中学科组工作计划_年度上学期生物科组雷文明指导思想全面落实学校工作计划和教学处工作目标，加强教学管理，提高教师师德修养和业务能力，调动全体师生的积极性、主动性，力争_年高考大面积丰收。树立我为三中增光添彩的思想，进一步提高我校生物学科的教学质量，争创佛山市名优科组。工作目标及要求1.高一教学，重点突出“趣”、“广”、“新”。完成必修模块1的教学和检测。筹建“_省中学生物奥林匹克竞赛培训班”。2.高二教学，重点突出“稳”“精”“高”，理科班完成必修模块2和必修模块3的教学和检测；文科班完成必修2和必修3的部分内容的教学。积极做好参加_省中学生生物联赛的准备。3.高三教学，特别强调“扎实、快捷、实用、高效”的八字备考方针，争取第一轮复习取得好的效果。文基、理基在_一模前完成第一轮复习，生物选修班结束第一轮复习，并在_周左右开始第二轮复习。4.教师要形成自己的课堂教学模式和风格；重视对自身教学工作的思考，要积极撰写优秀教学个案、教学反思和论文；要积极参加国家、省、市_的各种竞赛活动。本学期主要工作内容1.进行师德教育，做好教学常规管理工作，提高教师的基本素质。2.重视“职初教师”的适应性发展，促进年轻教师银必丰和张远芬在近三年内向“经验型教师”成长；重视“经验教师”的专业化发展，促进魏丽琼、邓学基等教师快速成长为“学科骨干教师”。3.提高课堂教学的效率和确保教学进度，保证学生考试的成绩和质量。4.做好备课组的管理工作，充分发挥备课组_备课的优势。5.配合学校落实各年级的活动课计划及实施。6.配合学校做好教育教学优秀论文征集、评比活动。主要措施1.加强教师师德建设，深入研究新课程标准，更新教育观念，改变教学方法。2.教学常规检查内容及要求(1)备课本检查。学期教学计划；教学进度表；教案的编写(教学目标、难点、重点、练习、教后记等)；备课本内不要有粘贴现象。毕业班要有复习计划，复习课教案检查要素基本同上。(2)听课本检查：听课节数；听课简评；听课记载情况等。要求：_年以上教龄教师每月听课不少于_节，每学期至少听课_节；_年以下教龄教师每月听课不少于_节，每学期至少听课_节。(3)作业批改情况：是否全批：是否改正；有无评价等级；有批改无日期；批改的到位情况；作业量是否符合。3.培养年轻教师(1)通过“师傅带教新手成长制”，以师徒结对的传统方式，让银必丰和张远芬等新手的教学知识有效转化为教学能力，促进经验的快速形成。师傅：缪运良；徒弟：银必丰张远芬。(2)_本学科资深教师进入课堂视察、引导，对科组内的“一级教师”贴近观察并严加剖析，不断提炼经验，促使他们较快成长为“学科骨干教师”。4.提高课堂教学效率，确保教学进度以学校第八周“高效课堂活力课堂”教学开放周为锲机，探究“高效、活力”课堂教学模式，保证学生考试的成绩和质量。5.加强年级备课组管理(1)每个备课组成员都要有中心发言；备课组成员间资源共享；养成良好的_备课习惯；做到教学进度统一、教学方法和教学手段一致；充分发挥备课组_备课的力量；鼓励有创新思维和有个人特色的教学。(2)各个备课小组要丰富_备课的形式，建议除中心发言的活动形式外，每个教师在本备课组内至少上一堂公开课。(3)高一和高二备课组要进行新高考的研究，进行大综合科教学研究和资料积累。6.配合学校作好教育教学优秀论文征集、评比活动。7.小课堂活动课程的开设：高一、高二分别开设“中学生物学奥林匹克竞赛培训班”。中学科组工作计划（二）根据_年教育科研所的工作计划要点及我县教育工作会议精神，结合我校教育科研工作的实际，特制定此计划。一、指导思想：深入贯彻_，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我校的教学质量，紧跟时代步伐，提升办校质量。使我校的教育真正成为适合学生发展需要的土壤和促进学生健康成长的动力。二、工作目标：1、强化科研培训，打造一支业务精良的教育工作队伍。今年县规划办将对科研骨干教师进行后续培训；对广大教师进行通识性科研培训。我们会以此为契机，始努力提高教育科研水平。同时，也要做好校级的校本培训，力争使教师人人懂科研，人人能科研，科研有课题，科研见成效。2、优化科研管理，促进科研工作的常规划、科学化、规范化。以教研组为单位，认真进行课题研究指导工作，促进各教研组工作日常化、工作程序规范化、研究方法科学化。做好科研档案的管理，做到有记录，有记实，有过程性材料。3、深化科研工作与教育教学实践的结合，加强课题实验课及教育科研成果的交流推广。对已经结题的研究成果和教师的个人经验，进行交流推广应用，以学校工作博客和校本研修论坛为载体，拓宽交流渠道，提升推广层次，加大应用力度。三、工作措施1、教师业务学习每双周一次，具体时间、内容根据工作情况安排。2、做好“_”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好到期科研骨干教师继任的组织协调工作。3、积极准备，迎接规划办领导深入学校，对全体教师进行的教育科研通识性培训，做好时间，场地等具体安排工作。4、积极组织教师研讨论证，争取立项一项市规划课题。5、推广科研实验课交流活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课。并在其中产生去县赛课选手，认真做好选课，备课，导课，上课的指导工作。6、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。7、加强国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修论坛上发表。8、组建新一轮课题申请立项领导工作组，选拨新一轮课题组成员。