞赛、参观考察、撰写心得等形式,开展多层次有深度的地域传统文化教育。同时,在校园内设置了老子和孔子雕像,将极具地域文化特色的“尊道贵德,博学善建”校训内化为学生思想品质,增强学生对学校的归属感、认同感和自豪感,培养“尊师重教、明礼诚信”的校园文化氛围。三、加强思想政治工作特色品牌建设,发挥思想政治工作的引领力 我校在加强和改进大学生思想政治教育工作中,把情理交融作为入手点,把基础文明作为着力点,把社会实践作为突破点,把发展党员作为闪光点,把扶困助学作为侧重点,把队伍建设作为立足点。大胆创新,着力打造特色鲜明的思想政治工作品牌工程。我校高度重视思想政治工作文化载体建设,坚持“把握一条主线,做好三篇文章”,不断推进思想政治工作的实效性。把握一条主线,就是坚持以社会主义核心价值体系引领校园文化建设的方向,按照塑造灵魂、把握精髓、打牢基础的基本要求,把社会主义核心价值体系贯穿到校园文化建设的全过程。做好“三篇文章”,就是把塑造大学精神、创造活动品牌、培育文化热点作为校园文化的着力点,统筹规划,精心组织,与时同行,共同发展。学校汲取陈楚文化精髓,熔铸四十年办学实践,凝炼形成了学校精神,有效地提升了学校形象。坚持校园文化品牌战略,锻造形成一系列深受学生喜爱、在校内外具有广泛影响的活动品牌。其中,大学生弱势群体成才“四机制工作法”、毕业生“六个一”双向互动教育模式、名师有约、三位一体大学生闲暇教育模式、毕业生“五情”教育、三管六导正学风教育模式等被评为河南省学生工作品牌。同时,根据学生不同阶段的发展特点和成长需求,我校适时组织开展新生入校教育“引航工程”,大学生文明养成“修身工程”,大学生心理健康“阳光工程”,大学生就业辅导“助航工程”和大学生理想培育“梦翔工程”。结合青年学子“梦翔工程”,深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,用中国梦打牢青年学子的共同思想基础,激发广大青年学子的历史责任感,为青年学子播种梦想、点燃梦想,让青年学子敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,为实现中国梦增添强大青春能量。思想是行动的先导。扎实、有效的思想政治工作起到了凝聚人心的效果,在校内营造了甘于奉献、干事创业的良好氛围,促进了学校各项事业的健康快速发展。目前,我校已经成为河南省首批文化改革发展人才培养基地建设单位、河南省首批非物质文化遗产研究基地,河南省人文社科重点研究基地培育单位。现有国家级特色专业1个、省级特色专业5个;省级精品课程9门;省级教学团队1个,省级实验教学示范中心4个;河南省高校重点实验室2个。教师先后主持国家自然科学基金、国家哲学社会科学规划项目等省部级以上科研项目200余项,在国内外学术期刊发表论文4000余篇,出版学术专著190余部;2013年3月和4月,我校分别被评为“河南省高校思想政治工作先进单位”和“河南省高等教育质量社会满意院校”。涌现出了以翟伟原、王新成、肖圆圆、张丽、申海伦、宋娟、何金凤等为代表的一大批品学兼优、自强之星、见义勇为等优秀学生群体,在大学生中间起到了很好的示范作用。 我校大学生思想政治工作思路清、效果好、影响大,在社会各界产生巨大反响。2013年1月份以来,人民日报、光明日报、中国青年报、中国教育报、河南日报、周口日报、大河报以及中央电视台、新华网、人民网、光明网、中青网等中央、省市主流媒体对我校思想政治工作和育人特色进行了专题报道,形成了强势舆论,较大地提高了周口市和我校的社会形象。文化引领思想政治教育工作,创新了思想政治教育模式,点燃了青年学子的强国梦想,培育了师生的爱国、爱党和爱校情怀,聚集了事业发展的“正能量”,促进了我校跨越式发展,为中原经济区建设和周口市经济社会发展提供了强大的人才支撑和智力保障。下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!本人被组织任聘为。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:一、加强学习,联系实际,提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。(一)严格要求自己,以身作则古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。(二)健全德育领导机构,重视班主任工作(1)加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会;(2)迎接各类验收,打造学校品牌。一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”;(3)建立德育长效机制,注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了“阳光体育活动”,迎接了省“四个一”验收并获一等奖,开展“感恩教育”系列活动成效显著,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传学校品牌;(4)狠抓学生常规管理,养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;(5)成功组织高一新生军训,为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下,教学秩序稳定、教师培训和考核到位,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,开创地开展了学生小型体育竞赛活动,使管理工作充满生机与活力,且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初,我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交
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