信息技术与教育技术课程说明一、信息技术与教育技术课程概况1.本课程的性质和特点 信息技术与教育技术是中央电大高等专科小学教育专业共用的一门必修专业基础课程，它的文字教材名称为：信息技术与教育技术上、下册。本课程7学分，课内学时126，其中录像课10学时，IP课4学时，网上辅导18次，2002年春季首次开课，定为两学期课程。本课程的目的提高综合素质，使教师掌握运用信息技术、教育技术的基本能力，适应教育发展、课程改革和教学人才的需求。本课程的要求 通过本课程的开设，提高对学习信息技术（以计算机为主体）、教育技术意义的认识，树立起信息科学、计算机文化的意识，增强现代教育观念和改革观念。 了解信息、信息技术和教育技术的基本内容，了解教育信息处理的方式、方法。 掌握计算机基础知识，具有使用计算机进行文本、图表和演示文稿的制作能力，具有使用计算机上网和制作简单网页的能力。 了解教育传播理论、教学媒体理论和教学媒体的选择方法，能正确地选择教学媒体和在教学中有效地使用教学媒体，初步具备把计算机应用到教育实践中去的能力。 信息技术和教育技术是一门实践性很强的课程。要求学生高度重视理论联系实际，认真学习、理解课程的理论、方法，认真做好相关的实验，并自觉地把信息技术、教育技术应用到教育实践中去，重点培养提高学习者运用现代教育技术和信息技术的意识理念、知识水平和实际工作能力，使教学活动更加科学化、规范化和现代化。 保持课程内容的科学性、规范性和适当超前意识的先进性，并根据学生在职的特点，以“必须、够用”为原则。知识范围选择适当，突出应用性和注意理论联系实际。2.本课程的媒体资源本课程采用三种教学主媒体和其他多种辅助媒体。主媒体即文字教材、录像教材和IP教材。文字教材是在教和学中贯穿始终的重要依据，是学习的尺度和标准。录像教材帮助学生明确基本概念、理清知识思路和要点，减轻学习的难度。IP教材提供较新的信息，教学指导等。不同教学媒体有自己的教学功能，“各有侧重、优化整合”，共同构成本课程的一个完整的“教学资源体系”，以支持完成信息技术与教育技术课程的教学任务。此外，本课程每学期组织提供9次网上学习指导，包括：教材章节的学习引导、测验和学习资料；同时按学习进度一学期举行两次直播课堂（学习辅导和期末复习辅导）。二、学习模式 1本课程的学习过程模式 学习过程模式更侧重于教学管理的指导。包括以下几个环节：（1）领取学习材料（文字教材、录像教材、录像教材）；（2）接受学习指导（如学习方法、学习计划和学习进度），明确学习目标；（3）接受学习支持服务，实践学习过程：(自学小组协同学习面授辅导）(平时成绩考核)+实践环节(平时成绩考核)期末复习参加期末考试。2.本课程的学习实施模式学生学习主要包括以下几个环节： （1）以自主学习法为核心学习各种学习材料（文字教材、录像教材、IP教材、期末复习提要等）认真作好学习笔记； （2）以合作学习法为核心参加小组协同学习； （3）以刺激学习法为核心参加教师的集中面授辅导；（4）以教育技术为核心充分利用中央电大提供的各种教学服务（如信函、电话答疑、电子语音信箱、直播课堂、电子邮件等）；（5）以实践学习法为核心参加集中实践环节的各种活动。三、学习支持服务 1、本课程主持教师：中央电大师范部李小林联系电话：（010）66412233转0711；E-mail：lixiaol crtvu.edu.cn本课程文字教材主编：北京大学高利明教授。联系电话：（010）62885660；2、本课程面授辅导教师：抚州广播电视大学开放教育处谢雪平联系电话：（0794）8269236；E-mail：xxpfzrtvu.net3.学习进度及方法提示为了便于学生学习，现将学习进度和相应媒体及学习方法提示给大家，学生根据自己的不同情况参考使用。见表1。表1：上册学习进度和相应媒体及学习方法章号章节名称自学学时次（时）数录像网上辅导大作业实践操作1引论514次2信息、信息科学与信息技术1013计算机与计算机教育9114视窗操作系统112145字处理软件123156电子表格93157演示创作工具103158网络知识和运用13316四、自学内容要点及重点难点第一章 引论 （自学5学时）内容要点1.信息素质的内容和9条标准2.教育信息化的内容3.中小学开设信息技术课的目标4.教育技术与信息技术的关系 重点难点中小学开设信息技术课的目标、教育技术与信息技术的关系 第二章 信息、信息科学与信息技术（自学10学时）内容要点1.信息技术概述2.信息处理的技术3.信息技术的热点重点难点信息技术的内涵，信息技术的分类、层次和体系，信息的采集、检索与组织的观念和方法，信息处理的技术（通信、计算机、微电子技术）第三章 计算机及其教育应用（自学9学时、面授4月6日）内容要点1.计算机文化2.计算机的发展、分类、特点和应用领域3.计算机的硬件系统和信息存储4.计算机的软件系统5. 计算机的教育应用 重点难点计算机文化，计算机的发展、特点和应用领域，计算机的硬件系统和软件系统，计算机的教育应用 第四章视窗操作系统（自学11学时）内容要点1.中文Windows概述2.中文Windows的操作界面和操作工具3.文件、文件夹的操作和管理4.系统的管理和设置重点难点中文Windows的操作界面和操作工具，文件、文件夹的操作和管理，系统的管理和设置第五章字处理软件（自学12学时）内容要点1.中文Word概述2.中文Word的基本操作3.图文混排4.表格制作重点难点中文Word的基本操作，图文混排的操作方法，表格制作的制作方法第六章 电子表格 （自学9学时）内容要点1.电子表格Excel概述2.建立工作表3.工作表的编辑和格式化4.数据管理和分析5.工作表图形化重点难点 建立工作表，工作表的编辑和格式化，数据管理和分析的方法，图形化的操作第七章演示创作工具 （自学10学时）内容要点1.演示创作工具PowerPoint概述2.创建演示文稿3.演示文稿的编辑和修饰4.PowerPoint的演示、打包和打印重点难点创建演示文稿，演示文稿的编辑和修饰，演示文稿的演示和打包 第八章 网络的知识和使用（自学13学时）内容要求 1.计算机网络简介2.Internet基础知识3.网络浏览器4.电子邮件5.网页制作简介重点难点 网络浏览器，电子邮件 五、课程考核本课程考核分闭卷考试和平时作业与实践操作考核两方面。闭卷考试成绩占课程学分的70%平时作业和实践操作占课程学分的30%。闭卷考试统一命题，考试范围为教学大纲的教学要求和教科书的相关内容，考试题目体现重点，难度适中，难度及题量的梯度按教学要求的三个不同层次安排，对未做具体教学要求的内容不列入考试范围。 平时作业与实践操作遵照教学大纲、形成性作业和教材内容的要求，由地方电大组织实施，并在实施中考核（例如，使用PowerPoint制作演示文稿、使用Word、Excel制作文件、使用FrontPage、Internet Explorer上网和制作网页、媒体实验等）。