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初高中英语知识衔接(一)I.英语语音标快速复习:英语音标(48):元音(20),辅音(28)元音(20个):元音可分为单元音(12),双元音(8)。单元音分为长元音(5)和短元音(7)。长元音后标有(:).长元音: /i:/ /:/ /:/ /:/ /u:/ 短元音:/ /e/ / / / / /双元音:/e /a/ /a/ / / /e/ / /学法指导:念长元音时,一定要注意音的长度。学长元音时的通病是:念的长度不够,甚至念得和短元音一样。念短元音时;一定要念得短而自然。一般来说,清辅音前的短元音应念得非常短。发双元音时由一个元音向另一个元音滑动,口型有变化。前一个元音发音清晰响亮,且时间长;后一个元音发音模糊软弱,且时间短。单元音(12个):按发音要领分类: 前元音: /i:/ / /e/ / 中元音: /:/ / (美式特有音素/:r/ /r/) 后元音: /:/ / /:/ / /u:/ / (美式特有音素/ /:r/ /:r/ /r/ )双元音(8个) 合口双元音(特点:其第二组成局部为/i/或/)/a/ /e/ /a/ / /1 集中双元音(特点:其第二组成局部为/,美式为/r/)/ /e/ /(美式特有音素/r/ /er/ /r/)3辅音(28个)辅音可分为:清辅音和浊辅音发音时只需送气,声带不振动,是清辅音;发音时几乎不送气,声带要振动,是浊辅音。成对辅音(20个)清浊成对的辅音(11对)清辅音p t k f s h ttr ts 浊辅音b d g v z r d dr dz其他辅音(6个)m n l w j辅音分类:按发音要领分类:爆破音: 摩擦音: 破擦音:清 辅 音:ptk 清 辅 音:f s h清 辅 音:ttr ts浊辅音:b dg 浊 辅 音:vz r浊 辅 音:ddr dz浊辅音:舌边音:l 半元音:w j 鼻辅音:m n II.元音音素在字母单词中的发音:英语中同一个字母有很多不同的发音规则,为了方便大家学习,现将元音字母的一些常见的发音规则作以简单总结,供大家参考。1. 元音字母在重读音节中的读音a 在开音节中 ei如:name plane Jane baby cake make take在闭音节中 如:bag dad hat map black backe 在开音节中 i:如:he these me Chinese bee green tree在闭音节中 e如:bed let pen desk yesi(y) 在开音节中 ai如:bike fly drive time nice kite在闭音节中 i如:fish big drink sit milk swim pig sixo 在开音节中 u如:those close go hoe home no在闭音节中 ,美式英语中经常发a如:clock not box shop sock doll orange dogu 在开音节中 ju:如:student excuse duty Tuesday在闭音节中 如:bus cup jump much lunch duck在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读u:音,例如:June blue ruler super2. 元音字母在非重读音节中的读音a如:China another woman breakfast pedaliorange comrade village cabbageehundred student open childrenichicken pocket begin/iholiday beautiful family animalaiexercise satelliteosecond tonight somebody welcome controlualso zero photouautumn difficultju:popular congratulation January3. 元音字母在重读音节中的特殊读音a在w音后面want what watch wash qualitya在f,n,sk,ph,sp,ss,st,th前a:after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd,-ld和-gh前aifind child light higho在-st,-ld前umost postcard old coldo在m,n,v,th前come monkey love mother掌握英语音标发音规律对学习英语很重要。英语中,元音字母的音形对应关系比较复杂。若不加小心,就容易将单词读错。所以,平时一定要注意积累,找到其中的发音规律,发音将不再是广大英语学习者的困扰。5英语国际音标发音方法编辑英语国际音标发音方法:本文为你介绍英语国际音标发音方法,助你轻松简单学英语。 i: 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。 i 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软鄂升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音 e 舌近硬鄂,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音 : 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音 : 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音 : 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“奥”音 是字母o在单词中的发音 u: 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自不过不用力,发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音 u 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自不过不用力,发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音 ai 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音 ei 舌类顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。 au 将口张开略圆,逐步合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音 u 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音 i 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音 e 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音 u 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音 i 双唇外突成圆形,发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开,发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音 p 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。 b 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带。 t 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。 d 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,并振动声带。 k 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音。 g 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,振动声带。 s 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。 z发音同s,须振动声带。 f 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。 v 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过。 w 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过,振动声带。 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,发“师”音。 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。 h 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。 j 双唇微开,舌抵下齿贴近硬颚,气流摩擦而出。 l 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。 r 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。 m 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。 n 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。 上下齿咬舌尖,再送出气流,但须振动声带,并使舌齿互相摩擦。 t 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,发“吃”音。 d 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,并振动声,发“之”音。 ts 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破防碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”这摩擦音。 dz 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破防碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”这摩擦音。 tr 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破防碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。 dr 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破防碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。在学习音标时,以下几个事项需要注意:1.字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的;但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个缺乏。关于字典的问题,在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webst
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