孔子语录1、阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。3、阐述关于对待学习应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知，是知也。4、孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。5、论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6、论语谈学习态度的语句是：（1）见贤思齐焉，见不贤而自省也；（2）三人行，必有我师焉；（3）学而不厌，诲人不倦；（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。7、论语谈学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。9、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：择其善者而从之， 其不善者而改之。10、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。11、阐述正确的学习态度，实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。12、每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。13、为人处事要：己所不欲，勿施于人。14、论语谈学习态度的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自省也；三人行，必有我师焉；学而不厌，诲人不倦； 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。15、当别人不了解甚至误解自己时，个人应有的修养和态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？16、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦 乐乎？17,作为一个土人，一个君子，必须要有宽广的胸怀、坚忍的品质的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远；仁 以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？18、比喻有节操的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心的句子是：岁寒，然后知松柏之 后雕也。19、人与人之间的交往确实应该坚持的原则是：己所不欲，勿施于人20、孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也21、强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。22、与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之23、孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后雕也。24、孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人。（恕 ：从字面来看，是“如心”，也就是“如自己的 心”。恕，仁也。说文强恕而行，求仁莫近焉。一一孟子以心度物曰恕。一一声类以己量人谓之恕。一一贾子道术。论语解释说：每个人通过对自己的“心”的观察，知道自己喜欢什么， 不喜欢什么，进而据此推断他人会喜欢什么，不喜欢什么。因为自己喜欢什么，而成全别人的喜欢，这就叫“忠”（为其一部分含义），也就是“己欲立而立人，己欲达而达人”。因为自己不喜欢什么，而知道别人也不喜欢什 么，因而不愿意将这些别人不喜欢的事情强加到别人身上，这就是“恕”）25、几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，也要与他的短处对比的句子是：见贤 思齐焉，见不贤而内自省也。26、儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人。27、体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友 交而不信乎？传不习乎？28、选择别人的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 鱼我所欲也1、本文的中心论点、主旨、观点是：舍生取义。2、表明本文中心论点的句子是：生，亦我所欲也 ；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。3、文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。4、孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。5、 “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：所欲者有甚于生者，所恶者有甚于死者。6、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？所恶有甚于死者，故患有所不辟也。7、体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。8、承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。9、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。10、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辨礼义而受之。11、 “此之谓失其本心”中的“此”指：为宫室之美而受之；为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之。12、在作者看来，面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是什么：失其本心。13、不辨礼义的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？生于忧患，死于安乐1、 本文的中心论点（全文的中心句）：, 。2、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是： , , , ，一3、 .作者所摆出的事实论据是： , , , , , 。4、课文第二段主要阐述要成就大业，必须经受一番苦难磨练的道理。其中阐述在思想上受磨练的句子是：在行动上受磨练的句子是： ；在生活上受磨练的句子是： , , 。5、课文中哪些语句反映了孟子认为人才是在艰苦环境中造就的？, , , , 。6、课文中哪些语句反映了孟子重视人才成长的主观因素？, , 。, , 。7、列举作者分析六位古人的事例后作出结论的过渡句： 。8、论述造就人才白客观条件是 , , , , 。9、 论述造就人才的主观因素一一 , , 。10、由个人推论到国家，提出判断的句子一一 , , 。11、分析亡国的条件的句子是： , , 。1、生于忧患，死于安乐。2、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。3、舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。4、必先苦其心志；行拂乱其所为；其筋骨，饿其体肤，空乏其身。5、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。6、困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而然喻7、故天将降大任于是人也。8、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。9、困于心，衡于虑，而后作。10、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。11、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。曹刿论战1、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针 2、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是 ;交战过程中利于反攻的时机是之时，利于追击的时机是 之时。3、曹刿论战中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：4、曹刿论战中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：5、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：6、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：7、体现曹刿主动参与国家大事的语句是：8、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是：9、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是：10、体现曹刿注意细节的语句是： 11、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是： 1、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈2、小大之狱，虽不能察，必以情；彼竭我盈，吾视其辙乱，望其旗靡 3、小大之狱，虽不能察，必以情。4、忠之属也。5、肉食者鄙，未能远谋.6、吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。7、公将战，曹刿请见.8、十年春，齐师伐我。9、负战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。10、下视其辄，登轼而望之.11,大大国，难测也，惧有伏焉。邹忌讽齐王纳谏1、战国策是战国时代国别史汇编，选自战国策的历史散文邹忌讽齐王纳谏。主人公邹忌是一位, 的帅哥（美男子）。2、 邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又 , ,于是从中悟出了治国之道。3、邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；, , ”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。4、齐威王接受邹忌的劝告， 立即向群臣吏民颁布政令， 依据批评者勇气的大小， 设三等奖赏 受上赏;受中赏；, 受下赏。5,齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有, 的好局面。6、邹忌是从, , 三个方面看出齐威王受了蒙蔽.7”齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：, ,表明齐国政治日益清明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。1、邹忌修八尺有余，而形貌映丽2、窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之3、客之美我者。欲有求于我也4、上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。5、群臣进谏，门庭若市6、“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。7、虽欲言，无可进者出师表1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙” 一词相呼应的语句是： 。2、作者认为可以出师北伐的条件是： 。3、作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。4、诸葛亮劝刘禅对宫中，府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 。6、诸葛亮向后主提出声明赏罚建议的句子是：7、诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与出师表中的两句 致。8、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： 9、表明作者志趣的句子是：。10、指出出师表战略目标的句子是： 11、作者向后主提出的三条建议是： 12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是 。13,在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是: 14、出师表中说明蜀中当时所处的政治形势的句子是:15、表现作者无意于功名的句子是：。16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩：。17、作者受命以后为什么“夙夜忧叹”？:18、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”中的“大事”在本段中具体指的是什么（用原文四字短语回答）？19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体作法是：。1臣本布衣，躬耕于南阳2南方已定，兵甲已足3 “先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”，“故临崩寄臣以大事也”4陟罚臧否，不宜异同5不宜妄自菲薄6若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。7不宜偏私，使内外异法也8先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。9苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯10当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。11 （1）开张圣听（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同（3）亲贤臣，远小人12亲贤臣，远小人13受任于败军之际，奉命于危难之间14先帝创业未半而中道崩殂15苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。16遂许先帝以驱驰17恐托付不效，以伤先帝之18北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都19 （1）宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行（2）营中之事，悉以咨之桃花源记1、描写桃花林草美花繁（桃花林奇异景象）的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