班主任德育工作计划篇一 :班主任德育工作计划范文我担任班主任已二十年 ,亲身的教学工作实践 ,使我深深地感到 :班主任工作是一种甜蜜 的苦差使 , 工作辛苦 ,责任重大。 一个班级的工作是否能够搞好 ,学生的成绩是否能够提高 ,班主 任起着关键作用。 可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键 ,下面谈谈本学期的做法 :一、抓好学生的思想工作(1) 针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之 有效。(2) 多多了解关心学生 ,努力开导学生 ,尽力做好心理专家和引导者 .(3) 利用空余时间进行家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。(4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。二、抓好常规工作 :(1) 落实学生德育量化考核制度 ,积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气 ,人 人争做 石油 “当月之星 ”。(2) 适当调整班干部组织 ,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务 ,培养工作能力。(3) 加强对学生的心理健康教育 ,优化学生的心理状态。(4) 鼓励学生积极参加志愿者活动 ,使他们走近社会 ,了解社会 ,增强他们的社会责任心和 为人民 服务意识。三、加强学风建设 :1、经常与各门学科的任课教师进行沟通 ,了解学生情况 ,做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养 ,积极培养学生的创造精神 ,利用班会开展形式多样的活 动,如知识 竞赛 ,读书交流会 ,辩论会等。4、加强学生早自修 ,午自修等时段的自主管理。四、活动安排 :9 月 :利用班会时间 ,把署假生活转换到课堂上来 ,对学生进行日常行为规范教育 ,及时总 结 ,扬 长避短。10 月 :积极开展 “向雷锋同志学习 ”的活动 ,通过学雷锋活动 ,形成人人关心集体、关心他 人 的好风气 ,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。11 月 :对期中考试进行分析总结 ,对有进步的同学要表扬、鼓励 ,对成绩不理想的同学 , 要调整 他们的学习方法 ,提高他们的学习兴趣。 此外 ,对学生进行集体主义教育 ,积极参加校园 艺术节活动 , 为班级争光添彩。12 月 :对整个班级的学习情况进行针对性总结 ,做好期末考试动员和结束工作。班级实 行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生 ,工作认真的同学要给予奖励表扬 ,为其他同学起到带头作用。总之 ,我会积极学习 ,不断探索 ,着重班级的德育 ,积极协调各科教学 ,全面提高学生素质。 学校对学生进行思想品德教育 ,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进 ,相辅相成 ,对促进学生的全面发展 ,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加 强班级德育工作 ,特制定工作计划如下 :一、培养目标 : 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好 品德 ; 遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己 ,帮助别人 ,为集体服务和辨别是非的能力 ,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的 建设者和 接班人 ,打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求 :班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义 ” 为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯 ,教育学生心中有他人 ,心中有集体 ,心中有人民 ,心中有祖国。基本内容有 :热爱祖国的教育 ;热爱中国共产党的教育 ;热爱人民的教育 ;热爱集体的教 育 ;热爱 劳动 ,艰苦奋斗的教育 ;努力学习 ,热爱科学的教育 ; 文明礼貌 ,遵守纪律的教育 ;民主与 法制观念的教 育 ; 良好的意志、品格教育 ;辨证唯物主义观点的教育。三、实施途径 : 班级实施德育必须充分发挥校内、 校外各教育途径的作用互相配合 ,形成合力 , 创造良好 的教育环境 ,共同完成德育任务。主要途径如下 :各科教育;校级、班级教育和各种教育活动 ; 共青团教育活动 ;家庭教育和校外教育活动。四、教育原则 :坚持正确的政治方向 ;热爱学生 ,了解学生 ;加强针对性 ;坚持正面教育 ; 提高道德认识和 行为训 练相结合 ; 集体教育与个别教育相结合 ;言传身教 ,为人师表 ;保持教育的连续性和一致 性。五、具体措施 :1、进行以中学生日常行为规范为内容的规范教育,以落实田柳三中学生在校一日常规为切入点 ,逐步培养学生形成良好的行为习惯。2、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和 “班级十最 ”等评比表彰机制为动力 ,扎扎实实地搞好德育工作。3、组织丰富多彩的课外活动 ,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操 ,激励广大学生奋发向上。六、学生品德评定 : 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据中学德育纲要 、 中学生守 则及中学生日常行为规范的要求 ,经过学生个人、集体和教师评定 ,最后由班主任 写出评语 ,记入学生成绩册 ,通知学生和家长。严格执行以上工作计划 ,以保证学生思想品德的健康发展。AW* 新的学期开始了 ,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能 ,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划 如下 :一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化 ,和谐发展 ”的办学理念指导下 ,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点 ,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体 ,以班主任爱岗敬业 , 教书育人为保障 ,以学生自我教育为有 效途径 ,充分发挥家长的辅助教育作用 ,采取学校班级制度导训 ,活动导行 ,努力构建学校教育 班级管理 与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。 