活动名称：机灵的小老鼠 活动目标：1.能感受音乐中的休止部分，并尝试用肢体动作表现。2.体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐、图片活动过程：一图片导入1. 出示图片 T：这是谁？住在几楼？2. 讨论小老鼠动作 T：小老鼠长什么样子？它怎么走路的？我们一起学学小老鼠走路吧！二听赏音乐，寻找音乐中的休止T：一天小老鼠背了一袋米回家。米袋好重呀，它每爬一层楼都要停下来休息一下。请你们听一听、数一数它一共停了几次？三尝试用肢体动作表现音乐T：米袋太重，我们一起听着音乐帮帮小老鼠背米吧！注意每爬一层都要停一停。四音乐游戏1. 第一次游戏T：有趣事情发生了，顶楼搬来一个邻居，它就是小老鼠最害怕的大猫。一天，大猫钓了许多鱼扛着上楼，小老鼠闻到香味跟在身后偷鱼吃，可是只要大猫每到一层楼回头看的时候，小老鼠总有办法站在原地，还不被大猫发现，想想聪明的小老鼠是怎么做的呢？T：我们先试一试。T：小老鼠们，我们出发吧。注意每到一层楼都要变一变。2. 第二次游戏T：大猫觉得很奇怪，回家左思右想终于发现了其中的秘密。于是它想等小老鼠走到他家门口时再大叫一声“喵”把他们全部抓住。小老鼠怎么办？