四、具体工作安排三月份：1、参加规划办工作例会2、制定工作计划3、配合规划办对“_”科研骨干的考核、认定4、组织科研实验课初选，选定选手，准备实验课四月份：1、校内实验课赛课初选2、征集中国教育学会论文五月份：1、参加全县实验课大赛2、论文征集3、“_”第三期科研骨干教师培训及继任科研骨干培训筹备工作4、成立新一轮课题申请立项领导工作小组，选拔新一轮课题组成员六月份：1、第三期科研骨干教师培训及继任科研骨干教师培训2、课题申请立项七月份：总结工作九月份：1、参加规划办工作例会2、配合规划办做好第三期科研骨干教师考核认定，继任科研骨干教师认定3、征集各级各类成果4、征集教育科研反思十月份：1、准备参加科研经验及成果交流会2、制订课题研究实施方案，准备课题开题报告十一月份：1、校内科研先进个人先进教研组评选十二月份：1、全年工作总结，下年工作筹划中学科组工作计划（三）根据_年教育科研所的工作计划要点及我县教育工作会议精神，结合我校教育科研工作的实际，特制定此计划。一、指导思想：深入贯彻_，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我校的教学质量，紧跟时代步伐，提升办校质量。使我校的教育真正成为适合学生发展需要的土壤和促进学生健康成长的动力。二、工作目标：1、强化科研培训，打造一支业务精良的教育工作队伍。今年县规划办将对科研骨干教师进行后续培训；对广大教师进行通识性科研培训。我们会以此为契机，始努力提高教育科研水平。同时，也要做好校级的校本培训，力争使教师人人懂科研，人人能科研，科研有课题，科研见成效。2、优化科研管理，促进科研工作的常规划、科学化、规范化。以教研组为单位，认真进行课题研究指导工作，促进各教研组工作日常化、工作程序规范化、研究方法科学化。做好科研档案的管理，做到有记录，有记实，有过程性材料。3、深化科研工作与教育教学实践的结合，加强课题实验课及教育科研成果的交流推广。对已经结题的研究成果和教师的个人经验，进行交流推广应用，以学校工作博客和校本研修为载体，拓宽交流渠道，提升推广层次，加大应用力度。三、工作措施1、教师业务学习每双周一次，具体时间、内容根据工作情况安排。2、做好“_”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好到期科研骨干教师继任的组织协调工作。3、积极准备，迎接规划办领导深入学校，对全体教师进行的教育科研通识性培训，做好时间，场地等具体安排工作。4、积极组织教师研讨论证，争取立项一项市规划课题。5、推广科研实验课交流活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课。并在其中产生去县赛课选手，认真做好选课，备课，导课，上课的指导工作。6、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。7、加强国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修上发表。8、组建新一轮课题申请立项领导工作组，选拨新一轮课题组成员。四、具体工作安排三月份：1、参加规划办工作例会2、制定工作计划3、配合规划办对“_”科研骨干的考核、认定4、组织科研实验课初选，选定选手，准备实验课四月份：1、校内实验课赛课初选2、征集中国教育学会论文五月份：1、参加全县实验课大赛2、论文征集3、“_”第三期科研骨干教师培训及继任科研骨干培训筹备工作4、成立新一轮课题申请立项领导工作小组，选拔新一轮课题组成员六月份：1、第三期科研骨干教师培训及继任科研骨干教师培训2、课题申请立项七月份：总结工作九月份：1、参加规划办工作例会2、配合规划办做好第三期科研骨干教师考核认定，继任科研骨干教师认定3、征集各级各类成果4、征集教育科研反思十月份：1、准备参加科研经验及成果交流会2、制订课题研究实施方案，准备课题开题报告十一月份：1、校内科研先进个人先进教研组评选十二月份：1、全年工作总结，下年工作筹划中学科组工作计划（四）根据_年教育科研所的工作计划要点及我县教育工作会议精神，结合我校教育科研工作的实际，特制定此计划。一、指导思想深入贯彻_，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我校的教学质量，紧跟时代步伐，提升办校质量。使我校的教育真正成为适合学生发展需要的土壤和促进学生健康成长的动力。二、工作目标1、强化科研培训，打造一支业务精良的教育工作队伍。今年县规划办将对科研骨干教师进行后续培训；对广大教师进行通识性科研培训。我们会以此为契机，始努力提高教育科研水平。同时，也要做好校级的校本培训，力争使教师人人懂科研，人人能科研，科研有课题，科研见成效。2、优化科研管理，促进科研工作的常规划、科学化、规范化。以教研组为单位，认真进行课题研究指导工作，促进各教研组工作日常化、工作程序规范化、研究方法科学化。做好科研档案的管理，做到有记录，有记实，有过程性材料。3、深化科研工作与教育教学实践的结合，加强课题实验课及教育科研成果的交流推广。对已经结题的研究成果和教师的个人经验，进行交流推广应用，以学校工作博客和校本研修论坛为载体，拓宽交流渠道，提升推广层次，加大应用力度。三、工作措施1、教师业务学习每双周一次，具体时间、内容根据工作情况安排。2、做好“_”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好到期科研骨干教师继任的组织协调工作。3、积极准备，迎接规划办领导深入学校，对全体教师进行的教育科研通识性培训，做好时间，场地等具体安排工作。4、积极组织教师研讨论证，争取立项一项市规划课题。5、推广科研实验课交流活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课。并在其中产生去县赛课选手，认真做好选课，备课，导课，上课的指导