授课时间课型新授课 题第一单元教学目标1、复习生字、生词。 2、能主动积累有关春天的词语。 3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学重点识字、写字、背诵课文。教学难点留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。 教学方法练习课程资源准 备多媒体教 学 设 计备 注一 默写词语春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语二、默写并翻译下面的诗歌的意思1、春晓作者 ：唐 孟浩然春眠不觉晓，(在春天的夜晚我睡觉不知不觉地睡到天亮， 晓，指天刚亮的时候。 不觉：不知不觉。)处处闻啼鸟。（一觉醒来到处听到鸟儿的啼叫声。闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。 ）夜来风雨声，（夜里传来了风雨的声音；）花落知多少。（风吹雨打不知道花瓣落了多少。）2、村居作者：清 高 鼎草长莺飞二月天，（农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。）拂堤杨柳醉春烟。（轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中 。迷醉：陶醉）儿童散学归来早，（乡间的孩子们放学回来得很，）忙趁东风放纸鸢。（一个个借着东风愉快地放起了风筝。纸鸢：风筝。鸢：老鹰。）三、默写课文1、柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了2、花园果园- 我们村种了许多果树。春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。四、给下面的句子注音1、春 天 来 了。 2、小 朋 友 们长高了。五、给新字加偏旁组成新字，在给新字组词哥（ ）（ ）直（ ）（ ）平（ ）（ ）星（ ）（ ）齐（ ）（ ）古（ ）（ ）方（ ）（ ）丁（ ）（ ）鸟（ ）（ ）六、给下面的字换偏旁组成新字并给新字组词底（ ）（ ）油（ ）（ ）轿（ ）（ ）线（ ）（ ）七、给下面的字组成分别三个词语滴（ ）（ ）欢（ ）（ ）题（ ）（ ） 八、听写万物 复苏 柳树 歌舞 冰天雪地 泉水 丙丁 百花齐放 百家争鸣苏醒 雷鸣 洗澡 柳枝 柔软 梳头 树梢 玩耍线团 讨论 趣闻 题目 海底 颜色 洒水 淋湿 雨滴 加油 欢乐古诗 首先 春眠 处处 新 闻 村居 陶醉 烟雨 儿童 散落 急忙邓 植树 节日 岁月 年龄 已经 休息 站立 行走 烟雨 栽树 友情教学反思授课时间课型复习课 题第二单元教学目标1、会认要求认识的生字。2、会写生字表二的字，并能正确组词。教学重点生字、生词教学难点生字表二的生字，一字组多词。教学方法练习课程资源准 备多媒体教 学 设 计备 注一、我能读准下面生字：1、平舌音：错、扫、赛、早2、翘舌音：事、张、照、晒、收、装3、前鼻音：碗、全、关、完、换、员、变、棉、眼、帘、认、真、看4、后鼻音：懂、胖、张、刚、墙、帮、等、情、躺、睛、装、病、另、兴、放、亮5、轻声： 孩子、我们、爸爸、奶奶、妈妈、听听、喜欢、什么、笑着、痒痒、明白、你们、事情、暖和、棉花、地方、怎么、月亮、点心、窗户6、多音字：都：du：都有、都是 d：首都、都市了：lio：了解、了得 le：走了、好了好：ho：好人、好事 ho：爱好、好奇干：gn：干活、树干 gn：干净、干杯铺：p：铺床、铺路 p：当铺、床铺还hi：还有、还是 hun：还给、还钱得di：得亏 d：得到 de：哭不得和h：和气 h：和诗 hu：和面 hu：和药 h：和了7、近义词：提议建议 到底究竟 喜欢喜爱 高兴快乐明白知道 暖和温暖 奇怪古怪 商量讨论红润润红扑扑8、反义词：出来进去 秘密公开 喜欢讨厌 明白糊涂舒服难受 生病健康 愉快悲伤 离开回来湿干 