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小学四年级语文教案棉鞋里的阳光教案教学目标:1.认识13个生字,会写妈、午、放、合、收6个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道棉花被阳光晒了会变暖和的知识,懂得关心老人。教学时间:2课时教学过程:一、导入揭题1.师板书阳光,你知道哪些关于阳光的知识?2.今天我们要来学习一篇关于阳光的课文棉鞋里的阳光,齐读。学习棉3.读了课题,你有什么想问的?二、感知性阅读,学习生字词1.自由读课文,标一标自然段。2.再读课文,用0圈出文中的生字。3.生字教学:(1)小黑板出示本文的生字词(带有拼音),自由读,齐读。(2)擦拼音,同桌互读,指名读。(3)小组合作:读读生字卡片,想想怎么记。午mdash;牛区别。4.再读课文,选自己最喜欢的自然段读一读。5.读了课文,你懂得了什么?三、再读课文,理解内容1.指名读第1-4段,课文写的是什么时候,什么地方,谁在干什么?2.小峰是怎么说的?妈妈又是怎么回答的?(指导朗读)3.小峰知道了这个棉花被阳光晒了会变暖和的知识,他又是怎么做的呢?(自由读第5mdash;6段)4.理解舒服地,用舒服说话。5.奶奶起来发现了什么,她是怎么说的?出示:咦,棉鞋怎么这么暖和?6.咦说明奶奶怎么样?奶奶奇怪什么?朗读时,要读出奇怪的语气。7.总结,知道从小要关心老人。四、指导有感情地朗读全文你还有什么不懂的?(提高学生质疑问难的能力)五、指导书写六、布置作业:回家替爷爷奶奶做些力所能及的事。七、扩展:除了棉被、棉鞋里,哪些地方还可以钻进阳光?
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