在高一这一特殊而且关键的阶段 ,帮助学生摆脱由于生理 心理以及 社会风气的不良影响 ,指导学生走向正轨 ,摆脱一些不健康的心理思潮 ,减轻学生心 理压力 ,从而专心学 业 , 这就是班主任工作中的重中之重。二、班级情况分析从开学的各方面情况来看 ,本班学生总体还是不错的 ,班风积极健康 ,学生团结向上 ,班干 部的工 作能力有很大提高 ,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯 ,但是仍不排除少数学生 自控力较差 ,学习 效率低 ,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯 ,争取引导个别学生有 明显进步 ,大胆放手让学生自 己干力所能及的事,并做好组织引导工作 ,最大限度的营造一个团结 ,积极 ,先进的班集体。三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则 。由于高一是最为麻烦的年 级 因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小 , 所以让每位学生养成良好的行为规范是非 常重要的 ,尊师守纪 ,时刻注意自己的仪表仪容 ,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展 .积极抓好后进生的转化工作 ,努力使后进生以失败者来 ,以胜利者走。 后进生的教育和管 理历来 是班主任工作的难点 ,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这 方面 ,我作为班主 任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底 ,搞清她们所以成为差生的原因 ,做到因材施教 ,对她们处处真诚相待 ,时时耐心相帮 ,真正做她们的知心朋友 ,最可信赖 的朋友。 及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时 ,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质 ,配合学校团委和学工处的工作 ,积极开展有益于学生身心健 康发展的活 动。积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好 “诚信、责任、律己、感恩意识 ”的教育工作。四、本学期具体目标 :1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风 ,完善班级管理制度 ,凝聚挖掘班级各方力量 ,提高班级整体水平。3、加强学风建设 ,培养学习兴趣 ,明确学习重要性 ,注重学法指导 ,提高学习效率。4、与学生融洽相处 ,建立亦师亦友的新型师生关系。五、具体措施(一)继续抓好学生的思想工作(1) 针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。(2) 多多了解关心学生 ,努力开导学生 ,尽力做好心理专家和引导者 .(3) 利用空余时间进行家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。(4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二 )常规工作 :(1) 落实学生德育量化考核制度 ,积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气 ,人 人争做 石油 “当月之星 ”。(2) 适当调整班干部组织 ,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务 ,培养工作能力。(3) 加强对学生的心理健康教育 ,优化学生的心理状态。(4) 鼓励学生积极参加志愿者活动 ,使他们走近社会 ,了解社会 ,增强他们的社会责任心和 为人民 服务意识。(三 )学风建设 :1、经常与各门学科的任课教师进行沟通 ,了解学生情况 ,做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养 ,积极培养学生的创造精神 ,利用班会开展形式多样的活 动,如知识 竞赛 ,读书交流会 ,辩论会等。4、加强学生早自修 ,午自修等时段的自主管理。(四 )活动安排 :2 月 : 利用班会时间 , 把寒假生活转换到课堂上来 ,对学生进行日常行为规范教育 , 及时总 结 , 扬长 避短。3 月 : 积极开展 “向雷锋同志学习 ”的活动 ,通过学雷锋活动 , 形成人人关心集体、 关心他人 的 好风气 ,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。4 月 : 对期中考试进行分析总结 ,对有进步的同学要表扬、鼓励 , 对成绩不理想的同学 ,要 调整他 们的学习方法 ,提高他们的学习兴趣。 此外 ,对学生进行集体主义教育 ,积极参加校园艺 术节活动 ,为 班级争光添彩。5 月 : 对整个班级的学习情况进行针对性总结 ,做好期末考试动员和结束工作。 班级实行 德育量 化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部 ,勤奋学习的优秀学生 ,工作认真的同 学要给予奖励表 扬 , 为其她同学起到带头作用。作为年轻教师 ,我会积极学习 ,不断探索 ,着重班级的德育 ,积极协调各科教学 ,全面提高 学生素 质。篇四 :班主任德育工作计划我担任班主任已有二十余年 ,亲身的教学工作实践 ,使我深深地感到 :班主任工作是 一种甜蜜 的苦差使 ,工作辛苦 ,责任重大。 一个班级的工作是否能够搞好 ,学生的成绩是否能够 提高 ,班主任起 着关键作用。可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢 ?作为一个班主任 ,要带好一个班 ,必须具有一定的班级工作艺术 尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质,就不能成为社会的有用之人。 作为一个班主任就要首先抓好德育工作 ,培养学生的高尚品德 ,教育学生爱祖国 ,爱人 民,爱劳动 ,树