收放9、读准并听写词语：洗手、认真、扫地、父母、母亲、爸爸、妈妈、奶奶、完全、开关、关门、鞋子、家长、看见、校着、画画、书画、笑话、高兴、开会、中午、百合花、合作、放学、放开、收拾、丰收、女子、太阳、天气、早上、来去、月亮、完全10、一字开花：父:父亲、父母、乡亲父老 错：错过、认错、改错事：故事、心事、好事 改：改正、改动、改变扫：扫地、打扫、清扫 懂：懂事、听懂、听不懂11、词语：子女、眼睛、医生、喜爱、照顾、摆动、精彩、奇妙、欢乐、生气、另外、刚刚、漂亮、飘动、火车票、完成、公园、元旦、一直、植树、值日、一篇、满山遍野、扁担、青色、清水、请看、晴天、蜻蜓、心情、眼睛、自言自语、听得入了迷、乐得直叫、高兴得跳起来二、我能读好下列句子：1、感叹句：A、我家看电视，可真有些奇妙！B、奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！C、医生说您的病还没好呢！D、这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！E、这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒阿！2、疑问句A、奶奶的棉被一点儿也没有湿，干吗要晒呢？B、棉鞋怎么这么暖和？C、我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？三、我能说，也能写：1、洗碗筷 扫庭院 弹钢琴 背书包 看 拍2、红润润 胖乎乎 静悄悄 红彤彤 绿油油 白花花3、听听 看看 写写 痒痒 笑笑4、我替爸爸 。我给妈妈 。我帮老师 。我为老师 。我为同学 。5、因为妈妈给奶奶晒了棉被，所以奶奶盖上棉被觉得很舒服。因为小锋 ，所以奶奶 。因为 ，所以 。四、猜字谜：半个月亮 （ ）一眼（目）看歪羊尾巴 （ ）家（宀）中有元宝 （ ）女儿出嫁 （ ）妈妈把马丢 （ ）五、把下列词语拍成一句通顺的话。（1）我们 给 常常 浇水 小树（2）小明 里 教室 扫地 在（3）小女孩 一个 妈妈 生病 照顾六、读读背背 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。 节选三字经教学反思授课时间课型复习课 题第三单元教学目标1、会认要求认识的生字。2、会写生字表二的字，并能正确组词。教学重点生字、生词教学难点生字表二的生字，一字组多词。教学方法练习课程资源准 备多媒体教 学 设 计备 注1、 我会读：茂密、美丽、清扫、专心、脸红、会心、奇怪、冰凉、可口、准备、赶快、观看、包围、堆积、雾水、晨雾、秋霜、冰霜、朝霞、晚霞、夕阳、蝴蝶、蜜蜂、碧绿、紫色、杨树、鸟蛋、取下、捧着、轻重、仿佛、抬头、投向、忽然、如果、以为、注意、积极、推广、车辆、长久、失手、上级、同学、工作、认真、少先队、刚才、请求、各自、写字、取代、舌头、一页、秒针、炒菜、梅花鹿、准点、难题、先进、失去、备课、各自2、我能听写：和平、语文、语言、千万、李子、优秀、香水、听话、合唱、连忙、远近、一定、方向、以后、更好、主意、主人、总是3、我能读准字音：（1）翘舌音：霜、朝、眨、主、失、专、准、双、舌、炒、唱（2）平舌音：紫、聪、总、才、字（3）前鼻音：千、蛋、连、然、先、慢、赶、干、观、专、准（4）后鼻音：霜、蜂、杨、凉、捧、轻、仿、向、聪、总、辆、净、同、工、请、双、弓、香、听、唱、定、更、明（5）轻声：活泼、那么、眼睛、地方、先生、姑娘、喜欢、鼻子、看着、扫帚、同学们、东西（6）近义词：连忙急忙 仿佛好像 主意办法 茂密茂盛认真仔细 五颜六色五光十色（7）反义词：长短 轻重 慢快 香臭 笑哭 好坏连忙缓慢 认真马虎 喜欢讨厌 茂密稀疏（8）多音字：只 zh：两只、五只 zh：只好、只有散 sn：散会、散心 sn：松散、散文哪 n：天哪、盼哪 n：哪里、哪个扫 so：扫把、扫帚 so：清扫、扫地（9）数量词搭配：一棵松树 一个松果 一场大雨 一片树林 一只松鼠一座桥 一朵云 一棵树 一只熊 一头象 一只鸟4、我能读，也能积累：（1）、焦急不安、聪明活泼、高高兴兴、蒙蒙细雨、五颜六色、万紫千红、山清水秀、和风细雨、鸟语花香、皱起眉头、捂住鼻子、飞来飞去、拍脑袋、三五成群、光秃秃、眨眼