两只鸟蛋的教学反思两只鸟蛋是一年级下册书中的一首小诗，我讲的是第一课时，教学目标是识字和理解朗读课文，引导比较到位，但应该的“捧、抬、投”也进行归类识记，对生字的扩词上也应该注意对于比较常见的多扩，不常见的不扩或者少扩，在进行课文理解过程中第一小节让学生通过感受鸟蛋的样子，拿在手里怎么样来指导朗读效果还好，学生的听课习惯比较好，在指导后三小节的朗读时我的思路有些乱，学生的状态也有所变化，对课文的理解没有达到我要的那种效果，在提问上不够精练和结合学生实际，在以后的教学中我需要提炼自己的语言特别是是在提问上。