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要下雨了教学设计十(1)第一课时一、激发兴趣,揭示课题1出示课件,学生说出看到的画面。2放录音,学生说出听到的声音。3揭示课题,板书课题。二、初读课文,认识生字1教师范读,学生边听边看图。2学生自由读,画出本课要学会的生字。3出示卡片,检查生字读音。A.指名读B.开火车读C.打乱顺序分组读D.齐读4记忆生字。(学生交流记字的方法)三、再读课文,师生互议1学生自由读课文,要求读正确、流利。2师范读课文,生体会,评议。3指名读课文,同学互议,纠正错误。4派代表全班交流。四、指导书写吗吧等6个生字1出示生字卡片,巩固发音。2学生口头组词,理解字义。3全班交流,掌握结构。4教师范写,生描写,说笔顺。5展示学生写的字,评议。五、巩固生字出示带生字的句子,学生读。1我们一起玩吧!2你写作业了吗?3今天天气很好。
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